《桃花心木》读后感(11篇)
当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《桃花心木》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《桃花心木》读后感1《桃花心木》讲的是种树人的育苗方法。我们便从中联想到了做人。种树人不定时。不定量的浇水方法，是为了让树苗学会独立自主，不要养成依赖的心，这样才能长成百年大树。我们做人更是如此，不要什么事情都想让家长帮忙，遇到难题便向家长请教，自己的大脑都不思考，就得到了答案，这样使我们都养成依赖的心。困难有家长帮忙解决，打击有家长帮忙承担，这样就正像树因种树人定时定量的浇水，丧失了在地下找寻水源了，一旦遇到什么大风大浪，就会失了方寸，什么也做不好。
这就出现了老师所说的高智商低能力的学生的原因了，因为家长对我们的溺爱，让我们都养成了一颗依赖的心，生活中许多家务活，如洗衣服，叠被子，打扫卫生，清理房间等，全部由家长一手承包了，我们对这些事务完全是陌生的，所以一离开家长，除了会写字做题外，什么也不会，整个生活变得一团糟。
我知道许多家长都想要让我们有独立生活的能力，可都是有那个心没那个力，不忍看见我们累得大汗淋淋，气喘吁吁，总是忍不住上去搭把手。说是搭把手，一开始只是一二，可再过一段时间，却已是全权承揽了。种树人为了让树学会自己在地下把根扎深，学会自己在地下找水源，就想出了模仿老天下雨，不定时不定量的浇水方法。古语有云：“种树者必培其根，种德者必培其心。”种树人这种方法是让树苗把根扎深，自己寻找水源。家长要让我们学会独立，首先也需要对其思想上进行教导，让他知道独立的重要，和依赖别人的坏处，这才能从根本上解决问题。
生活是如此，学习上更是如此。要把基础打牢了，不要那一次作业没有做，都是抽查，没有发现我们，我们便沾沾自喜。一旦有了严格检查的时候，就肯定不会落个好下场。要如桃花心木那样把根扎在很深的地方，任凭多大的狂风暴雨，也不为之动摇。如果根扎在很浅的地表，一次两次幸存下来，一旦来了狂风暴雨，立刻被连根拔起。
读了这篇课文，我可以很深刻地了解到种树和做人之间的密切关系。有句话说得好：“十年树木，百年树人。”树木要长成百年的参天大树就必须要学会自己寻找水源，把根扎在很深的地下，我们只有学会在不确定中生活的人，才是一个坚强，经得起生活考验的强者！
《桃花心木》读后感2读《桃花心木》有感在日常生活中，会发生许多令人意想不到的事情，有些事情令人悲痛;有些事情令人兴奋;但有些事情可能会使人获得生活的启示。远的不说，就说近的吧，我们刚学完《桃花心木》，那篇课文就使我获得了生活的启示。文章主要讲的是：作者林清玄老家屋旁有片空地，租给了一位个子很高的人种桃花心木，种树人奇怪的种树方法使作者林清玄深感疑惑。一次，林清玄终于忍不住将在自己的疑惑告诉了种树人，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊!每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。
大家应该都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去!
而我们这些00后的孩子，大多部分应该都是衣来伸手，饭来张口吧。我从书上知道：外国孩子到了18岁，父母就让他们“自由生长”，把他们“推向社会”，撒手不理。如果换成我们中国孩子，我们也许会埋怨父母，也许会破口大骂。我们为什么不用骂人的时间去思考思考为什么外国孩子做得到，我们中国孩子做不到呢?那是因为，外国孩子从小就开始了不确定的生活，他们从很小就开始自己“汲水生长”。之所以他们能培养出一颗独立自主的心，是因为他们一直在不确定总生活。我们为什么不试试呢?从现在开始，我们也要帮自己培养出一颗独立自主的心!我们要学会像小鸟一样在天空中自由飞翔，我们要让全世界的人知道，我们不需要父母的陪伴也能独立飞翔!
《桃花心木》读后感3最近，我们学了一篇林清玄的课文——《桃花心木》。本文记叙了种树人给桃花心木浇水没有规律的事情。向我们说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理，还告诉我们：什么事情都要自己面对。勇敢面对的领悟。
作者林清玄对种树人的浇水时间感到疑惑不解。他先前有自己的两个猜想。一是他太懒，二是他太忙。但后来又很快的否决了。种树人并不是太懒也不是太忙，而是他不想让树苗形成依赖性，他只是模仿老天下雨，他想让树苗自己学会找水源。如果他每天都给树苗浇水，那么枯萎的树就会更多。而如果让树苗克服依赖性，那么即使骄阳似火，即使狂风暴雨，那些树苗也会经得起考验，不会再像暴风雨低头，不会在枯萎了。
“不只是树，人也一样在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”林清玄这段话说的特别有道理。只有什么事情不靠别人，靠自己的力量去争取成功，只有经历生活的变化无常，经受过困难的人才不会轻轨放弃，才更加经得起生活的种种困难。在各种各样的不确定中，学会独立，学会自主。让自己不怕任何挫折，越挫越勇。越来有自信，越来越有勇气承受一切压力和困难。
一次的迟到经历让我真正明白了什么事情都要靠自己。二年级的时候，每天早晨都是妈妈叫我起床的。记得那一次，妈妈自己也起晚了，已经七点45了，妈妈急匆匆的把我叫起来，并告诉我时间，我像一只疯兔一样，急得团团转，我不管三七二十一，没吃早餐，背着书包就往学校冲，心里祈祷着不要迟到。可是到了那里，我依然迟到了。我被罚站了一节课。从此后我明白了：什么事都要靠自己，不然有一天爸爸妈妈出去了。我们就什么事都做不成了。
独立自主，自立自强。做什么事都要靠自己“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”
《桃花心木》读后感4最近，我们刚刚学了林清玄的《桃花心木》。这是篇十分耐人寻味的散文。我不仅见识了种树人独特的培植桃花心木的方法，更重要的是从中体会到了人生的哲理。种树人的一番话，不仅使作者感动，也使我的心久久不能平静。也许作者说得是对的：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
树木要能在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量，才能长成参天大树。人也一样，只有经得起生活的考验，克服困难，发挥潜能，成为坚强，有作为的人。
我看过一篇文章，题目叫《没鞋的孩子拼命跳》：这是一个以手工为主的年代，穿在脚上的鞋，多半是母亲缝制的。一个孩子，因为他的娘死得早，他差不多 ……此处隐藏2874个字……，似乎忘了妈妈催我吃饭的声音。
现在，书成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一样重要，它是我学习、生活的精神粮食。一本书读完。回忆起故事中的美好情节，我还真想成为书中的主人公，去经历一次探险，去干一件大事。从此，书中的人物成为了我的榜样，是我肩负责任感。
书，从白纸黑字感化到我的生活，让我懂得了礼貌；让我勤奋刻苦；让我光明做人。可以说，书是上帝派来拯救人类的。如果我失去了书，就失去了生活的重心。在我五年的读书生崖中。它还真为我增添了不少快乐，也帮我解决了不少烦恼。
曾经，我为了一丁点小事和同学发生口角，我们争吵不休，谁也不肯让步。回到家，我不经意间捧起一本书，读完后，我感慨万千，顿时恍然大悟。我明白了和睦是最美好的时刻，我们要珍惜。
除此之外，面对学习，我真的觉得自己快被其他同学追上了。于是，我开始自暴自弃。那几天，我烦燥不安，读书不专心。做事神情恍恍惚惚。又是书，告诉我不要气馁，镇静下来，勤奋刻苦，我一定行的。果然，我开始恢复到正常生活，重新振作精神。向新的课程进发。
书，为我的生命增添了光彩。它是我无话不谈的朋友，是我永远的伙伴！
《桃花心木》读后感9今天我读了《桃花心木》一文，感受启发。文章写了一位种树人给桃花心木浇花没有规律的故事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。树苗很弱小，种树人却对其“漫不经心”，“没有规律”的照料，对于树苗的枯萎，种树人不厌其烦的补种。我一开始对此感到莫名奇妙，为什么种树人不按时每天都给树浇水？为什么种树人还要补种？他应该精心管理，按时浇水，除草施肥。树苗就不会枯萎了！
当我读到“我浇水只是在模仿老天，老天下雨是算不准的，他几天下一次……”时，我知道：种树人是在为树苗创造一种自然成长的环境，教给树苗在不确定中找水的本领，让树苗学会在不确定中找水的本领，让树苗学会适应自然，找到适应自己生存的方法。如果种树人每天按时浇水，树苗就会养成依赖的习性，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗就枯萎的更快，而侥幸存活的树苗，遇打狂风暴雨，也会一吹就倒。
“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能力，努力生长。”这是育人做人的哲理，人只有在艰苦环境里经受考验，发挥潜能，才能生存和发展。人同树木一样，如果人在不确定中生存，就必须克服种种困难，经得起各种挫折的考验，从而锻炼出独立自主的能力。
在学习上，许多同学不善于思考，养成照抄照搬的习惯；在生活中，过着衣来伸手饭来张口的生活，自理能力很差，依赖性强，离开父母无法生活。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们不应该做笼中鸟，温室里的花，我们要做展翅翱翔与蓝天的雄鹰，去征服山那边更高更远的天空，去接受暴风雨的洗礼，长成参天的栋梁！
如果想要自己以后充满五彩光环，就必须学会独立自主，经受得起生活的磨练。面对和挫折，没有任何依靠也能想方设法找出克服，战胜困难的办法，继续生存和发展。也只有这样，才能做生活的主人。
《桃花心木》读后感10《桃花心木》讲述了：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
而现在每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！
我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。
《桃花心木》读后感11最近，我读了《桃花心木》这篇课文，文章主要讲述了：种树的人种树管理没规律，作者感到奇怪去问种树人。种树人告诉他，种树是模仿自然规律，让树适应环境，不产生依赖之心。作者从种树人的话中懂得了一个人生的道理：“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”
读了这篇文章，我深刻的领会到“稳定优裕的生活能使人养成依赖的心，经不起生活的考验。”所以，我们从小必须养成独立的习惯，独立学习，独立生活。
而现实生活中，我们大都是独生子女，生活条件较充裕。望子成龙的父母们总是用全方位的优质服务来为我们生活、学习“保驾护航”，总是抱着“长大了自然会，现在还小”、“现在学习累，没时间”等错误想法为我们开脱。但是，溥仪近20岁从故宫走出成为平民的时候，连门都不知怎么开，这又如何解释呢？而我们呢，也大都沉浸在暖融融的温饱生活之中，悠哉悠哉，养成“饭来张口，衣来伸手”自私自利，贪图享乐的坏习惯。广州大学城不是有个大学生连最起码的日常生活也不能自理，结果跳楼自杀了吗？
报纸上曾报道中日有一次夏令营活动，其中有一项背行李走15公里路的比赛活动，结果日本儿童凭惊人的意志全部到达终点，而中国儿童养尊处优，全部淘汰出局。多么惨痛的失败。日本的领队自豪地说：“这一代，你们儿童不是我们的对手。”听了这话，我们的民族感油然而生，但又不得不承认现实。20世纪30年代那次惨痛的历史教训不能再重演了。
“平静的湖面练不出精悍的水手，舒适的环境造不出时代的伟人。”
我们这代少年儿童是祖国的未来，从小应该养成良好的习惯，锻炼自己意志，否则将被世界淘汰，中华民族挤入世界优秀民族之林的理想也会落空。努力吧，新时代的少年儿童！
