首页 > 考生写作 > 小学作文

我的同桌六年级作文

时间:2024-06-12 08:22:11
【精品】我的同桌六年级作文八篇

【精品】我的同桌六年级作文八篇

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我的同桌六年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的同桌六年级作文 篇1

她有着一双水灵灵的小眼睛,一个高高的鼻梁,红红的小脸上整天挂着开心的笑容。她是谁呢?她就是我的同桌。说起我的同桌,我可感受颇深呢,请听我娓娓道来。

一、脾气暴

有一次,她的红笔没有水了,她就要借我的红笔用。我说不借,她一听,顿时火冒三丈,使用了她的独门绝学——狮吼功,对着我耳朵就是一阵吼。不过我也不是吃素的,老早就塞住了我的耳朵。她见一计不成,又心生一计,转手抓住我的耳朵一顿猛捏。我痛的哇哇大叫,最后我没有办法,只好把我仅有的那一支红笔借给了她。你们说,她脾气暴吗?

二、很温柔

有一次,我正在操场上走着,忽然,有一个小妹妹摔倒了。那个小妹妹的手出血了,她“哗”地一声哭了起来。这时,我的同桌飞奔过去,熟练地拿出了医疗箱,一边安慰小妹妹,一边开始给小妹妹清洗那出血的伤口。她首先用消毒水把伤口清洗干净,然后拿出一块干净的创可贴,小心翼翼地贴在小妹妹的伤口上,还细心地安抚她,并把她送回了教室。咦!温柔起来还是不错的嘛!

三、她对学习一丝不苟

她的学习总是很好,对待老师所布置的家作总是认认真真,没有一丝马虎地完成。在课堂上,她总是积极地举手回答问题,面对那些很难的题目,她总是迎难而上,丝毫不畏惧困难的题目。每一次答题都细致到极限,让人无可挑出毛病。对于老师所提出要预习,她也完成的很好,她书上的每一页都是满满的笔。当然对于书,她也很爱护的,一个学期下来,她的书基本还是新的,没有一丝破旧。

怎么样?我的同桌不错吧,虽然有脾气,但更有实力,既不欺负人,学习也不错。你们愿意和她做朋友吗?反正我愿意。

我的同桌六年级作文 篇2

这个学期,我有幸和一位男同学坐在一起,他叫------廖煜轩。

可是为什么要叫廖廖呢?因为他太胖了,胖得简直像一只熊猫,他身上的肉不亚于海绵,软绵绵的。脸上的肥肉太多了,像一个球,每次跑步就会上下不停地抖动着。于是,同学们给他取了个“Q”的外号:廖廖。

廖廖很会睡觉,也许这就是他增肥的秘方。他除了午饭吃完后会睡,在数学课上会睡,即使在我们班主任的语文课上,他也能悠闲自在地趴在课桌上,闭上双眼,丝毫不受外界影响。在最近的一节数学课上,他就这么做了。

数学潘老师在讲台上拼命地上课,唾沫星子在空中飞溅。寥寥他今天早上打过蓝球,精神不是很好,所以他一百二十斤的身子要休息了。

他的双眼慢慢地合上了,变成了一条缝,拿书的一只手一松,“啪”地一声,掉在了地上,他没有发觉,头像灌了铅一般,以非常缓慢的速度往下“沉”。现在的他,头脑一定很模糊吧。

“现在来读圆柱表面积公式。”潘老师命令我们。

“圆柱的底面积…”。

全班一齐读的声音可谓惊天泣鬼神,不亚于“佛咒”。寥寥仿佛触电一般,身体一抖,摇了摇头,马上明白过来现在的情况,慌忙捡起地上的书,继续上课。

可是,也就过了一分钟不到,他又睡去了,仿佛到了仙境一般,双腿在慢悠悠地摇着,左手过一段时间,就不由自主地抽一下。我实在看不下去,一拳狠狠地打在他身上。可他的皮真是厚,竟然没有反应,只是微微地把眼睛睁开,露出眼珠和眼白,接着慢慢从嘴里飘出两个字:“干嘛?”

这家伙,从盘古开天开始睡估计到了世界毁灭,也不会醒。

这就是我的同桌,一个又胖又爱睡的同桌。

我的同桌六年级作文 篇3

我的同桌,看起来憨厚可爱,他长着一双招风耳,头发稍稍往上翘。垂下眼睛,上方浓密的睫毛映在他粉红色的脸蛋上,显得极其可爱。他不仅憨厚可爱,还有认真思考的好习惯。

有一次,他看到一道拓展题,我也凑过去看。不看不知道,一看吓一跳,我的脑袋也不知怎么了,就像僵在了那里,可是一向聪明的我,当然要坚持思考,因为我不能输嘛。钟表嘀嗒嘀嗒的转着,我已经没了耐心,小声嘀咕地说:“这是什么题呀,肯定是出错了。”而我的同桌呢?他紧缩眉头,摇了摇头说:“不对,不对。”他又低头看题,他就像掉进了深渊一样,但从他的眼神里可以看出他在分析题里的每一个字,在用心的解析题里隐身的含义。他突然说了一句:“对,对。咦?不对,不对。”他又埋头思考,我在旁边嘲讽的说:“别钻牛角尖了,你别白白浪费时间了,就算有答案,你也算不出来。”而他,连头也不抬,也不搭理我。上天像是给努力者奖励似的,不久,他就舒了一口长气,他愉快的说:“看吧,做完了。!”我满脸疑惑地说:“有本事你给我讲讲,讲的有道理我就心服口服。”当他听到这句话时,并没有像我所想的一样,满脸通红,紧张的语无伦次。而是信心满满,头头是道。我仔细一听,呀!可真是这个道理。这真是让我自愧不如。

我的.同桌身上有很多闪光点,认真、谨慎、坚持……

我也发现了一个道理:要坚持不懈的做一件你认为对的事,即使做不到,也能在这个过程中找到一些经验。

我的同桌六年级作文 篇4

啊!我的同桌又开始揍我了,咔。等等我想介绍介绍我的同桌吧!姓名:王诗琪 表情:凶狠 内心:温柔善良 体重:未知 身高:猴子一般

一星:

有一次,我在画画,一不小心我的手碰到了她那双写字的手,她低头嘿嘿笑了一声,我的心砰砰直跳。她微笑的转过头,我勉强的笑了一下,扭头转来大喊:“你看看你,我在为小组争光,你呢?不好好学习,还在画无聊的漫画”我忍不住了朝她大喊:“怎么啦,关你的事吗?你好意思的啊,男生说女生。” 她生气了,狂暴技能立即启动。我见大势已去,拔腿就跑,哎!~没办法,女生就是女生,好男不跟女斗!哼!

二星:技能软苦计。

我的同桌如司马懿。什么招都会,那次我在睡觉,她老是打扰我,她没理由让我起来,因为我作业什么都写完了,该做的都做了。她嘛!无聊死了,老是烦我,三番五次来烦我。我的美梦正在进行中,被她打破了,我恼了,大喊:“你脑子有问题啊,你无聊可以去烦别人啊!”她:“你脑子才有问题呢!我要是能下座位,还烦你啊!”我终于爆发了:“你烦我啊居然还这么有理由,真是不要脸”。好像说过头了。果然,只见她头趴在桌子上,在哭泣。我连声说道:“对不起啊!我的好同桌,我说着玩的,不要当真的啊,求求你了,别哭了。”话未说完 。她立即开头就小:“哇哈哈,哇哈哈。”额,我又被耍了,晕死了,好一个司马懿!

三星:技能狮子吼。

她这招以一敌十啊!上次,我跟她吵架时,我吵不过她,只好叫人帮忙,把我的好朋友马捷叫了过来,马捷张口就说道:“一个小女生,怎么这样啊!女生应该斯文点,哪像你啊!恐龙喷火似的,哎!可悲可悲!”她立即反驳:“什么?我是恐龙,你是是什么?两个大男生欺负我一个小女生,你们好意思的,好意思的啊!”我和马捷脸红红的,灰溜溜的逃走了。

四星:飞毛腿。

她虽然很凶,缺点也有点啦,最大的优点就是跑步,班里没几个人可以跑赢他哦!跟她跑,简直是不堪一击,其实这都是她努力的结果。以前的她跑不可没那么快哦,虽然以前她不是倒数第一,但也很差,这个女孩好胜心强,有一个晨练,她参加了,每天绕着操场跑,被天都满头大汗,她从没放弃过,一天一天过去了,那天测试她跑了个第二。这就是她努力的结果。她自豪的跟我说:“努力就有结果”。我心里真的很佩服她的这种精神。

五星:技能金手指。

上面说了我的同桌那么多,这招才是致命一招啊!只要我做错了事情,她就用那金闪闪的手指拔我头发,警告我。生不如死啊!记得那次我到学校,有一题不会,那人便告诉我怎么做,但我怎么也听不懂,我说拿来看看,那人便给我看了下,碰巧被我同桌看到,金闪闪的手指夹着我的头发,我大声呐喊:“哎呦,痛死我了,我真是原啊。”没办法,不过真的是我的错,,真是一个大公无私的同桌。

六星级:技能无

为什么说没技能呢?因为她不说话,我不说话,寂静一片。有什么难题,我也不好意思问。哎!这招简直太恐怖了,受不了了,只好跟她说几句话,她随便应了几句,便不说了。哎!等她心情好了,再说吧!

你们千万别告诉她哦。我的同桌真是个“六星级”啊!

我的同桌六年级作文 篇5

我的同桌叫李宜聪。她带着一副大眼镜,头发又硬多。成绩平平,相貌平平,看上去似乎特点不怎么鲜明。但是,她的性格特点却很突出,那就是一个字——慢。

六年级了,我们的班主任老师开始培养新的“小老师”。“小老师”其实就是帮我们改听写作业的同学。以前,一般都是好学生改,但是现在,李宜聪成了我们的小组长,负责改听写作业。

李宜聪第一次上任,就令我们吃惊极了。我们一小组就四个人,改听写应该很快。要我改,五分钟搞定。可是同桌李宜聪呢,改了十分钟,才改了两份都不到。我们组的同学都着急死了。她改得慢的呀,都赛过慢羊羊了。她好像是拿着一份,从书上看一笔,再改一笔。照这样的速度,老师让汇报的时候,怎么上交呀?我担心地想。

上课铃响了,老师一进教室,就要求汇报听写。完了完了,我心想。可李宜聪好像仍然不慌不忙,跟没看见老师,没听见老师说话一般。哦,天哪。我们组的人都要急疯了。万一老师一生气,把我们组的都作废了,怎么办呀?我们只能眼睁睁地看着一个个小组长给老师汇报了成绩,就剩我们组了。“李宜聪,快呀,快呀!”我们不停地催她。可李宜聪依然不紧不慢。老师以为都汇报完了,就布置了点作业,回办公室去了。

我们组的同学都很沮丧,把罪都怪在了李宜聪头上。“老师不该叫你改的!”“慢死了,现在怎么给老师看?”李宜聪仿佛没听见,速度也没提高一点点,只是慢悠悠地回了一句:“万一有错的,我没看出来怎么办?”这似乎不是个合理的解释。我很生气地驳斥他:“别的组长呢?他们不也看出错误来了吗?就剩你啦!”

我们等呀等呀,一分钟,两分钟,三分钟……她还没改完。过了大概又十分钟,她终于改完了。可老师不在,怎么办呀?

最后,只好留下了听写,唉,慢性子同桌好麻烦啊,李宜聪什么时候才能快一点呢?

我的同桌六年级作文 篇6

我的同桌是一位男孩子。你可别以为他一定是调皮捣蛋,无恶不作,总是欺负别人的大坏蛋。其实,他是一位生性较为懦弱,总不怕吃亏,被他自己的“好兄弟”欺负也不会发脾气的男孩子。

记得有一次,他正在走路,没有注意到地上面有水。突然,他的好兄弟(是好朋友哦!)把他往前一推!“啪”一声,他撞到了桌角上了!

“啊!”一位女生大喊,顿时让所有人的目光都聚到我的同桌身上。我连忙扶他起来。但是令人最为之震惊的是,这一撞,正巧撞到了他眼角了!顷刻间,他的眼角由红变青,再由青变黑……渐渐地,眼角边一片淤黑色。我吓得连忙跑下楼找老师。当老师看见他这副摸样时,问他:“是谁把你撞成这样的?”

他连忙说:“是,是我自己撞的,不关任何人的事!”他捂着眼睛,慌张地说。

“真的?”老师不相信他的话。

“真的……我发誓!绝对是……是我自己撞的。”他捂着生疼的眼角,说起话来也结结巴巴的。

“有没有人可以作证是他自己撞伤的?”老师对全班同学发出疑问。

当时,没有一个人做声,虽然大家都知道事情的真相,但是看到他极力忍耐痛苦,也要保住自己的兄弟不被老师责骂,大家都不想捅破他坚持的谎言。

“老师,他是我撞的,是我不对!对不起!”在鸦雀无声的教室里,肇事者说出了这句话,令所有人都惊呆了。他不是笨吗?我的同桌这样维护他,他居然主动认错?

“哎!”老师重重地叹了一口气,问我的同桌:“你追究他吗?需要他赔偿吗?”

“不!不追究!”我同桌斩钉截铁地说。

事情就这样平息了。

瞧!这就是我的同桌!他的朋友伤害了他,他却毫无怨言,还奋尽全力地维护他,你说他是笨还是有情有义呢?

我的同桌六年级作文 篇7

在学校,我有一个野蛮同学,他的野蛮令我震惊,下面就让我来给你们介绍一下吧。

一个风和日丽的下午,我和同桌在教室里做作业,不一会儿我就做好了,但是同桌还没做完。在我悠闲自在,漫不经心地看着书时,我的手一不小心超过了我同桌的三八线,我同桌立马站起来,突然,我感觉周围有一股杀气,在这时,我同桌向我发出了绝招----河东狮吼,这声音惊天动地,我立刻被他这招震得魂飞魄散,耳朵都快聋了。被他打过这招后,我就再也不敢超过三八线了。

这一节课是写字课,我们都认认真真地写着字,我用非一般的速度写着,没过多久我就写完了。一不小心,把同桌的铅笔盒碰掉了,正当我去捡的时候,看到同桌满脸通红,两只眼睛目不转睛的盯着我看,好像我跟他有仇似的。忽然,我感到一丝不安的感觉,这时,同桌已经把他那魔爪放在我的手上,我大感情势不妙,想抽回手来,但是同桌已经向我发起进攻,他对我的手来了个365度大回转,我顿时惨叫了一下,那声音几乎可以把屋顶震碎了。接着我又感到一股剧痛,又大喊了一声,这一声已经可以把教学楼都震垮了,这才发现手上多了一块红烧肉。

这是这个星期第一节美术课,我们画画的时候,我同桌要上wc我就趁他上厕所的时间,在纸上乱涂乱画,出出气,但没想到他很快就回来了,并且发现了我的行为,他一个箭步冲过来,使出了它的必杀技----降龙十八脚,这时,我有一点触电的感觉,被他踢中后,我的脚像骨折了一样,我以后再也不敢找他出气了。呜------

怎么样,我同桌是不是很野蛮啊?

我的同桌六年级作文 篇8

同桌,看起来多么亲切而又简单的字眼!在小学生活是必不可少的,或许你和同桌是形影不离的朋友,或许是一对欢喜冤家,或许是陌路人。

我的同桌是一位女生,我们平时都叫她“姜儿”,她有着及肩的长发,披在身上,像瀑布一般:双眼皮下有着一双大大的眼睛,脸上有点婴儿肥,脸型像一个苹果似的,可爱极了,她有着傲人的身高,修长的腿型。平时,我们总会互相打趣,“诶,这道题怎么做,你会吗?”这句话姜儿似乎说了千百遍,而我回答几乎都是:肯定……不会呀。每当说完不会,姜儿总会斜着眼睛看我,透着一丝鄙视,我总会被她这个样子逗得苦笑不得。在学习上,遇到不懂得数学题我也会向姜儿请教,她会给我讲解,但是我的回答永远都是:“你在讲哪道题,我怎么什么都听不懂。”姜儿就会白痴的看我一眼,然后走开。平时在桌上,我们也会制定三八线,不能超出,大家的空间都一样大,哪方出线,就会爆发一场战争。

我们偶尔也会吵架,有一次我们吵架一上午都没说话,大家都不戳破这成纱,到了中午,我吃完饭到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,结果是她做的,我气得把她的书拿出来,手一捧,猛的撒开,洒落在教室的每个角落,最后,我们吵也吵了,闹也闹了,这件事也就不了了之了,又回到以前无话不谈的好友。

我的同桌还是一个“吃货”,不怕吃不了,就怕没得吃,你看见她的时候,肚子绝对是鼓鼓的,这是她最搞笑的一点,吃饭的时候也是一个豪爽派,“喂,我要吃你的”这句话早已习以为常。

这就是我的同桌,同时也是我的好朋友——姜儿。

《【精品】我的同桌六年级作文八篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式