【推荐】小学作文500字集合九篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文500字 篇1
端午节即将来临，我怀着好奇心对妈妈说：“妈妈您能给我买两个粽子吗？”妈妈说：“好。”妈妈把粽子给买回来了，我在吃粽子的时候发现粽子里面有两颗枣还有很多的米。并由3片叶子叠成三角形的。
味道非常的甜特别是那红枣，吃一口让你感觉在吃蛋糕一样非常好吃，吃粽子是为相传端午节最初是为了纪念伍员，端午节还有很多可以玩的东西，比如划龙舟，吃粽子，等等。我就是吃粽子。名师点评：端午节是我国的一个传统佳节，是为了纪念屈原而设立的。端午节有很多习俗，每个地方的习俗也不一样，但一般都会有吃粽子的习俗。小作者在文中便生动地讲述了自己吃粽子的经历，简单介绍了粽子的外形和味道，让读者从中感受到了端午节的有趣。文章能够紧扣主题来写，这点做得不错。但文章叙事部分比较简单，小作者若是能够描述一家人一起吃粽子的情景那就更好了。
此外，小作者还可以运用一些好词佳句和恰当的修辞手法给文章润色，以使本文更加生动。“并由3片叶子叠成三角形的。味道非常的甜特别是那红枣，吃一口让你感觉在吃蛋糕一样非常好吃”改为“粽子是由3片粽叶叠成三角形再包起来的，味道非常的甜，特别是那红枣，吃一口让你感觉像是在吃蛋糕一样，非常好吃”。
“吃粽子是为相传端午节最初是为了纪念伍员”改为“端午节吃粽子这个习俗相传是为了纪念屈原”。“比如划龙舟，吃粽子，等等”改为“比如划龙舟、吃粽子等等”。“我就是吃粽子”改为“我就是爱吃粽子”。
小学作文500字 篇2
在这一学期，我没有感激过别人，所以，我常常不快乐。爸爸批评我，要我学会感激，他说：一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光。因此，我打算，从今天起，我一定要学会感激别人，同时也要向他们学习。
我静下心来想关心、帮助我的人，还真是不少。我要一一感激。
我首先要感激我们组的组长。我们组有两个组长，一个是正组长，一个是副组长，正组长是宋孝龙，副组长是王露飞，正组长瘦，副组长稍胖，正组长皮肤发白，副组长皮肤发黑。他们两个不分昼夜的为我们批改作业、改正错误，使我的成绩更好，我非常感激他们。
我要感激我的同桌，他叫 京龙，他帮助我已经不止一次了。按辈数，他应该跟我喊舅，但是，我没有资格当他的舅，因为我没有帮助过他。在课堂上，他让我用他的文具；在课下，他让我下五子棋。还有一次，我的钱买零食花完了，他看见我在那挨饿，就主动给我拿方便面让我吃，我非常感激他。
我感激我的奶奶。我非常喜欢小狗，奶奶就给我表姑说留两个小狗，送到我姨奶家，过两天她去拿。奶奶果然去了，一大清早就去了，奶奶自己抬不动两只小狗，就让我姨奶给她抬一程，她自己又把两只沉甸甸的小狗背了回来。我才回来我还不知道奶奶把小狗逮了回来，后来爸爸一说，我才知道小狗被奶奶逮了回来，爸爸又跟我说这两只小狗是怎样逮了回来的，我才知道奶奶辛苦了，她是真心的对我好。我看到两只小狗，非常可爱、非常活泼，我也非常开心。因此，我非常感激我的奶奶。
我现在已经学会感激别人，我现在很快乐，我已经看到我身边那么多人关心我、帮助我、支持我的人，我也非常感激他们。
我要继续学会感激，使自己成为开心的人。
小学作文500字 篇3
在生活中处处有课堂，除了在教室内我们学到的内容之外，我们还可以在外面学到课堂内所学不到的知识，同时还可以让我们体验到生活并学习。在前几个星期，我们学习举行了持续三天的六年级军训生活。我们在那里学到了要遵守纪律、听教官的话。
第一天的时候，我们去了军训的操场上。教官告诉我们一定要遵守纪律还要听教官的话，事后，我们还学习了站军姿，最后，练习了“齐步走”，让我意识到了团队的重要。我们手挽着手，大家一列一列的走。首先，我们先站军姿，脚跟合拢，脚尖张开60度，教官先让我们在原地站5分钟，中间不可以做任何小动作不可以动一下，只要一个人动就多加1分钟，我们都用手贴紧裤缝，原地不动，不过一会儿，一位同学坚持不住了，就动了一下，我们全体多了1分钟，几秒之后，又加上了1分钟。终于，教官让我们放松了一下。那段时间十分的艰苦，让我明白了这也是课堂。
我们还学习了“齐步走”，一开始，我作为排头，走得比较快，步子又跨的大，以至于排尾那些小个子的同学走得很快也很急，使队伍一点也不整齐；第二次我跨的比较与的小，教官告诉我不要刻意的跨小，只要自然一点，走得慢一点，步子稍微小一点，让排尾的同学跟得上就行了；我听了教官的话，效果就比之前好一点了，慢慢地，我们一排团结了起来，就相对比其他三排配合得要更加好，但偶尔还会有一点小的不和谐。这也是课堂，它教会了我们许多。
通过这次连续三天的军训生活，让我明白了：我们队友们在一起的时候一定要团结友好，不可以自顾自，不顾团体。军训生活，也可以说是课堂，那是除了语、数、英之外的课堂，我在那里知道了我们一定要团结。
小学作文500字 篇4
在地球的一处，生活着一个自强不息的民族，是她，就是她，我们伟大的中华母亲。身为中华的一份子，我倍感自豪，因为我是中国人！
我自豪，祖国江山多娇，是那么秀丽、壮观！万里长城凝聚着祖先的心血，如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜爱。有着“五岳之首”、“天下第一山”荣誉的泰山可不是浪得虚名，险峻、巍峨，无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢？
我自豪，祖国文化灿烂，历史悠久。活泼可爱的方块字承载了中国最初的文明，为祖国的进步做出了巨大的贡献。我国引以为傲的四大发明更是功不可没。一首首古文讲述了一个个曲折离奇的动人故事。唐诗宋词洋溢着诗人们非同一般的情怀，充满感情，充满关爱。一部部小说是中国进步的阶梯，每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢？
我自豪，祖国人才辈出，一个个保家卫国。小时听岳母刺字的故事不太懂，如今细细品味到觉得感人肺腑。詹天佑修筑警长铁路，为国争光的故事家喻户晓。宝石岛的无名战士用自己独特的方式表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌死也不倒下的英雄气概激励着我们前进。我怎么能不为之自豪呢？
啊，祖国！我的祖国！您是田野，我是麦苗，为了我的丰收您付出了太多太多，祖国！您是园丁，我是小苗，为了我的成长您付出了太多太多，祖国！您是太阳，我是白云，永远守护您的辉煌、您的纯洁、您的光辉，祖国。
让我们自豪起来，因为我们是中国人！
小学作文500字 篇5
妈妈买来两盆花：一盆是马蹄莲，一盆是文竹。我十分喜欢马蹄莲，因为它有碧生生的翠叶和娇美得花朵。它的花瓣是白色的，花蕊微微透些粉红。和文竹相比，他显得漂亮多了。
我把文竹和马蹄莲放在了阳台上。我每天都给马蹄莲浇水，却把文竹冷落一旁。开始，稳住的叶子还是碧绿碧绿的，慢慢的，它的叶子变黄了，脱落了下来。于是，我干脆把文竹搬到了外面，从此对它不闻不问。
马蹄莲在我的照管下，越长越茂盛，越长越娇艳。它的叶子像一个大蒲扇，在微风中摇曳着，欢笑着。直到有一天，我和妈妈到姥姥家去，在哪里玩了两个星期，，没有人照顾马蹄莲。回到家，我看到马蹄莲耷拉着脑袋，叶子也变黄了。
我十分伤心，马上給马蹄莲浇足了水，可是，尽管我很努力，也没把它救活。有一天，我放学回来，忽然看见一株文竹，在阳光下挺枝抽叶，顽强地生长。它长得特别茂盛，翠绿的叶子显得十分秀挺。对了，这不是那盆被我遗弃的文竹吗?怎么又复活了？
现在，它的样子完全改变了：粗壮的根牢牢的抓住泥土，挺拔的枝叶长的万分茂盛。我看呆了，这几个月来，我从来没有管过它，而它却默默的复活了！
我看它秀挺的俊影，心想：文竹是极平凡的，并且没有花卉的娇美。但是，他那顽强的生命力是值得我们去学习的。它迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而长茂，充分显示他那不畏困难.不惧压力的强大生命力。我想，文竹体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为学生，我们需要的不也正是这种精神吗？
小学作文500字 篇6
榜样的力量是无穷的，每个人心中都有一个榜样，他（她）或许是一位音乐家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌却是一个普普通通的人——那边是我的同桌：姚子涵。
不高的个子，一头秀丽的乌发，一双眼睛炯炯有神，那份神韵，竟真有些像书上的萧红——同样的朴实无华，真诚的令人不忍拒绝，而独独不同的，便是眼睛里多了份灵动的光彩，少了份萧红式的忧郁。
她爱阅读，每当课间来临，当别人（包括我）都在追逐打闹的时候，当别人玩游戏的时候，当别人······她总是静静的一个人坐在位置上看书，周围一片喧哗，但似乎都不能干扰她似的；腰板挺得那样直，唯有在休息时，才会轻轻把书反扣到桌子上，伸个懒腰，接着便又不慌不忙的拿起书，继续沉浸在书的世界里，那样专注，那样忘我······使人总是情不自禁地感觉她身上的那种恬静，是那样的与众不同，可为什么呢？这耐人寻味。
书是她永远不离不弃的伙伴，无论走到哪里，她的手中似乎都在拿着本书，走到哪儿，边读到哪儿。她感伤，常常就站在那儿，就莫名其妙地哭出泪来，吓得旁人急切的问上半天，到了她们明白是怎么回事的时候，也只能无可奈何的哭笑不得。记得有一次，她和朋友们一起去操场上玩，可是走着走着，她的心情也显得越发低落，最后竟失神地愣在了原地，而泪珠也将要从眼角滑落，直到最后，在众人追问下，她才哽咽地说了句：“ｘｘｘ死了······”哦！众人这时恍然大悟，因为她说的是我们最近读的一本书的的主人公，这又准是她又因为书中的情节“犯神经”了！
我在同桌的影响下逐渐进步，她就像我的一面镜子，能照出我的不足，激励我想胜利的彼岸前进、前进······
小学作文500字 篇7
我爱月亮，爱月亮的皎洁、明亮，当它将银色的白光洒向大地时，喧闹的城市安静了，人们都早早地进入了甜蜜的梦乡。月亮刚刚升上时，像是脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。当你一个人坐在马路旁的椅子上，静静地观赏着月亮，你会感到月亮它那柔和与光亮。
我爱月亮，爱月亮的温柔、安详。月亮从不像太阳一样火急火燎地把炽热的光辉洒向大地;也不像风一样忽急忽缓的工作;更不像云儿一样懒洋洋的在天空飘荡。月亮总是柔柔地注视着大地，在星星的衬托下，轻轻地向我们“微笑”，我曾在月光下看着它那安详的“微笑”，也许是那“微笑”让我爱上了月亮。我爱月亮，爱圆圆的月亮，爱弯弯的'月亮。看!在圆圆的月亮里面，有美丽的嫦娥，有忙碌的吴刚;在弯弯的月亮上面，有只可爱的小兔子在轻轻地歌唱，有一颗明亮的珠子在闪闪发光。我也曾隐隐约约看到过它那身影，也许是那千变万化的身影让我爱上了月亮。我爱月亮，爱它给予人类的幸福与欢笑。每当明月当空，在外的亲人都会不顾千里迢迢赶回家中与家人团聚，让家里的人感到一家团圆的温暖与幸福，同时也少不了久未闻到的欢声笑语和滔滔不绝的赞扬声。我也曾看到月圆之夜，一家人团圆的欢乐，也许正是那合家团聚的喜庆让我爱上了月亮。我爱月亮，爱它使我心醉的一面。万古千秋，有多少人陶醉于迷人的月色。每当我望着天空上的新月所闪烁的光泽，就会如痴如醉、流连忘返。也许是这让我痴迷的月色使我爱上了月亮。
难道你不爱月亮吗?你不被月亮那皎洁与温柔而吸引吗?但是，我爱月亮，爱那个皎洁、明亮的月亮;爱那个温柔.安详的月亮;也爱那个千变万化的月亮。它的“笑”让我深深地痴迷，它的光把我深深地吸引，也就是因为这样，所以我爱月亮!
小学作文500字 篇8
曾经我是个拇指一族整天拿个手机在那聊天，看小说，不管上课，还是下课，手中总离不开一部手机，可后来学校禁止使用手机，可这对于我来说又有什么用呢，我还是一样的玩手机，一样的上课玩。
当时我的同桌也带了部破旧的手机，可他带手机却不是为了上网聊天，而是为了与家人联系，他是一个和我一样高且极其消瘦的大男孩，平时不爱说话的他有着很好的成绩，我虽然和他是同桌，但我们相处的却一般，直到发生了一件意外的事让我对他刮目相看，让我对他无比的敬佩。
这天上课，我还是像往常一样打开手机登ＱＱ，当ＱＱ登上之后，一个突如其来的声音响彻教室，这还是我手机手出的声音，我竟然忘记关闭声音了，老师听到后，课也不上来抓这个小课玩手机的人。关于课堂的作文
当时我心怦怦的跳个不停，又是一阵突如其来的喊叫声，这是我的同桌在辩解到“老师，也许这是闹铃呢？”此时全班哄堂大笑，而老师却越来越生气了，坚决要查出是谁上课在玩手机。他根据声源方向很已然就锁定了我和前面的两桌同学，很快他走到我们这几桌人的面前，此时此刻我的心跳更快了，正当我想承认时：我的同桌站了起来替我挡了下来，老师见他是好学生，只是骂了几句。
事后我问他为什么替我挡？难道不怕被老师缴手机吗？他的回答让我非常的吃惊，他说：“我的手机破，缴了不要紧，而你的手机就不同了，况且你家长也绕不了你，而我父母则不会说什么。”
当时，我呆住了，他竟然说出了这般话，从此我再也没上课玩手机了，我已经和那个同学成了好朋友，甚至可以说是兄弟，在学习和生活中他都处处照顾我，我的好兄弟。
小学作文500字 篇9
人人都说家庭要和睦，这样比一切都好。可是我家却天天你“争”我“吵”，没个完。可不，今天又发生了一场“大战”。
今天晚上吃过饭后，大家就各自做各自的事：爸爸看报纸，妈妈织毛衣，我写我的作文。可是一到电视播出的黄金时段，大家便你争我抢互不相让。于是，一场家庭“电视大战“由此拉开了序幕。我《哪吒闹海》刚看到精彩之处，谁料“半路杀出个程咬金”，爸爸偷偷地把电视调到了足球赛。我叫嚷着刚想换台，又被妈妈捷足先登，把电视调到了春节联欢晚会。接着爸爸倚仗身强力壮，拨开我们，又按到直播足球赛的频道，并且用身体遮住屏幕……就这样，你拉我扯，无济于事，大家只好据理力争。“你们那么大了，还跟我抢看电视，我每星期只能看一次电视，好不容易挨到今天，你们还跟来争！”我委屈地说。爸爸嬉皮笑脸地说：“孩子，你就让爸爸一次嘛！看足球比赛好比做数学，一环接一环，连一个细节都不能错过。如果少了一环，不就没趣了？”妈妈也不甘落后，振振有辞地说：“春节联欢晚会这几天虽然每天重放，可我连续加班好几天，好不容易今天空闲下来，可又被你们俩给搞砸了，足球比赛明天可以看报纸嘛……”
真是公说公有理，婆说婆有理，说理不行，只能用使出最后的“绝招”，“石头、剪子、布……”哈哈，经过3、4回合的较量，我终于胜出了，正当我喜出望外的时候，动画片却放完了，费了那么大的劲儿，结果连什么甜头都没尝到。
最后，“硝烟”平息了，大家又各自做各自的事情：爸爸看报纸，妈妈织毛衣，我写我的作文。
