高中读后感15篇
读完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的高中读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中读后感1上学时，有一位好的老师，是幸运的，生活中，读一本好书，也是幸运的，读《繁星》与《春水》，我就是一个幸运儿。
《繁星》与《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用冰心自己的话说，是将一些零碎的思想收集在一个集子里，每一首都宛如天上的星星，荷叶上的露珠般晶莹剔透，让人一见就爱上了，不能自拔。
冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，他一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是爱的哲学的根本出发点，她从小就认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，最让我感动这一段“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的槽里，心中的风雨来了，我躲到你的怀里，”多么情真意切啊！多么感人肺腑啊！可以说，正是冰心对母爱的深情歌颂，奠定了《繁星春水》深沉细腻的感情基调。
的确，母爱是伟大的，实质的、值得歌颂的。每个人的母亲对自己的子女无不用心呵护，害怕自己子女吃苦，我的母亲不就是这样吗？他省吃俭用，却不愿意我在同龄人中抬不起头，把钱都花在我身上，为我买吃的穿的眉头都皱一下，我一说他她她却像小孩子一样对我说“我怕以后我老了你不孝敬我啊，所以我先好好的巴结你啊。我心想：当你为盛第一晚碗饭的时候，当我回家你为我做了一桌子我喜欢的菜时，当我睡觉时，你为我盖被子是，我就暗暗决定，这一辈子我都要好好的孝敬你的，这些已经时时刻刻萦绕在我的脑海，成为我生命主旋律。
“成功的花，人们只惊羡她现时的惊艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是一首哲理小诗，我理解为：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为花的泪泉，把父母的辛勤比喻为滋润花的血雨，生动贴切，令人深思。
《繁星春水》开阔了我的视野，陶冶了我的情操，让我受益匪浅。
高中读后感2其实，书都挺好看的，内容丰富，耐人寻味。但有一本书带给了我从未有过的感动，于是心里最柔软的位置里放着它——《目送》。
翻开清爽养眼的浅绿色封面，我看向书的代序。序的构思异常精巧，作者龙应台由放在抽屉角落里的一盒首饰，引出对母亲的回忆。才看了几行，目光就被她柔婉细腻的文字吸引住了。细致入微的描写，母女之间深情的对话是那样的真实感人，它拨动了我的心弦。顷刻间，我爱上了《目送》的文字。
如此动人的文字也一定出于一个拥有美丽心灵的人。我原先不怎么了解作者，但之后的文章里慢慢流露出了她的内心世界。
第一篇文章就是《目送》。我怀着沉静的心情读了一遍又一遍，却丝毫不觉得腻烦。每一遍过后，似乎都有丝丝缕缕更深的感触。文章写了两类目送，一类是目送儿子逐渐长大的背影，第二类是目送父亲逐渐年老、远去的背影。作者对儿子的感情无疑是不舍、牵挂而又落寞的，对父亲的感情是哀痛、无奈的。读着读着，我的眼睛不由自主地湿润了。人生路途漫漫，任何人只能是我们生命中的片段。我可以体会到，龙应台已经把亲情、生命看得十分透彻了。所以文章虽然给人淡淡忧伤之感，但也告诉了我们应当学会独立面对生命中的成长，珍惜亲情和生命。
接下来的《雨儿》也令我感动。这篇文章有许多母女之间的对话，平淡的对话中蕴含着深深的情感。作者的母亲已年老，记忆也衰弱了。她与母亲通电话时，总是先说：“我——是你的女儿。”她母亲的回答使我惊讶：“雨儿？我只有一个雨儿。”作者每次都耐心地回答母亲的问题，话中充满了柔情。她是个极孝顺的女儿，每当回来看母亲时都把母亲当作孩子，悉心照顾她。岁月是无情的，从文章中可以了解到龙应台的母亲年轻时眼睛里有着的锋芒，年老后的眼神是迷离的；年轻时能干、有力气，年老后身子愈来愈瘦弱，脚步愈来愈轻。我看着看着，心头不禁感到酸酸的。也许，不知在哪一天
，我的母亲也会像龙应台的母亲那样记忆衰弱、身子瘦弱。但我也一定会像龙应台那样细心照顾母亲，做个孝顺的女儿。
这是一本既有感动，又含有人生哲理的好书。我还没有把全书都看完，因为不忍心把心爱的书一口气读个通。我要细细地、慢慢地品味，要怀着一颗沉静的心品上一遍又一遍…
高中读后感3生活就像是玫瑰花一般，当它尚未绽开之前，你会满心期待，当它娇花盛艳之时，你会稍不留神，似乎幸福总是短暂的，到了花朵枯萎的时候，你的心情犹如石沉大海一般跌落谷底。
开头的故事总是填充着一股浪漫又良好的憧憬，当主人公汪文宣与曾树生两人皆从大学教育系毕业系出来时，两人对生活充满了无限美丽编织的梦想。我们如今行走在大学校园里，又何尝不是格外让人觉得身浴书林花自香呢？当我们充满希望来到大学，似乎自己在追求自己的梦想进程中又前进了一步，似淡而浅，我们也承载着梦想在蓝天下成长。
当恋爱走进了婚姻，似乎过往的甜蜜会暗淡，许多的美好想象瞬间成为泡沫。每天围绕着子女与婆媳之间的关系展开的一连串烦恼。正如书中的曾树生与汪母，两人之间的意识与潜意识的矛盾与冲突此起彼伏，看到书中的情节就犹如是看到现代电视剧的婆媳矛盾。其实在每个人的心里都存在着说让彼此能够更加融洽的念头与想法，唯有共同享其愉悦，方可让家庭更加温馨有爱。无论是曾树生还是汪文宣的母亲，他们的心中都是充满爱意的，绝无半点的娇作，只是她们传达出来的方式存在不合，因此矛盾丛生。你也可以发现，如今许多的家庭中仍然会有许多争吵，就连母亲与儿子都可以产生矛盾，她们原本是为了彼此的好，可是当母亲的爱过分限制的时候，儿子的承受力难以控制好，这样两者就会产生矛盾与争吵。曾树生与汪母虽然没有母子之间的感情那么震撼，可是每天的家庭琐事足以成为他们之间的婆媳关系的导火线。
当你的生活整日沉醉在纷扰之中，那么你的痛苦也就无可避免了。每个家庭的吵吵小嘴，这些都是围绕着那些房子的贷款，小孩的抚养，父母的赡养等问题，单这些问题的存在似乎是必然的发生。我们唯能做的就是让自己能够享受生活的坦淡，让自己的放宽心态，平常面对，积极地态度永远不会过时的。就好像最近热播的《因为爱情有幸福》里的女主一样，她最终还是能够凭借自己的努力解决好了婆媳关系，让自己成为一大赢家。她的坦淡让她最终获得了生活的美好。我们应该学习她，而不是像曾树生一样沉醉在彼此的纷扰之中，唯有这样我们才能掌握自己的五彩的伞，随时绽放自己的色彩。
其实，生活的烦恼本身就必然存在，那么我们又何必过分纠缠，让彼此难受呢？把风看轻，把云看淡，其实蓝天依然那么美，你的回忆还是富有玫瑰花般的美感的。
高中读后感4怀着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都 ……此处隐藏6565个字……勇敢的面对磨难，把磨难当成垫脚石视为前进的动力。他们努力、上进、拼搏、能吃苦、有明确的目标……
而把视线转到生活中呢？又是截然不同的画风。知道自己是平凡的人，可却又不思向前、自甘堕落、没有目标、毫无生气、没有信心、不上进……感觉此类贬义词都是形容我的。最怕不优秀，还没有努力。没有自制力、不自律。与孙少平相比，差的太远了。现实世界只能比书中世界更残酷，大道理又何尝不懂呢？奈何思行不一，又能怪谁呢？
这本书从头翻到尾，莫名有一股斗志，仿佛有一个人在为我加油打气。问心有愧，曾经的那个我去哪了呢？想太多又没有用，放到实际行动中才是真道理，还是要付出实际行动的。《平凡的世界》，让我懂得了好多好多。正如孙少平所说，劳动会让人麻木，书籍，会让你的精神充实。
处于平凡的世界，却有不凡的意志、追求。即使生如苔，也学牡丹开，这就是平凡的世界。
高中读后感13有人说：春秋战国时代是一个神奇的时代，涌现了那么多伟大的思想家，而且一下子就奠定了中国人的思想基础，光是儒家和道家的思想就影响了中国人两千多年延续至今，此后的人们只能不断地加以诠释而没有更多的创新。老子就是其中一位伟人。
孔子曾说“老子其犹龙乎？”，这是孔子对老子的评价。他还这样赞美老子：鸟会飞我知道；鱼会游水我知道；曾很走我知道；但是龙它在去端在天上无法捉摸深不可测李聃就像龙一样啊！可见，老子是伟大的。
老子所处的时代应该在西周晚期，王道不行，群雄四起，民心不古，争强好货，危机四伏，百姓苦不堪言。他把当时种种乱象都归结到一个原因，即阴阳之道失衡。他经过类比美丑、善恶、有无、难易、长短、高下再到治世者（圣人）和被治者（民众）之间的平衡关系，冀希望于通过在政治上调节相对应的阴、阳以平衡世道。
老子希望看到一个他想象中的和谐世界，他把曾经的太平盛世和当时的乱世进行对比，发现问题都出在统治者（圣人）身上，他理想中的圣人是处无为之事行不言之教。和天道一样，生化万物而不占有，大有作为而不居功自傲，功成身退的人。而民众则该是心虚无欲、不争名、不夺利、身体好，有吃有住有田种并能安份守己的民夫。
老子说：“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。”意思就是说：邻国很近，彼此可以互相望见，鸡鸣犬吠之声也互相能听到，但是大家彼此直至老死也不相往来。很多人都认为老子的这种想法很封闭，对于今天的社会来说，这显然是消极的思想。当今的世界主张开放交流，老子的这一思想就好比我国清朝时期的闭关锁国政策，后果则是使我国落后挨打。所以不相往来的思想在今天是行不通的。
但是，老子的这一思想是在乱世中提出的。所以我们应该从积极意思上去理解这一思想。我们应该理解为老子是在强调人与人之间相互独立，精神上各得其所的一种理想社会状况。老子主张在平衡、长远的基础上，构建人类和谐社会，让国民健康、快乐、幸福、自由的生活。所以我们应该把“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”翻译为让国民热爱自己的家园，愿意在自己家园生活至老死，不愿离开自己的家园而迁居他国，也就是爱国思想。这样应该是对这一思想更积极的理解。
高中读后感14夕阳西下，我坐在家门口的草地上，草地的两边是大片大片的水稻田。右手边还有一条小溪流，它好像水稻田边上的一根亮闪闪的白丝带，一路哗哗响着……我轻轻的合上《我要放假了》这本书，主人公细荷的的生活在我的脑海中浮现。它讲述了细荷一家搬到了新地方，她的生活也更加丰富多彩。她结交了新朋友猫子，但她们的友情却遭遇了一次考验。假期到来，故乡的世态风情在她眼前展现出一幅幅打着独特印记的画卷，油茶花、野果子、秋天里漫山遍野的茅草……为她的成长背景涂抹上浓重的地域色彩。当多才多艺的潘老师、木匠陈博士来到山口镇，“远方”、“未来”等字眼便悄悄闯入细荷的乡村生活中。
读完这本书，我不禁想到了自己。在学校，我和最好的朋友一起玩，下课时，我们也形影不离。在学习上，我俩有不会的题时，总会和对方请教，如果别的同学遇到困难，我们也会帮助他。从这本书，我知道了友谊的可贵之处。
暑假期间，我绝对不会因为老师不在，而想做什么做什么。我要像细荷一样做一个自律的人。每天6:30起床，以最快的速度认真洗漱后去晨读。一年之计在于春，一日之让在于晨。晨读是为了积累好词好句，我一定要坚持下来。上午认真完成语文、数学、英语暑假作业，除了这些，我还完成了古诗背默打卡和阅读打卡。
除了学习，我还给自己安排了玩的时间。八月份，我和爸爸、妈妈、江东赫哥哥还有光头叔叔一起去了皖南川藏线。这里的风景和细荷家的风景一样美，绿莹莹的小草中间,点缀着星星点点的小野花，红的、黄的、蓝的、白的，它们就像一个个清纯美丽的小精灵，躲在芳香浓郁的绿色地毯里捉迷藏。在皖南川藏线的月亮湾那里有一个很美的池塘。池塘里的小鱼儿、小虾儿呢，也一夜之间全部冒出来了，它们在刚刚长出嫩叶片的小草丛里进进出出，呼朋唤友，忙得不亦乐乎。
每个人的成长都是一段独无二的过程，它仅仅属于自已。我和细荷通过暑假都成长了。所以，让我们都来好好珍视，好好地经历吧!
高中读后感15好多天来，不想写，总是认为自己所写，似无病呻吟，矫情地躺在地上，等待别人哄起。看了点书，或许是自己一个蜕变的时期，变化的是自己的心得，是冷静的思维，好像自己的天空，亮堂起来，也懂得了自己所需做的事。我想，这也是我不虚度光阴的表现吧！
对于世事，人心浮躁，不知道自己下一步将走向何方，用酒尽情挥霍自己的人生，让无聊的游戏打发，沉湎于沉沦。是的，现在的人的精神世界的确是需要唤醒，否则，对将来的生活向往，仅变成了唯利是图，终煎熬于浅薄之中。
看完了《狼图腾》，听朋友说是溯源文学，我不一定能给这部小说归类，因为我只喜欢里面的情节，能从里面得到感悟就可以了。图腾，知道意思但不清晰，查一下汉典，源出印第安语，意为“他的家族”。人们以某种动物、植物或其他物体作为家族或部族的标志。其中书中得出汉族的龙图腾源于狼图腾，狼图腾的深远意义以及对华夏文明的影响。我对于洋洋洒洒的阐述，没有兴趣。我只希望能让现在的人，有一个具体的信仰，有一种图腾，能成为其精神的积极动力，现在的人迷茫的原因，就是没有具体的方向，就像很多人赞美的唯美的雾，其实就是灰尘沾上水汽的外衣。是一种见不得阳光的意境。
我还是很喜欢里面的狼和人的斗智斗勇，感受着血腥和不折的精神，读来振奋。这是一种积极的精神，是优胜劣汰的法则的诠释，是残酷的淘汰，以保持一种相对的平衡，时髦的和谐的另一种解释吧！
看那些心动的文字，让思维穿越时空，眼界豁然开朗，也算是站起来的我的一种改变。让我的信仰日趋完善，心理变得坚强，纵横驰骋在自己的心田。
《狼图腾》看完了，没有狼这样的教师，近距离的观摩学习，即使社会上的“狼”，也披上了和善的外衣，把一切光明面敬献，而“狼”的运行程序，始终不得而知。但书中身临其境的描绘，说出的不仅仅是规则，还是一种战略方式方法，在新的环境中的演变，揭去华丽的表象，剥出最本质的东西，就是作者对人生意义的深化，是一种神话的升华。
