关于学生描写小学的作文400字汇编六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇1
前天，外公外婆外出旅游了，凑巧，家里缺了一些日用品和食物，妈妈便对我说：“沁怡，你赶紧换身衣服，我们一起出去买东西，好吗？”我爽快地答应了，马上进房间换衣服。然后，我拿着笔记本和笔，妈妈好奇地问：“你这是干什么呢？”我得意地说：“妈妈，今天让我来当你的小助手吧！我把要买的东西记录下来，这样，我们就不会有错漏了。”妈妈对我竖起了大拇指。西红柿、青瓜、胡萝卜、冰糖、面包、牙膏等，我一一列入了购物清单，然后我们出发了。
在我的印象里，市场是个有脏又乱的地方。可是当我们走进市场时，刚才的想法顿时烟消云散。如今的市场不仅环境整洁，而且还划分蔬果区、肉类区、禽鸟区和杂货区等，商品琳琅满目，非常新鲜。我在妈妈的身旁不断地提醒她要买的菜：“那边的西红柿挺新鲜的，我们过去看看！”“别忘了青瓜！”“还有胡萝卜！”为了买回更便宜、更新鲜的蔬菜，我和妈妈在市场里转了好几圈。
走出市场，我提醒妈妈说：“妈妈，我们还要买冰糖、面包和牙膏呢。”妈妈应了一声，拉着我来到了超市。我们走到牙膏的货架前，准备挑选牙膏。这时，我想起外婆曾经说过：牙膏的底部有标识，绿色代表纯天然，蓝色代表一半化学一半天然，黑色则代表化学物质。“妈妈，记得买绿色标识，的。”妈妈轻轻地摸了摸我的头，说：“沁怡真棒！”接着，我们还买了冰糖和面包。在我们排队结账时，妈妈还让我心算价格呢！走出超市时，我们的手都是沉甸甸的，看来收获还真不少啊！
今天，我也算是一个合格的小助手吧！
学生描写小学的作文400字 篇2
除夕、元宵、端午、中秋……这些中国传统的节日宛如一幅历史长卷，充满着诗情画意。春节的气氛更浓，更富有诗意，做年糕、挂灯笼、放鞭炮，那化不开的年味，让人难忘、动人心弦。
每年我们家都会办年货，来到大街上，琳琅满目的商品，使人看得眼花缭乱，有卖中国结的、有卖红灯笼的、有卖对联的、还有卖鞭炮的，红红火火，好不热闹。我们家买了一个中国结，两幅对联，还买了几筒鞭炮。
回到家，爸爸拿着锅碗瓢盆，在家里演奏出一曲交响乐，奏出了欢乐，奏出了祥和，也奏出了幸福。
深夜，街上“噼噼啪啪”的鞭炮声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明。忽然，前边亮光一闪，接着就是拳头大的圆球，一个挨一个飞向天空，红的、黄的、绿的……照的街上通亮，真像解放军叔叔打出的信号弹。接着，爸爸拿出一个花鼓鞭炮，火光一闪，紧接着听见“轰”的一声，像夏季阴云密布的夜里打了一个霹雳，震得人耳朵嗡嗡响。我刚要捂住耳朵，忽然天空中发出“啾啾”的声音，一道亮光划破夜空。没等我回过神来，又是几阵鞭炮声，听得我震耳欲聋，我往天空中一看，失声叫道：“快看，流星！”爸爸咯咯地笑了：“净瞎说，流星还会叫？这是“钻天猴”，能飞很高很高呢！”我又拿出了一个响尾蛇导弹，足足有半尺高，大拇指那么粗；是用牛皮卷的，像是一只大蜡烛，用香火一点，芯子就“刺刺”的冒白烟，紧接着就“刷”的一声，一股火柱冲天而起，蹿了十几米高，在“刷刷”的响声中，火柱顶端，五颜六色的火花向四周散开，像雪花一样纷纷下落，好看极了！我高兴得一蹦三尺高。
我想，那烟火不是开在天上，而是开在人们的心中吧！
学生描写小学的作文400字 篇3
小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的`危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。
学生描写小学的作文400字 篇4
上个星期五，妈妈因禁不住我的软磨硬泡而给我买了一辆崭新的自行车。
我手握着车把，按捺不住激动的心情，一屁股坐在车上，学着妈妈的样子――左脚踩着脚蹬子，另一只脚踏在地上，好让车子向前走。我本想趁车速稍快点儿时，将右脚挪上去，这样，就能在马路边飞驰了。可是，理想与现实总是有一定差距的，学骑自行车并非有那么简单。这不，我骑得不到两步，就摔了下来，还好只是蹭破点儿皮，没有大碍！
我毫不气馁，只是尴尬地挠挠头，又坐在了车座上，准备再试一次，“小朋友，眼看前方，肩要正！”一位骑着蓝色自行车的大姐姐看见我正在为如何骑好车而烦恼，便指点我说。“谢谢姐姐！”“没关系，举手之劳嘛！”姐姐清脆的声音从远处若有若无地传来。
听了姐姐的劝告，我更加有了信心。我重复着刚才的动作。天啊，我竟然可以骑一小段路了。很明显，我进步了！正因为如此，我一个劲儿向前骑，只是我疏忽了，所以与墙“亲密接触”了。
我费了好大的劲儿，站了起来，揉了揉被摔疼的地方，用手拍了拍裤子上的土，我第三次坐在了车上。手紧紧地握着车把，舔了舔干裂的嘴唇，叫放好位置，骑着自行车向前走。一路上，我没有摔倒，我真为自己学会了骑车而感到骄傲！
我认为：无论做什么事情都要坚持不懈、勇于拼搏，这样才会取得最终的胜利！
学生描写小学的作文400字 篇5
每当我看到大哥哥大姐姐们在溜冰场上自由自在，无忧无虑地溜冰时，总有一种羡慕的感觉涌上心头。瞧！他们多自在呀，有的顺溜，有的倒溜，还有的一边喝着饮料，一边张开双臂，犹如轻盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看着看着……
暑假的一天，表哥来到我家，他把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”
现在，我溜冰的姿态可美了，不信，就来看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇6
在生活中关心、疼爱我的人 很多，我都很想向他们真诚的说声谢谢，但我最感谢地却是我的爸爸。
爸爸对我的疼爱，为了让我取得好的成绩实在付出的太多了。
爸爸每次赶集只要没带我去，就会给我买一些我爱吃的东西带回家来。爸爸每分每秒、时时刻刻都想着我，我很感谢爸爸。此时此刻， 我想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”
还有一件事，直到现在我仍然记得十分清楚。
有一天早上雾特别大，我正要去上学，爸爸说：“今天这么大的雾，你自己上学我太不放心了，还是我送你去吧。”我听了爸爸的话，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了这么早，我不应该再让爸爸送我了。就对爸爸说：“爸爸您不用送我了，我自己小心一点就行了”。但爸爸就是不答应，我只好让爸爸送我去上学。爸爸一直把我送到校门口，然 后目视着我到了教室才回去。我看着爸爸的背影，不由自主地说了一声：“谢谢您，爸爸!”
爸爸不仅疼爱我，而且对我的学习也十分关心。
每个星期六，爸爸都要按时检查我这一周的作业，在作业中做错的内容，爸爸都会给我进行纠 正。如果是不认真做才做错的，爸爸会严厉地批语我一顿。如果我实在不会，爸爸便会耐心地给我讲解，直到我明白，再给我出几道这样类似的题目，让我进一步学好。每当爸爸为我讲完题，我心里总 想说：“谢谢您，爸爸，您又让我学业到了很多新知识?”
爸爸在疼爱我和帮助我取得更好的成绩时，我真想对爸爸说：“谢谢您，爸爸!”
