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读后感的作文300字

时间:2023-11-08 19:22:17
【热门】读后感的作文300字汇编五篇

【热门】读后感的作文300字汇编五篇

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的读后感的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读后感的作文300字 篇1

这个寒假我又看了一本书是美国贝纳德写的,名字叫哈佛家训,这是一本让我们终生受益的书,它教会我们一些怎样做人的道理。

最让我感受深刻的是“空空的马车声”里的那个马车,如果马车装了东西,它不会响,反而没装东西的没马车,你相隔千里也会听到。马车好比我们人类,没有知识就越要显得自己有知识,而有知识的人总是默默无闻。人不难学善辩,却难得学会沉默。

最让我感动的是“风中的落叶”里的马丁,因为他在生死关头把生命留给了他的好朋友,马丁就像秋天美丽的落叶上帝也会为他的美丽而感动。对于友谊,马丁他只用了一个行动来表达。

最让我深受教育的'是“快乐的油漆匠”里的油漆匠虽然他只有一只手,但他能一个人一个星期刷好一洞房子。人生最大的灾难是心灵的灾难,如果心灵坚强没有什么能让你流泪的事情。

哈佛家训让我受到了很深的教育,希望你也来看一看这本书。

读后感的作文300字 篇2

这周我看的是保姆的阴谋,不用说肯定是笑猫日记里的,也就是说我可能每次都看笑猫日记的书。

冬日的翠湖公园景象肃杀,而两只狗的出现更使这里充满了阴谋和杀机。和牧羊犬亲密无间的腊肠狗,为什么一定要置牧羊犬于死地?一个又一个的谜团伴着我,地包天和杜真子,度过了一个不平静的冬天……

我看完这本书,我的心里又气愤又忧伤,气愤的是保姆狗的所作所为让我气愤;忧伤是保姆狗好不容易死了,可是牧羊犬和帅仔还不知道他是在害他,因为这个让我忧伤。

“嫉妒是心灵上的一个毒瘤,它不仅会使人,也会使猫,使狗丧失理智,做出一些疯狂的事情来。”我以前认为嫉妒心是自己可以控制,忽然看到这我的心里就有一些问题,会做出一些什么事那?会有什么后果?我的脑子里有五花八门的想法。

好了好不聊这么多了,如果你听了我的故事可能也会看哦!

读后感的作文300字 篇3

寒假里,我读了很多书,其中我最喜欢的是《大嘴巴河马》。故事的主人公是一只孤单的大河马,因为嘴巴太大,没人和他玩。有三只小松鼠,没有嫌弃他,主动和河马交朋友,后来,发生了许多有趣、温馨的故事。

在这个故事中,我最喜欢小松鼠,因为他们有一颗真诚的感恩之心。当河马从野猫手里救了他们时,小松鼠拆了衣橱做烤箱,拆了椅子当柴火,做了一个大蛋糕,送给河马;当大河马冲进暴风雨,为救小松鼠感冒时,小松鼠冒着生命危险去悬崖边采草药,不眠不休照顾了大河马一整夜。小松鼠在得到别人帮助的时候,会感恩,会尽自己最大的力量去回报。

我也喜欢大河马,因为他总是不遗余力地帮助朋友。下暴雨时,大河马冒着暴风骤雨,救下了落水的小松鼠。在小松鼠造新房的时候,大河马帮助小松鼠,做地基、开窗户、弄烟囱、打水井......

这个故事让我明白了只有付出真心,才能交到朋友。在生活中,我们经常会遇到需要帮助的人,也会有需要别人帮助的时候,我们不能以貌取人,更不能在别人需要帮助的时候百般推诿。友谊是在相互帮助中升华并延续的,得到别人的无私帮助,也要学会感恩和回报,让爱的故事得以永续。

读后感的作文300字 篇4

大家好,我是一名四年级的学生。我对作文很感兴趣,并且作文写得也可以。但是,最近老师让写几篇读后感……什么,读后感?!写读感,我可就是一个门外汉了。

第一天下午

“啊,怎么写?怎么写呀?我要‘疯’了!”爸爸见我如此痛苦,只好买了两盘光碟放给我看。我看了以后,茅塞顿开,“唰唰”几笔写完了草稿,最后在爸爸的帮助下,完成了一篇“差不多”的读后感。而这个方法很简单,只有两句话:用脑读书,选感受点。联系实际,结构安排。可别小看这四句话,它们可成为了我的攻克读后感的重要合作伙伴。什么,十点半了,我可要赶快睡觉了。

第二天下午

一回到家,没放下书包的我对奶奶说:“今天还是写读后感,我去写了啊!”话音刚落,我便拿起了笔,对读后感开始了“攻击”。当然,那两句话我也没忘用上,很快,读后感又写完了。赶快交给爸爸评价,“词语用的还行,但牛头不对马尾,首尾不呼应,意思没搞懂,重写!”这一句话,尤如晴天霹雳。看来感受点一定要选准确,并且要符合题目。

总之,我写读后感也是边写边积累经验(积少成多嘛,嘿嘿)。

读后感的作文300字 篇5

《神秘的女老师》读后感假期里,我读了一本书,叫《神秘的女老师》。故事讲了:红宫学校是一所美丽的寄宿学校。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。

她的教学方式令学生欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼;她扮做女探长到学生家里去侦察,谁是家长的“爱心杀手”,上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

她改变了红宫学校死板的教学方式;让整个红宫学校充满了快乐……其实再生活中,有些学生们是在压力下成长的,整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家,怕回家再被家长拉着去学习班。可是,我们还是知道,父母是爱我们的呀!

我觉得这本书写得很好,体现了孩子们的压力,我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的快乐。

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