假如我是班长的小学生作文
班长，干部的一种，通常有一下几种：军中的班长、学生干部的班长、领导班子的班长和工厂车间里的班长。下面是小编为你带来的假如我是班长的小学生作文 ，欢迎阅读。
【篇一：假如我是班长】
我们班的纪律、学习空气实在差。例如我是班长，会怎样做呢？有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下位的学生。我想：假如我是班长，我决不能只单单想着自己的学习，还要想着大家，想着维持班集体的纪律；这样才算是一个称职的班长吗！我跟班长是非常要好的伙伴，于是下课我对他说：“咱们班的纪律、学习这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！”他满不在乎地说：“现在谁管谁呀！都快期末考试了，我不顾自己的学习，管他们干什么？难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自己吧，每次考那么点儿分！”听了他的话，我心里非常不是滋味。我想：“假如我是班长的话，我一不能自私，二要虚心接受大家正确的意见，决不能讽刺、嘲笑差生。
还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：这时我假如是班长的话，那该有多好啊！
这天夜里，我做了一个梦，说我真的当上了班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：“把自己管好就行了，非想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！”妈妈怎么也不理解我？当班长不是为了自己争名夺利，而是为了要把班集体搞好，成为学校的先锋。
同学们，我想得对吗？哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？
【篇二：假如我是班长】
尊敬的老师,亲爱的同学们：
你们好!我叫韩佳慧。
今天,我之所以会竞选这个早已令同学们垂涎三尺的班长“宝座”是因我想以此来锻炼自己的组织与管理能力。
我的学习成绩一直名列前茅,上课认真。虽然有时我也会开小差,但我相信凭我坚强的毅力一定会改正的。我其它副科,虽然算不上优等,但也不时极差。此外,我还具有一定的领导能力与组织能力。
假如我当上了班长,我会为同学们好好服务。首先我会将班上的纪律管好,特别是课间。一下课,同学们就互相追逐,围在一起拥挤,高声喧哗。假如我当上了班长,我议定会将班尚的纪律更上一层楼!
假如我当上了班长,我会开展一些对同学们有益的活动,丰富同学们的课外生活,培养同学们的实践能力。其次,我还将举办一些活动,如：知识竞赛,朗诵,演讲等等。当然还有非常多,我也不一一例举了。
此外,我假如落选了,说明我还有许多缺点,那我将自我完善,决不气馁。
假如我竞选成功,我会好好把握这个机会,更加严格要求自己,要知道,再多灿烂的话语也只是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
谢谢!
【篇三：假如我是班长作文】
我只是一个学习委员，属于班干部。我想，假如让我当班长，那该多好啊！
假如让我当班长，我一定要以身作则，自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因假如自己做得不好，却让别人做好，别人一定不愿意按你说的去做，更瞧不起你。
假如让我当班长，第一我要抓好全班的纪律，一个班级没一个好的纪律是不行的。对违犯纪律的同学，我要采取果断的措施。如当我发现上课有人说话，我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》，使他（她）自觉地认识到自己的错误，从而改正自己的坏毛病。当我发现有人骂人，我就上去制止，告诉他（她）骂人是不文明的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。
假如让我当班长，我会带头爱护环境，保护好学校的一草一木，给全体同学创造一个优美的学习环境。当我发现有人破坏花草树木，一定上去制止，告诉他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。
假如让我当班长，我一定要好好学习，并认真帮助学习较差的'同学。首先我要加倍努力，力争各门功课在全班第一名。因只有自己学习好了，才能更好地辅导别人。
各位同学，你们一定会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过：“不想当将军的士兵，不是好的士兵”，今天我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有能力把班长做好。给我一次机会，我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
【篇四：假如我是班长】
我总盼望着有一天，自己能当上班长。那个班有许多的学生，他们都与我一样大。
假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让老师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到老师的笑脸，我也会非常开心。
假如我是班长，我会更发奋的学习，更发奋的努力。我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样。
假如我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操。早上最早来教室开门，放学最晚回家。
假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动。如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通。”
假如我是班长，我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学习1-2小时，温故知新嘛！
假如我是班长，我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课与他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学习的方法与重点，让每们同学都会有优异的成绩与阳光般灿烂的笑脸。
假如我是班长，我一定会把班级管制的井井有条！
【篇五：假如我是班长】
班长是一班之长，是老师的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班长，我要做好老师的得力助手，同学们的好榜样。
假如我是班长，我首先要管好自己。上课讲小话、做小动作不但会影响老师上课，也会影响自己的成绩，所以我上课要专心听讲。我回家还要制定一个学习计划，每天读半小时英语，并严格按上行使。
假如我是班长，我要帮助大家共同进步。大家不懂的地方可以问我，我一定把我知道的全告诉你。
假如我是班长，我会管理好自己班的公共区，一定认真检查每一个角落，使班级每次都评上“文明班级”。
假如我是班长，我要创建一个班级图书角。看到许多同学中午无聊，竟然跑进网吧，我非常是心痛，创立了图书角后，同学们中午就可以在书海中遨游了。
假如我是班长，我要在黑板报上的一个小角落里，介绍一些学习的方法。
假如我是班长我要尽量多搞一些班会活动。
班长是一班之长，是老师的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班长，我要做好老师的得力助手，同学们的好榜样。
【篇六：假如我是班长】
假如我是班长，我会做个称职的好班长。为同学做个好的磅样。
假如我是班长，我会先把自己的胆量练出来，上课勇于举手；我会注意自己的形象，我会不断的提高自己的综合素质，加强自身的修养。我会让全班同学团结起来。
假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。
假如我是班长，要乐于助人。假如同学有题不会写，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。
假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见与建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。
假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话与乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像老师那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾……
【篇七：假如我是班长】
每个集体都要有一个重要领导。像外国要有总统，我国要有主席。班里当然除了班主任，也要有班长。
假如我是班长，我一定严格律己。我要积极完成老师所布置的任务，为老师减轻负担，为同学们服务。
首先我要配合老师，把全班的学习积极性带动起来。学生的本职就是学习。我要组织其他班干部，多组织课外学习小组。在学到课本知识的同时，还要学习业余技能，如绘画，手工等等。
其次我要与生活委员配合，把班级的卫生搞好。教室就像我们的家一样。我们能学习好的前提就是要有一个舒适的学习环境。所以我们要搞好室内卫生。在教室墙面内挂一些怡情励志的书画。在窗台上摆一些花草，供同学们在课余欣赏。
最后我要与同学们搞好关系。我们共同学习，共同进步。无论是学习上还是生活上，我们都要互相帮助，团结友爱。全班同学一起使劲。
我想也许等到十年后，我们再聚会，说起当时小学时候，我们的的种种风姿，想想是那么美好。
这就是我对于班长的规划。请同学给我机会，监督我，激励我，谢谢！
【篇八：假如我是班长】
在学习的道路上，班长这个职位对我来说有非常深刻的意义。在我的眼中，我觉得班长是一个非常重要的职位。而我也常常幻想着自己可以成为一名班长。
假如我是班长，我一定会严格要求自己。在学习中端正自己的学习态度，上课积极听讲，课后积极完成老师布置的作业。尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。
假如我是班长，我为与同学们打成一片，积极帮助成绩不好的同学，让他们赶上班级的学习步伐。同时，在课余时间，看到同学们打架或是吵架，我一定会第一个站出来喊停，积极做好劝导工作，为大家营造一个和谐的学习环境。
假如我是班长，我相信我一定会成为老师的小助手。上课铃声响起的时候，帮老师组织好同学们的背诵任务。同时，我也会协助老师，一起去帮助辅导那些出现拐脚科的同学，让他们平衡自己的学科成绩。
假如我是班长，我会站在学校、老师与同学们的角度，力所能及地给予帮助。
啊，突然间发现班长要做的事情真的非常多。尽管如此，我依旧希望有一天自己有这样的能力去成为一名优秀的班长。
