【精品】小学作文600字七篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文600字 篇1
世界上每个人都有妈妈，每个人的妈妈对自己的孩子管教又不一样。有的妈妈非常疼爱自己的孩子，有的妈妈对自己的孩子又非常的严，我觉得我的妈妈对我就非常严，所以，小时候，我一点也不觉得妈妈好，而是觉得她非常坏。
我小的时候，学走路比别的孩子要晚，因为身体不好。听说，刚开始妈妈扶着我走路，非常有耐心。可是，扶了一段时间，我慢慢一摇一晃，跌跌撞撞能走了，妈妈便不再扶我了。听奶奶说，每当我跌倒后，她要扶我，妈妈总是阻拦她，不让她扶，让我自己爬起来走。
就这样，经过了好长一段时间后，我才几本上慢慢学会了走路。那时，听奶奶说起这件事，我就觉得妈妈心好狠，怎么能这样对待自己一个体弱多病的女儿呢？后来我才渐渐明白了，妈妈不是心狠，而是想尽快让我学会走路，让我自己锻炼着身体。这样，对本来就瘦弱的我的身体是有好处的。
还有一次，我和妈妈洗澡后，妈妈让我把裤头袜子都扔到盆子里，我还以为像往常一样，妈妈就给我洗了，谁知道那次没有。当我拿起玩具，准备玩耍时，妈妈说：“都八岁了，还玩，应该自己学着去洗裤头、袜子这些小东西了。”我听了后很不理解，噘着嘴，说：“妈妈，你不应该让小孩子洗，这是妈妈应该干的活。”可是无论我怎么说，妈妈就是不理我。我站了一会儿，见妈妈没给我洗，我才极不情愿地自己去洗了。
过了一会儿，妈妈走过来，一看，我没洗干净，就让我重新洗了一遍，当时我对这件事很不理解，生气地说：“坏妈妈，坏妈妈，你不给我洗衣服，还说我没洗干净。”
后来，我渐渐明白了，其实妈妈并不是懒，是为了培养我，培养我独立生活的能力，这样对我是有好处的。现在，终于明白了，妈妈那样做的目的。
妈妈，女儿明白啦，你在我的心目里一点儿也不坏，你是个好妈妈。
我爱你，妈妈！
小学作文600字 篇2
今天，妈妈带我去方特游乐场玩，和我一起去的人还有张琳晞、闫鑫和佳仪姐姐。
我们坐着车寻找方特的足迹，绕来绕去，最后发现走过了，费了好大的劲才找到方特。进入方特后，我们先玩第一个游戏“恐龙危机”，排队排的时间可真长，我快等不及啦！呼，总算排到头了。工作人员让我们先坐上一辆小车子，车子慢慢的开动了，我一抬头，看到一只巨大的恐龙向我们扑来。车子继续往后开，无数只恐龙向我们的车子扑来，闫鑫被吓的快尿裤子了，他从座椅上摔到了地上，不过还好他没从车上摔下去。
张琳晞还在后面叫着好玩，佳仪姐姐的眼睛被吓得不敢睁开，我在不停的尖叫。下了小车后，我们去看电影魔术大揭秘，这电影魔术大揭秘可真叫一个不好看，早知道就不去看了，真是浪费我的宝贵时间啊！不就是一个男的给我们讲绿幕的作用吗。
现在我们去看宇宙博览会，这个宇宙博览会会现在一个小屏幕上来个开场，然后座椅会“飞”进一个“飞船”里。五个屏幕正好组成类似于飞船观景窗的效果，有点立体冲屏的体验并且座椅会运动会旋转。接下来我们要去看电影，电影的名字叫飞跃极限，飞跃极限是个悬挂式球幕让你体验。观看时你会两脚悬空，像开飞机一样带你游览世界上的各个名胜古迹，我的鞋还差点掉呢，真是太险了！现在又要去看生命之光了，天哪，屏幕好大呀！影片讲述的是：地球生命的不断演化，地球诞生、陨石撞击场面宏大，看完后你会感叹不已，唯一不足的是影片太短了！这时，我的肚子开始抗议了，正巧大家玩了一上午肚子都开始抗议了，于是我们就找了一个地方在那休息一会儿。
休息完后，一看时间，呀！丛林的故事快开始了，我们赶到时幸好没迟到。这是一场现代科技的大型奇幻歌舞剧，表演很精彩，每天仅有一场，绝对不能错过。丛林的故事真是好看呀！看完丛林的故事后，我们玩了玩旋转木马、果虫滑车、旋转小蜜蜂、转转杯后我们就出发回家了。
如果你想知道方特游乐场有多好玩、多刺激，就赶紧和你的小伙伴一起身临其境吧，真的是不容错过哦！今天对我来说可真是个特别的日子。
小学作文600字 篇3
读书就是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放下读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐！
到了初中，我们有七门功课，然而我最喜爱读的功课就是历史和语文：我喜爱读历史就是因为我想明白我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，此时将我们国家的耻辱铭记在心；读语文就是因为我想明白我们中国的文化基础就是多么的雄厚，唐诗宋词就是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。
歌德以前说过：“读一本好书，就就是和一位高尚的人谈话。”就是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！
有人说过：“人生就是没有好处的，但你务必赋予它一个好处。”而我也就一向想着人活着干什么？因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，就是读书，也正就是如此，我不再苦恼，不在埋怨。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书就是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，此时感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说就是极其重要的，因为它能够带给我知识和欢乐。
书，就是我进步的阶梯；书，就是我打开智慧大门的钥匙；书，就是我灵感和创作的源泉；书，就是我前进的马达；书，就是我生活的方向盘；书，就是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书就是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世。
小学作文600字 篇4
看，鱼儿在水中欢乐的嬉戏，花儿竞相开放，到处都是茂密的大树，人们在水边游玩。我们的生活是多么美好啊，而这些美好的事物，都是水带给我们的。假如所有的小河都干涸了，世界将会变成什么样子呢？
假如所有的小河干涸了，将不再有小鱼、小虾在河里欢乐的游玩，而是一个个死气沉沉、干涸的河道，小鱼、小虾将失去自己生活的家园，它们的尸体会出现在人们的`眼前。是啊，它们没有了自己的家园，只能默默的死去，带着悲伤和仇恨，他们恨人类。
假如所有的小河干涸了，世界上将没有了植物，没有了美丽的鲜花，嫩绿的小草，没有了茂密的树林。世界上将不再有五彩缤纷的颜色。花儿都枯了，小草都睡了，永远的睡着了。从此，世界上就不会有生命。
假如所有的小河干涸了，世界将不会再有可爱的小猫、小狗，因为他们早就渴死了，还有那些令人讨厌的蚊子也早已没有了踪影。世界上将没有生命，原来有活力，生机勃勃的地球现在是死气沉沉，耳边只能听见黄沙的怒吼，和沙尘暴卷起沙子的沙沙声。
假如所有的小河干涸了，天将不在是蓝色的，美丽的星球会变成黄色的星球，在这里除了黄色还是黄色。不会再有蓝色的地球了。黄沙把世界给吞噬了。原来彩色的世界，变成了黄河飞舞的世界。只是一片死的寂静，黄沙和沙尘暴合奏起了死亡进行曲，音乐透出来了死亡的味道。
假如所有的小河干涸了，我们也不会再安宁的活着，我们也将面临死亡。我们将怀着悲伤和后悔死去，不会再有人们的欢声笑语，我们是多么想念原来小河清脆的歌声啊！
看，假如所有小河干涸了，是多么可怕啊，人们都会死亡，世界上将什么都不存在，所以让我们珍惜水源，保护水源吧。让我们一起努力，不要让这样的悲剧在我们身上上演。让我们保护地球妈妈，不要让她变得一片荒芜，让我们保护水源，让浩瀚的星空永远都闪耀这一颗蓝色星球吧。
小学作文600字 篇5
同学们，让我们思考一下，在从我们呱呱坠地开始，每天接触最多的东西是什么呢？
你可能会说：每天我们接触最多的东西是水、是电、还有空气，这些都没错，但还有一种东西在我们生活中也是必不可少，那就是每天我们都在说、在听、在看的母语——汉字。如果把世界上的所有文字组成一个交响乐团的话，那么汉字肯定是乐团中音色最优美、最动听的乐器。
汉字远比英语26个字母组成的标音文字要简单方便得多，就像这个数目：10128·4元，用中文读就是一万零一百二十八元四角，而用英语读呢？汉字是一种非常有趣的表意文字，有时候你不用会读，也能了解它的意思：比如“歪”字，你看它的结构，上面一个不，下面一个正，你就会知道这个字的意思就是不正，也就是歪；“休”字也是如此，就是一个“人”靠在树“木”上休息。再比如甲骨文中的“月”字，仔细观察，是不是很像弯弯的一轮新月呀？
这就是会意字。另外形声也是汉字的一大特点，尤其对识字少的人说，在我小时候，认字就是靠形声来认的，比如我认识了“申请”的“申”，但我不认识“伸”字，那么我就用形声字法搞明白了“伸”的读音。汉字的字谜也是非常有趣的，比如“一个字，两张口，上面还有一条狗。”大家很容易就能猜到这个字谜的答案——“哭”。像这样的好玩字谜还有很多，都是根据汉字的特点产生的，简单又容易理解。如果用这种字谜的方式来熟悉汉字的话，效果肯定很不错。
汉字还有一种叫做歇后语的妙用，像是“孔夫子搬家——净是书（输）”就是个很形象的歇后语。众所周知，孔子是一个很有才华的人，在他家里藏书一定很多。他要是搬家了，得带多少书呀？真是妙趣横生！有些汉字还有一字多音、一字多义的特点，比如“长”字，就是一个多音字，“长（zhang）大”不能说为“长（chang）大”，“长（chang）篇大论”也不能说为“长（zhang）篇大论”。还有一字多义，我们看看“光”字，有一种意思是线“亮光”，还有是“只有、单单”的意思，诸如此类的词语还有很多呢。
汉字把我们的生活装点得五彩缤纷，每当看起这一个个错落有致的方块字，我的心中就充满了无限温暖与喜爱！
小学作文600字 篇6
今天老师带我们做了一个游戏，叫“熟米粒”大赛，我高兴极了！
老师要给我们每个人发上一把米粒，米粒有圆形、椭圆形、长形等等。米粒的颜色是白色的，不过有一些坏掉了，发出黄、绿、黑等不正常的颜色。米粒有的三五成群，好像在开会，有的七八个在一堆好像在做游戏，有趣极了！
老师要给我们发米粒了，我们首先伸出右手，我看到老师发的米粒，有的多有的少。心里很担心：老师发给我的会不会太多？太多的话，我会不会数不完？数不完的话，该怎么办？老师发给我的会不会太少？如果太少，会不会让我数的少？正想着，老师走到了我面前，往我的手里放了一把米。哈哈，老师给我的不多不少，不过我还是很担心。
比赛将要开始了，同学们站成一排。有的人笔直地站着，昂首挺胸，好像一棵大松树，心里好像在想：如何取胜，战胜对手！有的人无精打采地站着，好像已经失败了，他还没上场心理上已经败下阵来。心里似乎在想：我不想比赛，我一定会失败！有的忐忑不安地在一旁，好像在想：我是会败呢？还是会胜呢？又有的同学蜷着身子站在一旁，似乎生了一场大病，又似乎十分害怕，心里想着：我如果失败了会怎么样？同学们会不会嘲笑我？就在这时，比赛开始了。
比赛开始了，同学们有的拿着米捏啊捏，米粒好像在说：不要再捏我了，好疼啊！”有的同学搓着米粒，好像在说：“不要再这样了，好晕，好晕啊，救护车在哪儿？”有的同学握着米粒，好像在说：“好暖和啊，仿佛进了窑洞。可是千万别把我烤熟了。”真好玩啊！
再说说我吧，我开始数米粒了。我把米粒两个两个往前堆，“十、九……”，老师开始倒计时了：“三、二、一，停！时间到！”我数完了米粒，这时米粒们好像在对我说：“你真棒，把我们弟兄几个都数完了，也不知道能得第几名呢！”比赛结果出来了，我数了六十四个米粒，得了第二名，米粒好像在说：“有志者事竟成，祝贺你啊！要继续努力哦！”我高兴极了，身边的黄子越来晚了，没能赶上比赛，所以心里十分难过。我安慰了她一下：“没关系，下次再比吧！”黄子越也笑了：“对，事情都过去了，下次我们在玩吧！”说完，我们一起笑了起来。
这场比赛真有趣，由于时间关系没能给你细讲，下次再告诉你第二轮吧！
小学作文600字 篇7
我特别喜爱小动物，为它们，就是要我一年不玩电脑游戏也行。每当校门口有人在卖毛茸茸的小鸡小鸭，我就走不动路，缠着妈妈要买一两只。有一次，我养两个多月的小鸭子被送到乡下去，我伤心地哭好一会儿呢？我最想养一只小狗，可妈妈不同意。在我的请求下，小姨说只要我期末考试进前五名，给我买一只荷兰猪。为这个目标，我努力认真的复习，真是工夫不负有心人，我如愿以偿地得到一只可爱的小小猪。我用水彩笔把它的毛色画得五彩缤纷，哈哈，它变成七色猪。
人无完人，金无足赤。我最大的缺点——丢三落四。一次上语文课，老师让我们带树叶画。天有不测风云，人有旦夕祸福。该带的我忘，倒带一张白纸。唉！这个缺点我一定得早日改掉。
这就是我，一个普通的快乐小女孩。
有时候我还有点小马虎，做事情丢三落四。一次数学考试我不小心把“左”写成“右”，我真是左右不分。还做漏一道题，100分就这样向我挥挥手告别。还有一次，因为我的马虎，差点闯大祸。一个阴冷的早晨，我和陈老师一起打篮球。上课陈老师伸出手说：“铃声快响，回教室上早自习吧。把球还给我！”“老师，让我再玩最后一分钟，投最后一个好球吧！”我调皮地央求老师。“那呆会儿你把球放进我的车里吧！”陈老师匆匆离开球场。上课铃响，我却不知道陈老师的车停在哪里，操场边一排车我找不到哪个是陈老师的车。于是我把球扔在主席台一边，就飞快地上楼。下课，我正要投入伙伴们的游戏堆，陈老师走过来一把拉住我的手，板着脸问：“同学，我的篮球呢？”我赶紧下楼，来到主席台上，四处寻找。终于在一个角落里发现它的踪影，我一把抱住篮球，快速上楼还给陈老师。哎！好险，幸好找到球，要不然我要到哪里找个一模一样的球赔给老师。
这就是我，一个爱看书，爱运动，有时犯点小糊涂的我，大家愿意和我交朋友吗？
