等待花开记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的等待花开记叙文，希望对大家有所帮助。
等待花开记叙文1生活中有许多事情，不是一蹴而就的。就像花儿，我们总得耐着性子，给它足够的时间，等待它开花。
那天，学校说要竞选最佳督导员，老师推荐我去参加。回家的路上，我幻想着参加竞选时的画面，不由得愉快起来，踏着轻快的步伐，内心似乎有一首悠悠的小令。
周末，我和媽妈拟好了竞选的演讲稿。我把稿子背下来后，还在妈妈的陪伴下练习了好几次。看到妈妈那满意的笑脸，我瞬间胸有成竹，胜券在握。
竞选如期而至，马上要轮到我了，我心里默念着：一定要成功！一定得选上！我迈着坚定的步伐走上了旗台，声情并茂地进行了演讲……
第二天，结果出来了。我兴致勃勃地跑到公告栏前，快速地扫了一眼榜单。咦？怎么没有我的名字？我心里直打鼓，赶紧再仔细地搜寻“陈易谋”三个字，可还是没有。旁边的同学们开始嘀咕了起来：“他好像落选了呀…。。”对啊，我居然落选了！我无精打采地走回家，明明是短短的小路却变得很漫长，走了好久还没到家。
回到家，细心的妈妈轻声地问：“孩子，怎么了？”我垂头丧气地说：“对不起，我落选了。”妈妈的脸上扬起微笑，语重心长地说：“谋，你看阳台上的那朵花。”我朝着妈妈指的方向望瞭望，其他的花都开得十分鲜艳，唯独那朵花却含苞待放。妈妈说：“那朵花不是不开，而是开花的时间还没到。而你也是一样，不是你能力不行，而是还有很大的进步空间，只要你戒骄戒躁，耐心等待，相信你也会像那花苞一样，终有一天会开花的。孩子，你要努力上进，不要轻易被失败打倒！”听了妈妈的一席话，我若有所思地点了点头。
是啊！妈妈这一番话，激励了我。只要给自己时间，努力上进，是花儿，终会开的！
等待花开记叙文2我家楼下的那棵白玉兰开花了。
偶尔瞄了一下它，总是一个光秃秃的模样—深绿色的叶子呆呆地向下垂着，被划了好多痕迹的树干勉强支撑着上面的叶子，它好似冬眠，又好似和别人打架输了一样，总提不起精神。这倒引起了我的好奇，它开花是什么样子的？
心里渴望着它开花时的美丽，于是每一天回家，第一件事就是甩掉书包，飞快跑向阳台，去看看那棵白兰树。
过了四五天，我惊奇的发现，在众叶之间，似乎有一个白白的，小小的东西。经不住好奇心的我赶忙拿来一个望远镜，一瞧：呵！是一个花苞！
它小小的，有着牛奶一样的白色，将小小的身体躲藏在绿叶之间，依偎在叶子的怀抱里，而绿叶也通人情似的，悄悄地将花苞的半边挡住，挡住它那羞涩的脸；片片绿叶也赋予了它点点生机，树叶的根深绿深绿，愈往下愈淡，像是要把所有的营养都倾注在小小花苞上面。
远远观望，花苞就像一团棉花糖，好像轻轻地一个触碰，就能把那可爱的花苞弄得支离破碎。这时的我只爱默默的注视着，注视着那团白白胖胖的小生命。
于是我，更加好奇白玉兰开满花的样子，一天一天地等待着。
又没几天，白玉兰真的全开花了，这儿一朵，那儿一朵，形态各样，婀娜多姿，让人目不暇接。有的花全开了，有的只开了一半，还有的好像害羞似地不肯露出脸来。
那些盛开的玉兰花里，花瓣分明，一瓣一瓣的花纯白纯白的，不论用多么犀利的刀也劈不出这样的匀称；开了一半的玉兰好似张开了那小小的嘴，微微露出了笑容，仿佛告诉人们："看，我已经开
花了呢！"而那小小的花苞依旧是躺在叶子的怀抱里，依旧是纯白的颜色，依旧是羞涩地躲藏，但是也多了一丝希望与美丽。它的开花让我的好奇心有了谜底，让我的心灵有了依靠，它不仅仅开的是花，还开了朵朵希望，朵朵喜悦。
于是，我每天沉静在这宁静和喜悦里，享受着，享受这花开的过程。
时间过去飞逝，而白玉兰也渐渐失去了生气，花瓣最前端已开始变黄，渐渐地，叶子开始无精打采地向下垂，又渐渐地，花瓣开始向下落。接着，掉在地上的再也不是白净的花瓣，而变成了枯黄，最后，又变成了光秃秃的树叶与树干，再看不见花。
这时，再瞧瞧那棵树，虽然是光秃秃的，但是心里依旧藏着那份希望，宁静，喜悦，它们没有随着花的衰败而消失，而是永远的埋藏在了我的心底，永飘芳香。而我们心中的那朵花，永远存在，即使衰败了，花瓣掉落了，消失了，但是，它的灵魂依旧没有消失，依旧生长，依旧芳香。
我笑了，深深的呼吸了一口气，再看看那棵白玉兰，继续带着那份好奇心，等待着第二次希望，第三次宁静，第四次喜悦，继续，等待花开。
等待花开记叙文3记得有一本书上说：玫瑰之所以香，之所以美，是因为她需要一个尽力而为，含苞待放的过程，只有她冲破花蕾的那一瞬间，她才会笑得最美。这就如蝶化蛹一般，展开双翼，在蓝天下有最美的飞翔。
可以看出，花开与蝶飞是需要等待的，需要一个痛苦挣扎的过程，只有这样，花才会开得美丽，才会长久。若玫瑰不经过这次磨练，花边会显得弱不禁风，花开也不会长久。
记得我曾经问妈妈，既然我现在处于人生中最美丽的黄金时间，那么为什么要把这个美丽的时间用在无味的学习中呢。我的言外之意是，这么美丽的时光，这么美丽的时光，为什么不用来玩耍呢，等长大后，时间已不美丽，又有什么意思呢?而妈妈很严肃地对我说，这个黄金时光，就是用来好好学习的，长大后才能享受到此时的收获。
这又何尝不是呢?
现在的`学习真的很苦，我有时真有点喘不过起来，多么希望能好好的睡上一整天，好好休息一下，可是，压抑的生活却让难以入睡。有时，真不希望把时间用在无味的学习上，但是，在成长中，在学习中，在生活中，我渐渐的感受到了，学习也蛮快乐的，可苦中有着淡淡的甜蜜，就像苦茶一样，韵味悠长。
也许这是成长必经的过程吧，只有磨练才能使今后更美好。否则，现在快乐了，不经过这时的磨练，长大后才会有老大徒伤悲的凄凉。就如玫瑰花若不经过磨练，就不会有溢人的芳香，那花儿，是可悲的。
花开是一个漫长的过程，没有花能想开就开，哪怕花开再短暂，那也是美丽动人的，昙花不就是么?花的美丽，花的动人，是她背后的付出，她背后的努力，一朵花越努力生长，她的花也就亦长久，以美丽动人，清香优雅。
花的美丽，是她的外在，我们不知道花儿的痛苦，不知道花儿的内心承受着多大的压力，但是，不论花儿多么难受，她始终是笑对生活的，始终把自己最美最好的一面展现给人们，但是，若人们简单地以为，花儿不懂得悲伤，不会悲伤，花儿是美丽的，那就大错而特错了，花儿有悲伤，只是她努力地把微笑给人们，把痛苦留给自己。在默默时，花儿也会流泪，一个人悄悄地流泪，露珠便是她的泪水，而人们却不懂她的悲伤， ……此处隐藏1531个字……风雨中谢了。
我为她叹息：这本该是一朵多美的花啊。她曾经一定有过美丽的梦想：第一朵在夏天里开放的"独蒜",创造最美的传说，孕育更美的下一代……于是她努力地生长。可是，她的努力在风雨中显得多么的渺小脆弱。或许，我应该把她搬到室内，可她也会因开不出应有的光彩而遗憾；或许，在风雨中为自己的梦想奋斗，她才没那么多遗憾。
在叹息之时，我又精神一振：在绿丛中有几朵粉红的花苞在生长。看到风雨被摧毁的她，她们不但没有畏惧，反而争相生长。
接下来的一连几天，都闷闷地下着小雨。花苞在这几天中也生长得很慢，似
乎被告诫：要开花，等风雨过后。也有一些勇敢的，但结果也逃不了未开先谢的命运。花苞们在风雨中摇曳着，似乎在问："风雨什么时候过？天什么时候晴？我们，要等待多久才能开花？"我望着灰蒙蒙的天，回答道："我也不知道。或许，明天"
"我们要等待多久，才到明天？"
"我也不知道"
雨，不厌其烦地下着。敢于挑战的花儿，还是重复着被"夭折"的命运。她们似乎想以此来宣泄对上苍不公的不满。可是上苍依然无动于衷
我也有梦想，许多梦想。我为她们奋斗过，可当她们一个个变成泡影，被现实无情地刺破时，我一点一点地陷入绝望，我怀疑自己今世这一轮回是否有意义。那些花儿一个又一个都等不到天晴，等不到花开，有的甚至用了一生去等待，但她们始终一个接一个地生长，尽管又一个接一个倒下。我问她们："你们还相信雨会过，天会晴吗？你们还相信花会开吗？"
"相信。我们会等。"她们毫不犹豫地说。
"等？等到何时？"
"不知道。不过那一天总会到。你说过的，或许就在明天。"
看着她们认真而倔强的表情，我不在追问了。
天依旧灰蒙蒙的，要看花开，现在我们能做的，只是努力地生长，默默地等待。
等待花开记叙文7"同学们好！"
"老师好！"
老师，您还记得吗，初次和我们见面时的情景。我永远也忘不了，短短一年里和您在一起的每一个瞬间。
老师，您还记得吗，每次放学后因为同路，您经常等着和合唱团的我一起回家，那时正值秋天，我的运动鞋和您的皮凉鞋踩在铺满一地的落叶上，发出"沙沙"的沧桑无力的声音。这个时候您就会和我一句一句地聊着，聊到有趣处您就会笑上一瞬。在过路人看来，也许会以为您和我是一对无话不谈的母女吧。
您还记得上课时的情景吗？您总会在适当的地方引入一段《水浒》或者《三国》，那恐怕是我们最快乐的时光了。我很喜欢听您的声音，沙哑但是有力，就像一双粗糙的手，抚平我们的心灵。我喜欢回答您的各种问题，喜欢看您满意我的回答而向我投来的赞许的目光。
但是……
那次之后，我就再也没有了心灵的欢愉感。同样是语文课，同样是举手回答问题，可是每次回答完后，心里总是空落落的，没了赞许的目光，没了欣慰的微笑，我在无数次的回答中变得焦虑和不安，就像大海中的一叶扁舟，失去了停泊的靠岸，也就失去了行驶的方向。
那天清晨，您虽然明显的感到身体的不适，但还是坚持骑着自行车要来到学校给我们上课。可是谁知半路上的一个小小的石，绊倒了您，身体不适的您已经无法在稳住自行车的平衡，于是就这样，狠狠地摔了下去，造成小指的指甲裂伤……
当邻班老师跟我们讲到这里时，我的心里感到一阵的刺痛。十指连心啊，我不知那个时候那是一种怎样的疼痛。正在这个时候，教室的门被拉开，您缓缓地走进来，脸上仍是荡着微笑，但是在我的心里，那抹微笑似乎有了疼痛的颜色。您拿起教科书仍使用那种我喜欢的声音讲课，但是我的注意力无法放在课堂上，因为我的目光早已被您右手小指上纱布上的一缕触目惊心的殷红。当您提出问题之后，班里是一片寂静，每个学生都端坐着，极其端正，教室里的空气好像凝固了。我开始想象您心中的感受，伤心？悲哀？是为我们，还是为您自己。
我不知道。
"你们的班主任不能再来教你们了，从下周开始，将由一位新的老师来带你们。"当
年级组长老师说出这句话时，我感到每一个字都是一个铁锤，一次一次狠狠地敲打着我的心，我不能再举手回答您的问题了，我不能再听见您的笑声了，我不能再看见您赞许的目光和欣慰的笑容了……
已经过去一年了，我在脑海里寻找您的身影，却惊奇的发现，您的形象已经有些模糊了。我拼命地敲打自己的脑袋，希望能在清晰些，但得到的只有失望。
我一遍又一遍地看您在我的作文、本上给我写的评语，每看一次就难过一次，但还是忍不住想看，那是您留给我的唯一的东西，里面盛满了我对您的思念。
去年康乃馨盛开的时候，我们在一起庆祝教师节。今年的康乃馨又要开了，可茫茫人海，我又到那里去找您呢？
等待花开记叙文8花开是一种含苞盛放的美丽而等待花开更是一种心灵历练之美。
题记
老屋后院有一棵铁树，小时候听爷爷说：那棵铁树是一位战友退伍那天送给他做记连念的。而如今的铁树已经长成了。
记得小时候爷爷吃完晚饭总喜欢坐在后院纳凉，看看报纸而我也会趁这个时候扯着爷爷的上衣角死缠着爷爷给我讲他以前的故事。每次当爷爷谈到那位战友时，爷爷总会背对着我，眼角带着泪水摸摸那棵铁树然后抬头看看天空并时不时的用手揉揉眼晴，过了许久心情才慢慢平缓下来，语气低沉的说:在一次对日战斗中那位战友为了救我被手榴弹打中了手臂。爷爷退伍后经常去拜访那位战友，每次爷爷和他的那位战友一聊就聊到很晚讲述他们的经历。可惜好景不长那位战友两年前就去世了。爷爷对此非常伤心，每次逢年过节爷爷总是带我去他那位战友的墓前祭奠。对于这件事，爷爷一直觉得很是内疚。
在我读初三那年，爷爷由于心脏病发作去世了。爷爷在病榻上时将我叫到他的病床边对我说：那棵铁树是战友送给他的，凝聚了他俩的深深友谊。战友退伍时说‘我活了一大辈子从未亲眼看到铁树开花，只是听人说过。现在我要退伍了就把它留给你做纪念吧。老张希望你以后能用心去栽种它，能见到它的花开。’如今爷爷也没能等到它的花开。所以也也希望你用心去栽种，等到它的花开。
爷爷去世两年之后，我们全家搬到了新居，而我也上了高三。每天都忙于奋战无暇顾及那棵铁树，也不知道现在铁树已经长成啥样了。当我想到这些时觉得对不起爷爷和爷爷的那位战友。爷爷与他的战友用他们的一生去等待它的花开。可是花不惜人，始终未等到它含苞绽放的一刻，那怕仅仅是短暂的一秒钟。现在他们都没有机会见到它的花开。
高考结束的一个星期之后，我决定回老家过暑假。当我推开老家的大门时真有一种物是人非的感觉。不知不觉就走到了后院。铁树依旧伫立着，只是感觉树也随着时间的冲洗变得更加沧桑了。我想当年爷爷一样摸了摸铁树，物在人却两相隔。我静静的坐在后院吹着晚风仰望星空等待它的花开。就这样我在老家呆了两个月，可是始终未等到它的花开。我想：铁树开花或许只是一个传说吧。
花开不过是一种含苞绽放的美丽远不及爷爷和他的战友用他们的一生去等待的过程。这种等待更是一种心灵历练之美。
