【必备】小学学作文600字集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学学作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文600字 篇1
我，是本靠在“花儿书店”儿童刊物书架上的文学名著。我的名字叫作《绿野仙踪》，里面有主人公多萝?、小狗托托、稻草人，还有铁皮人和狮子。
我静静的躺在书架上，期待着有人把我借走，将我拥有的知识一览无遗。你们都不知道，当我看见朋友们一次次地被借走，心里是多么羡慕，人类不是一直说“书是人类进步的阶梯吗？”
终于有一天，一个长头发的小女孩把我从书店借走了。我被她借走的那一天，她没有把我翻开看。在她睡着的时候，我热情地向笔筒、笔、尺子问好，并问那小女孩叫什么名字。“她叫小小”，一个稚气的声音传入了我的耳边，原来是一个橡皮擦。我想：“这么好听的名字，又这么可爱，她一定会很喜欢我的”。第二天早晨，小小吃完早饭后走到我面前，轻轻地把我打开。我很欢迎小小，用一章章有趣、活泼的文学，向她介绍了多萝?、小狗托托、稻草人、铁皮人和狮子的冒险故事。看着她看书津津有味的样子，我十分开心，因为我的知识让她在进步的阶梯上一步一步往上走。
当小小吸取完我的知识后，我又回到了“花儿书店”。当听到来借书的小小的同班同学说，小小最近当上了学习委员，我暗下决心，要帮助更多借走我的同学。
果然，过了几天，一个小男孩也把我借走了。从他的文具那知道他叫小雷。但是，小雷好像忘了我，一连四天下来，他连看都不看我一眼。我伤心极了，可就在我伤心的时候，小雷把我打开来看了，这让我倍感欣慰。可他才看了一会儿，就显得不耐烦了。我急了，当我不知所措的时候，我又被放在了一旁。
过了几天，我又一次回到了我的“家”。
在回家的那个晚上，我做了一个梦，我梦见了所有的人都津津有味地看书，我也在其中，我看着那一个个爱书的人，大人、小孩，个个沐浴在欢声笑语之中。啊，我多么希望梦想能变成现实，世上的人都爱惜书，吸取书里的知识，成为有用的人才。
小学学作文600字 篇2
看着空间里和微博里的好友们个个都在发表着关于春天的感慨，自己的心里也似乎有点“蠢蠢欲动”，类似于自己也想写上那么几句……
俗话说：“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。”是的，四季有四季的风景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天来得还真美妙，大年初一立的春，立春以来这些天，春天所特有的风景春雪、春光、春风、春雨跟随着春天的脚步都一一前来报到，争先恐后的要展现自己的风采。也正是它们的争先恐后，才让我们感到初春的天气真是变化莫测，一会送来格外亲切的缕缕春光，一会又送来醉人心弦的暖暖春风，正当我们感觉到温暖春天已经来临的时候，老天却又安排了几场春雪，春天的雨就更不用说了，总是那么缠绵，那么朦胧，来了就不想走了。忽晴忽阴，忽冷忽热……
也许就是这“时已是春未觉春，未觉春来却已春”的感觉，让人们的心情也随之变化着，不管怎么说，今年的春，我多了一份期待，多了一份向往。期待着美好故事能在这一季发生，向往着新的旅程能在这一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美丽，而春天就是给人希望的季节，春天就是给人遐想的季节。我也时常在想，如果我是冬天里的一片落叶，我愿化作春天里的一拇耗啵去滋润那朵即将为我开放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴细雨，去侵透那棵和我一样即将去奋斗的小草。因为我相信只要自己“一心一意”的付出，会有“十全十美”的回报的。只要自己努力着，付出着，坚持着，总会有属于自己的春天的。
我们已经送走了一个严寒，又一个生机勃勃，欣欣向荣的春天已经来临，在这个季节里，让我们整理好凌乱的思绪，将青春历程的每一个音符，每个脚步进行排列，跟上时代的步伐，伴随着春风春雨，带上几首自己喜欢的歌，用自己的双手去亲手种下那颗属于自己的希望的种子，去等待下一个季节的到来，等待下一个季节给自己带来的惊喜……
小学学作文600字 篇3
困难并不可怕，只要有信心和坚定的信念，再高的山、再硬的石头，我也会努力地去克服。
“叮铃铃”上课铃声响了，我们快速地跑到自己的位置上坐好。老师面带笑容地对我们说：“同学们，告诉你们一个好消息，这节课上体活课，请同学们收拾好书包，下去站队。”教室里顿时传出了一阵阵呐喊声：“老师万岁，老师万岁！”便背上书包冲到操场上。老师讲了一些安全事项，就让我们自由活动了，我们像一群欢快的小鸟，直奔每个人心中的目的地。我看到老师用好几根跳绳并成一根长绳子，并召集同学一起过来玩。我大步流星地跑了过来，看到同学们轻巧地身影，我不禁也越越欲试，终于轮到我了，可我却打了盹儿，毕竟是第一次跳长绳，有些胆怯，看着绳子一次次地打在地面上，发出清脆的声音，我心想:"要是绳子抽到我怎么办？”越想越害怕。语文老师焦急地说：“之涵，快上啊！”我小声地说：“我不敢跳。”没办法，老师让其他同学替她，她来告诉我怎么跳，让我站在摇的同学身边，等绳子高了，老师给我推到绳子里，我跳了一下，跑到队伍后，又轮到我了，我又有些紧张，语文老师看出了我心思，对我说：“之涵，这次我不能帮助你，你要自己跳。我给自己加油，并在心里想着跟老师一起跳的情形，我鼓足勇气，看绳子高的时候，我冲了进去，到了绳子落地时候，我却没有反应过来，慢了半拍，被绳子拌了一下，可是我并不气馁，并安慰自己，一定要战胜困难，失败乃是成功之母。我充满信心地又试了一下，我跟着长绳的节奏，跳了进去，一、二、三太棒了，我竟然连续跳了三个。我成功了，我尝到了跳绳的甜头，原来跳绳的感觉真的不错!
看来，有些事情并不像想象中的那么困难，只有多接触，就能成功。我战胜了跳长绳，更战胜了自己!
小学学作文600字 篇4
春天的一个清香袅袅的早晨，太阳暖暖地照着大地。小草迎着太阳，伸了个懒腰，准备着一个新的`“旅程”，而大树，什么事也不干，总是莫名其妙地高兴，好像自己得了诺贝尔奖一样。一个惊心动魄的故事就从这时开始了。
这一天，土地爷爷对他们说：“我已经老了，没有办法帮助你们继续生长。你们要靠自己的力量，到知识王国去，在那里，你们会得到足够肥沃的土壤，只要你们的知识足够多。小草、大树，这是通往知识王国的地图，你们一定要齐心协力。出发吧，我相信，你们会有大作为的。”小草和大树听了，非常高兴，因为土地爷爷总算让他们冒险了。
小草和大树准备了许多的养料，免得在半路上因缺少营养而枯萎死去。这一切，都被一只毛毛虫给看见了，他起了贪念。只见他自言自语地说：“如果告诉同伴，那我至少能吃到百分之一的食物，不会空手而归。如果不告诉同伴，那我可能连两百分之一的食物都吃不到，还要被痛打一顿。算了，还是告诉同伴吧。”说完，毛毛虫拿出了相机，将小草和大树的行程拍了下来，好告诉同伴。
走了一段路程，大树看见小草一脸的慌张，安慰小草说：“草兄，你别害怕，现在我们所在的地方是很安全的，前面的老虎山才危险呢。”“树兄，”小草观察了一下四周，确保自身安全之后，又轻声地说起来，“老虎山还得了啊，天都快黑了，咋们必定要撘个房子，好找个地方睡觉。”“这个房子只要被老虎发现了。一口就可以吞了我们，你说我们危不危险啊！”大树刚说完，就传来了几声老虎的嘶吼声，“我们还是快点儿赶路吧。”大树看了看大家的营养瓶，“咋们的营养都快没了，赶快走吧。”于是，大树和小草又仅存的上路了。
终于，小草和大树用仅存的一点能量来到了知识王国的入口，但一条通“天”大河挡住了他们的去，而这时，毛毛虫大军赶来了他们喊道：“大树和小草，你们已经无路可逃了，束手就擒吧！”大树对小草说：“我能顺水势漂到河对岸，这样，咱们就能到知识王国去了”小草犹豫了一下，才肯答应“抱紧了，三，二，一。”说完，大树扑通一声就跳了下去，之后又浮了起来，顺着水势漂到了河对岸。知识王国的大门再过20秒就要关闭了，但大树毫不气馁，在最后3秒钟时，带着小草冲进了知识王国。
从此，大树和小草带着土地爷爷的期望，过上了幸福的生活。
小学学作文600字 篇5
“国泰民安，五谷丰收······”这是山姆会员商店里播放的民歌。这非常有过年味。再挑新年挂饰时，我看到了元宝灯的圆柱空心的转轮引着许多水汪汪的大眸子在转动……有一对老夫妇，老爷爷每见到一副对子，就要朗读出来。还夸作者的文笔优美，字刚劲有力。终于找到了一副对子，是“福如东海”“寿比南山”，他与老姥姥说：“这对联好像在祝咱们的日子越来越长久。”姥姥说：“ 我还是希望子女平平安安、事业有成。”
有一群小孩子，挑着了自己喜爱的灯笼。在围着他们的家长转圈圈。还问家长：“这盏灯好看不好看？”大人总会哄着小孩子，说这盏灯非常好看，你的眼力真棒！小孩子受到了夸奖之后，就更起劲了。我一看到那一面面红扑扑的小脸蛋，我就非常羡慕他们：要是我会到那时候那该多好呀！
在食品区，我望见人们肩碰肩，肩擦肩，肩撞肩。许多小孩子都要试吃，好吃的，缠着大人买。因为在新年，大人们也放纵了拉了拉了，所以大多数家长都给孩子买了。小孩子则欢天喜地把食物装进购物车里。结账时，我沉浸在喜悦的、红红火火的海洋里。虽然天气很冷，但我的心却是暖暖的。
在抚州鞭炮放得最响时是20xx年1月21日凌晨11点59分59秒。人们都非常高兴，因为新的一年又开始了。早上一睁开眼，就要给家里的亲戚拜年。还要去各个亲戚家拜年。孩子们高兴，高兴的是有压岁钱和礼物。大人们开心，开心的是今年一家人团聚。还有，人们放烟花，把自己的喜悦送上天空；人们放烟花，祈求今年能平平安安，万事如意；人们放烟花，盼望今年能事业有成。大年初一，古城抚州人山人海，都是急着给亲戚拜年的。
深圳与抚州虽然过年习俗不同，但热热闹闹、红红火火、欢天喜地的年味儿相同、人们祈求自己与亲人朋友平平安安、幸福安康、事业有成的心也是相同的。
小学学作文600字 篇6
不知不觉中，古筝，已经陪我七年了。
仍记得古筝给我的第一印象是柔美，悠长----- 一位琴者，坐在白玉的琴椅上，缓和、低沉的调子，清亮的“摇指”，就那样用她的双手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《渔舟唱晚》，当夕阳西下，渔者一路载歌而归，夕阳的晚霞印着他疲惫而欢愉的面庞，那样美的场景，也许只有古筝才描绘的出吧。那时的我这样想着，古筝便和古朴，优雅，柔美画上了等号。
随着学习的曲子越来越多，弹奏的技巧也越来越复杂，却总是体会到自己不能像老师那样驾驭要弹奏的曲子。往往自己弹奏的曲子缺少一种气势与力度。偶然一次听老师弹琴，才发现古筝不仅仅可以弹奏《高山流水》、《渔舟唱晚》，古筝也可以弹奏出《战台风》那样张扬不羁的曲调。它可以变现出小桥流水人家的安宁，也可以让我们感受到人与自然灾害拼搏抗击时所表现的一种团结，一种坚定的意志，一份敢于和台风叫板的勇气。不再是清亮的摇指，而是低沉的喑哑的“扫”、“摇”，不再是缓和的节奏，而是紧密的快板。也许在那时，我才发现古筝也有那样亢奋激昂的一面，于是带着这样的理解去弹琴，曲子也越弹越好了。
再到后来，学习的任务越来越重，自己弹琴的时间越来越少，也只是在节假日或寒暑假偶尔弹奏几曲。多数时间是按部就班的照着曲谱去弹奏。直到一个假日的下午，弹琴时偶然留意窗外，明媚的阳光、近在眼前清晰的秦岭、楼宇下悠闲买菜卖菜的人们，于是一串串音符就那样自然的从指间淌出，丝毫没有一点别扭。一首曲子将要终了，听见妈妈在问我：“你刚才弹的什么曲子？听起来不错哦”我楞了一下，“什么曲子也不是，我随便弹奏的自创曲目。”我忽然意识到，这大概就是走出曲谱后的创作吧，把自己的情感用音乐表现出来。
这才是真正的弹古筝吧，当我不再依靠既有的曲谱去弹琴时，我便走出了曾经困住我的“曲谱”的院墙，那样弹出自我，把自己的心情融入音乐去弹琴，便是我曾经可望而不可及的院墙外的天空吧。
小学学作文600字 篇7
有一种味道，它总能牵动我的心，那就是“年味儿”。
在我的嗅觉世界里，城市里是没有“年味儿”的。要想闻闻年的味道，还需要到乡下去。这不，又到腊月底了，让我们一起去回味那些“年味儿”吧。
“年味儿”是香喷喷的味道。从我记事起，每次过年回家，爷爷奶奶都会用地锅炖肉。即使是一根没有多少肉的骨头，我也啃得津津有味，啃完后，我还会意犹未尽地舔一舔骨头，尽管大人们并不乐意看到我这样。不过，这都是小时候的事情了。现在，我们担心猪肉里有瘦肉精、牛肉里有色素；担心鸡子两个月长大、鸽子十八天出笼。总觉得吃什么都不放心，每次出去吃饭，吃着焦黄的烧鸡，啃着油光光的猪蹄，嚼着红红的牛肉，我心里还是觉得少了些味道。仔细想想：那味道只有用爷爷奶奶历经风霜的手、土灶台、大块劈柴、还有自己养的鸡、鸭才能做出来，是任何调味品都无法取代的。
“年味儿”还是燃放鞭炮留下的火药味儿。在爷爷所在的村庄里，每到过年时，家家户户都会放鞭炮，一股股浓浓的白烟带着一阵阵火药味儿在空气中弥漫着，老远都能闻见。很小的时候，我最喜欢的味道除了肉骨头的香味儿，就是这种火药味儿了，它深深地留在心里，让我无法忘怀。不过今天，当我在街道两旁看到“禁止私自销售烟花爆竹、禁止公共场所燃放”的宣传标语后，我知道，那浓浓的年味儿变淡了。按说，人们虽然失去了年味儿，却远离了污浊的空气，这应该是好事，可不知为什么，我的心里仍然有些纠结……
如今，我长期生活在城市中，去乡下的次数越来越少了，也越来越怀念年的味道。我一年年地长大，“年味儿”却在成长中渐渐消失。我希望多年之后，“年味儿”不要成为传说，更希望人们还能把这种味道传下去，别让“年味儿”只能在梦中出现……
