【必备】学生周记合集八篇
忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家在这一周里收获不少吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的学生周记9篇,希望对大家有所帮助。
学生周记 篇1
妈妈给了我生命,妈妈含辛茹苦地把我培养长大,做了很多很多让我感动的事。妈妈每天都很忙,要上班、做家务、辅导我的作业等等。
我回想着我为妈妈做了什么事,想了一想是那么少。但是还是有一两件事让妈妈很感动。
让得有一次妈妈病了,看着妈妈那痛苦的样子,我一步也不想离开妈妈,只想陪着妈妈,时时刻刻问妈妈有没有好点。一到吃药时,我就立刻准备药和水,一心想让妈妈快点好起来,这时我看见妈妈开心地笑了。
我已经是二年级的学生了,正在一天一天的长大,懂得的道理越来越多,我下定决心做更多让妈妈感动的事!
学生周记 篇2
星期天中午吃过饭,我跟爸爸、妈妈决定一起去放风筝,我们准备好放风筝的线,跟一个“燕子”风筝,就兴高采烈的出发了。
爸爸开着车把我们带到了郑东新区,我们来到了一块很大的绿地上。今天的天气真不错,阳光明媚,春风轻柔的吹拂脸庞,舒服极了,草地上已经有许多小朋友在放风筝,一个个漂亮的风筝在天上飞舞。
我迫不及待的从袋子里拿出风筝,系好线。爸爸在不远处举起了风筝,我拉着线,不管三七二十一就放跑,风筝晃晃悠悠就升了起来,妈妈喊着“放线,放线”,我边跑边放线,风筝慢慢的越升越高,突然一阵风吹来,风筝似被箭射中的大雁一样,头朝下栽了下来,我赶紧收线,可风筝还是头也不回的栽到地上。爸爸说:“可能是线放的太快,别灰心,再来”。爸爸认真地给我讲了放风筝的要领,我认真地听了一遍,由于风筝大,爸爸让我跟妈妈一起拉线。这一次,风筝风筝一点一点地升高了,越飞越高,这时妈妈把风筝交给了我,我按照爸爸讲的要领不时的松线、收线,终于控制好了风筝。
这时的天空中的风筝越来越多,有金鱼,蝴蝶,燕子、乌贼、孙悟空……它们好似在举行一场飞行比赛,我的“小燕子”先超过了“乌贼”,又把“孙悟空”踩在了脚下,我心里别提多高兴了。各式各样的风筝把天空装扮的格外美丽,似一副美丽的图画。
放风筝真是件有趣的活动,这个周末我过得很快乐,同学们,你们呢?
学生周记 篇3
爸爸、妈妈的工作都很忙。可每到周六晚上,都能一家人团聚,在这段时间里,我们一起看精彩的电视节目,做有趣的家庭游戏,谈论学校里的生活,讲一些有趣的新闻……这是我们一家人最快乐的时光。
又一个周六到了,吃完晚饭,我们就商量着如何渡过今晚的美好时光,经过讨论,大家一致同意把主动权交给我。我想了一下,建议搞一个“脑筋急转弯”的智力抢答,我的.建议得到了爸爸、妈妈的赞同。
我用了大约10分钟的时间精心地准备好了道具。先找来一张纸,在顶端写上“考题”,再在下方写好10个自己认为最拿手的脑筋急转弯题目,然后再找来一块硬纸壳,当作记分牌,在中间划一条线,一边写上“老爸”,一边写上“妈妈”。一切准备妥当,做为主持人的我就正式登场。
清了一下嗓子,我认真地宣布“开心周末”脑筋急转弯抢答比赛正式开始!宣布完比赛规则,爸爸、妈妈做好了准备,那样子就似蹲在起跑线上的运动员,专等我的题目一出,他们就抢答。
这样的家庭开心周末,我已记不清举办了多少期,我们一家人就是这样地开心,用开心去消除工作跟学习带来的疲劳,用开心去体现关心跟爱。我期盼着下一个快乐周末快些到。
学生周记 篇4
扫帚,随处可见。
当你踏在清洁的小路上时,你大概会觉得周围的环境整洁,却没有去注意在那偏僻角落里的扫帚。因为扫帚没有婀娜多姿的体态,它平凡而朴实,对大数人来说,它没有任何吸引力。
但是你可知道,扫帚乃是地球环境的根基。没有扫帚,哪有清净的小路?没有扫帚,哪有整洁的小镇?没有扫帚,哪有环境美好的地球?
扫帚那默默无闻的无私奉献精神更是难得可贵。用扫帚打扫街道,打扫后,南来的人可以走,北往的人也可以走。用扫帚打扫花坛,绿草红花才能无忧无虑健健康康地成长……无论用扫帚做什么,它都一样尽职尽责,无论谁使用扫帚,它都一视同仁无私奉献,不计报酬。扫帚是那样平凡,又是那样做大。
由扫帚我想到了人,那些不引人注目的无名英雄——清洁工。他们衣着朴实,辛勤努力拼命地干活。就拿打扫街道来说吧,清洁工起早贪黑地将环境打扫干净,让我们的生活有一个舒适清洁的居住环境。这些清洁工人像扫帚一样默默奉献,不应该受到我们的尊敬,不应该受到人们的赞扬吗?
我赞扬那无私奉献的扫帚,更赞扬像扫帚一样无私奉献的清洁工人。
学生周记 篇5
本周开始我在民政局实习是作为办公室办事员身份,我在办公室实习期间,并没有介入到具体的工作当中去,除了熟悉民政部门的业务范围,帮助办公室打印和收发文件等工作,我没有做什么极有价值和意义的工作。这主要是因为办公室主要负责统筹安排,不像各个具体的科室主要负责的是某一个具体的工作,如社会福利股主要负责残疾人联合会的工作,而社会事务股主要负责社会团体的工作,老龄委主要负责老年人的工作。但是短短的实习,也让我了解了许多学校、老师、课本教不了的东西,例如工作态度、工作技巧、工作方法等等。也让我知道了其实我们大学生需要学习的地方还有很多,我们平时所学的理论知识与现实生活还是有一些脱节的地方的,工作确实要走一条本土化的道路才能更好地实现我们的专业价值。
同时,我更深入地了解了民政工作的业务范围,了解了一些与群众生活密切相关的政策法规,我认为在民政工作这个领域,应当有社会工作者的介入,因为民政部门作为一个政府职能机关,实行的是一种政府权力,实施着某项政策法规,而在制定符合最广大人民群众利益的政策法规的方面,与人民群众的需求还是有一些距离的。而社会工作者能够深入到群众中去,有独特的专业敏感性,能够及时准确地发现问题,能够引导和推动一些维护弱势群体利益的政策法规的制定。
学生周记 篇6
今天真是好险呀!
今天,又要去学古筝了,我和妹妹都信心十足的来到古筝室。这时学友们还没来齐,我便拿出琴谱读了读,背了背。然后我好奇的问汤冉:“你会背《虞美人》?”汤冉却摇了摇头说:“不会呀!”“嗯?教师不是说今天要检查《虞美人》吗?哈哈!你惨了!”可汤冉却一点儿也不惊慌,而是非常自信的说:“教师说背的是《孟姜女》呀!我会呀!”“啊!不会吧!教师那天明明说背的是《虞美人》和《上楼》这两首曲子呀!”这时妹妹也跟着说:“是呀!你是不是听错了还是背错了?”“要不问问江嘉月吧!”我说。过了一会,江嘉月来了也确定是背《虞美人》,得到了江嘉月的肯定,我才放下心来。可汤冉还是坚持说是教师说的,还说不信你们可以问教师呀!看到汤冉如此认真的样子,我们几个顿时就象泄了气的皮球。
于是,我马上跑到位子上坐下来,开始练习那首曲子。可没练一会就上课了。当时我紧张的不得了,我的小心脏就跟一只小鹿在乱窜着。但幸运的是教师让我们先背《上楼》这首曲子,这首我会,半会功夫就背完了。可背光了又开始紧张了,因为教师让我们把《孟姜女》前一段弹5遍就背了,这下惨了,怎么办?赶紧练,轮到我时,我使劲的发挥,竟然弹对了,耶!不知道一会后面的会不会被打手,又在我急的不知所措时,教师却大声的说:“接下来你们跟着我把后面的合五遍就下课。”我听了是又惊又喜,连忙拍了拍胸脯,好让这颗忐忑的心慢慢的落了下来。
哈哈!今天真是有惊无险呀!
学生周记 篇7
昏昏沉沉的一周又过去了,大事小事发生不多——大事考试了,很不理想;小事默写了,很不理想。
数学、国贸、英语三门的考试,话说数学那个分数虽不是很差,但是吧还真对不起数学老师,唉,想当初跟着许老师去走访老教师时,许老师把我夸的那叫天花烂坠,而今这个成绩上交,还真的没脸见数学老师啊,没事,下次咱调整好心态,继续努力,切忌心浮气躁,吊儿郎当。
国际贸易,对于我们财会班的同学来说是陌生的,却又是充满好奇的,自认为平时背的不错,默的还行。正是这些自认为,自以为,导致考试中的麻痹大意,这儿不对,那儿不完整的。没事,下次继续努力,下次咱调整好心态,继续加油,切忌马虎大意,草率将事。
英语,说到英语,不得不落泪两行,以示悔恨之心。面对英语不想说自己想怎么怎么努力,想怎么怎么加油,只想用实际行动来踏踏实实的完成学习,平时多读多背多练。不想怎么怎么保证下次的默写考试要如何如何的有进步,用行动证明接下来的学习之路。没事,下次继续努力,下次咱调整好心态,继续加油,切忌毫无信心,自惭形秽。
此次考试,可算一个打击吧,但是我相信风雨过后,会见彩虹,前提自己用功、努力了,话不多说,就此停笔,一切问题看实际行动!
学生周记 篇8
九月十七日的下午第三节课,我和四位同学一起去了多媒体教室考中秋节知识竟赛的试卷。
老师在发考卷时,我的心跳得飞快,不知道能不能考得好一点。
老师把试卷发给我的时候,我就开始做了。前面几道题我都会,可是好像从十几题开始老师发给我们的纸上根本就没有答案,我就看了题目,觉得对的,就把答案写上去了。
等我全都写完了之后,我就把试卷交上去了。这时我的心里才轻松了许多。
我想,这次知识竞赛很有意义,它能让我增长很多知识。