关于初二作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初二作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
时光飞逝，不等人。
每个人的生活，都像是电影，一部接着一部，身边的车水马龙，仿佛将我和它静止了一般。我仿佛站在这世界的尽头，默默地看着这世界人来人往。然而过往的人群、车辆，丝毫没有改变我，我依然留在原地，分享着属于我的甜蜜。
六岁那年，妈妈将她带到我的身边，转眼之间，七年已匆匆流去，七年当中，我们的美好回忆早已数不清，只是记得，每当我哭的时候，她总是无悔的在我身边，听我滔滔不绝的诉说着，用她坚定的眼神告诉着我：“没事的，都会过去的，别哭了。”就是那一双眼睛，陪我度过了多少个伤心日子啊!
可我依然不满足，仅仅对她吐苦水还不够，我生气的时候，还会打她、骂她、踢她，可她从不说疼，总是一脸微笑的看着我，仿佛只要我开心，她被我怎么虐待都无所谓。
想到这里，再回想一下，感觉我也很对不起她。每当我伤心难过的时候，她总会安慰我，听我倾诉。而当我高兴时，仔细回想，好像从未第一时间告诉她，也从未和她进行一次开心的交流。每次我高兴时，她总是在一旁默默看着，默默听着我们的欢笑声。她多可怜，可我却从未在开心时想到她，或许在我心里，已经默认她是我的“垃圾桶”了吧……
人们都说，我们总是想在最亲的人那里获取更多，于是就总是用自己的'行动引起他们的注意，将自己最真实的一面表现给他们。然而我就是这样，将自己最差、最真实的一面都表现在了她的眼前，她要比别人更了解我，更包容我。
然而她却不是别人，只是妈妈在六岁那年送给我的一只陪伴我七年的——小布偶。
初二作文 篇2
8月24日，我们开始了为期4天的军训。这次军训和以前一样，主要就是练一练军姿、队列基本动作和分裂式等项目，以此来让我们收一收心，更好地面对初二的学习生活。
我们从第一天开始就被灌输了一大堆口号：“到到到”、“苦不苦，想想红军两万五”……这些口号感觉念起来特别烦琐，而且必须以最大音量喊出来，特别累。第一天我的嗓子就喊哑了。但是实际上这些口号对我们的军训大有好处：口号可以提升我们的士气，使我们的动作整齐划一。不幸的是，我居然在第三天才恍然大悟出这个事实。
这次军训我们的教官是武警战士，他们的军人素养非常高，技术动作也非常娴熟、标准。他们在训练中非常严肃，但是在与我们相处时也非常幽默、亲切。我们班的教官叫牙善东，他的身材还算高大，皮肤黝黑，这是长期训练的痕迹。脸型偏圆，脸上总带着阳光灿烂的笑容，让我感到他老实厚道又好相处。在后来的训练当中，牙教官经常和我们开玩笑，对我们也很温柔，这些表现证明了我一开始的判断是正确的。
这次军训较上次相比时间更短，进度更快，所以我们每天的任务量非常大。前两天还好一些，一上午可以休息两三次，大家还算轻松。可是好景不长，等到了第三、四天，开始预演了，可就没那么轻松了，站一个多小时是家常便饭，一上午才休息一次。而且要军姿站立，不准有小动作。有时汗流满面，流到眼睛里特别刺痒，在这种情况下想要忍住不动，需要很大的毅力。
转眼间，就来到展示的那一天，第一项就是最难的分裂式。为什么说分裂式是最难的呢？那是因为分裂式需要注意的东西最多：排面、步伐、摆臂、口号、摆头……经过主席台时，我们使出了吃奶的劲儿来喊口号，喊得青筋暴露、撕心裂肺，希望我们班的声音比其他班的声音大。后面的项目也很成功地完成了。在我们全班同学、老师和教官的共同努力下，我们班当之无愧地拿到了第一名！
通过这次军训，我学会了坚持：在困境中咬牙坚持；进取：没有最好，只有更好；严肃：很多事情只有严肃才能做好；自律：自我管理；团结就是力量：齐心聚力，众志成城……
我会永远记住这段刻骨铭心的经历，这次超越巅峰的进步！
初二作文 篇3
周末，我早早地做好了家庭作业，正想着要做些什么：看电视、下棋，不行太无趣了!不如来一个家庭知识竞赛。
说干就干，我搬来一条宽大的椅子，坐在客厅中央，爸爸妈妈搬了两条板凳坐在两旁。我在茶机上放上计分表和笔，有模有样地举办起了家庭知识竞赛。
我学着电视里女主持人的范，一本正经地说道：“亲爱的女士们、先生们，一年一度的家庭知识竞赛现在开始!现在请我当裁判，答对了一题加10分，答错一题扣5分，抢答10分，清楚了吗?”“OK!”老爸老妈异口同声地说道。
第一题我就给爸妈来了一个下马威，我拿着题本读道：“字迷题，请听题，九十九，打一字。”听到这儿妈妈急忙用手表达思想，不让老爸抢风头。老爸也不甘示弱，低头沉思。可他们的回答，都是丈二和尚——摸不着头脑。为了自己的面子，他们皱着眉说：“不玩了，不玩了!干活去!”
我急忙把他们拉回来。“让我这个‘天下无所不晓’的大仙来告诉你们这些平庸的无名小卒吧!九十九，九十九，一百减一等于九十九，百缺一，这不正是白字吗?”听我这一解释，他们悄然大悟!
又一字迷题“十月十日”妈妈似乎受到我的启发，抓住了重点，毫不犹豫的回答道：“两个十放顶端，日月凑成明，明字头上两个十，不正是萌吗?”
经过妈妈一路斩六官，终于以12:0这强烈的优势取得胜利。
初二作文 篇4
文字的魅力总是直戳人心，看上去似规规矩矩的童稚；细细吟诵又如清泉石上流般婉转；从指间流露出的仿佛是一个个精灵，在白纸上熠熠生辉……
不知你是否了解过古诗词的文字内涵，像不曾谙事的孩童，推开灰尘扑扑的历史大门，眼中盛满未知的好奇，在一字一句的陶冶下，变得温润如玉。屈原的诗词便是如此，心怀涕荡间，仿佛能看见其身影，幽幽然然，一袭白衣，显得格外凄清，回首间，你也不经潸然泪下，山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏，细细揣读，仿佛这山鬼成了自己，在雨中的痴情模样，在脑中难以抹去。
不要把阅读当作任务，倒不如静心，开启一场旅行，飘飘荡荡，化作天地间的一片小舟，报以明月清风，倒也赏的这花前月下一片美景。
这一过程是很奇妙的，你的感情在不知不觉中被牵引，思绪被不断的带入，令人难以自拔，沉沦其间……既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕，那是山鬼吧，婀娜多姿又眉眼含笑，一副佳人笑颜满眷的模样，荡漾；孤身一人伫立高高山巅，云雾溶溶脚下浮动舒卷，你说，山鬼会哭吗，她可是一山之神，即使孤身一人，即使云雨飘渺，即使自欺欺人，她会吗？一串的思考疑问随着阅读迸发，一系列的思想怎么也抑制不住，风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧，心里仿佛被揪了一把，越发的疼，眼泪也随着那夜的风雨映入山鬼眼中，我看见了，山鬼，她，哭了……
蓦然回首，转瞬间，离骚的磅礴之气，荡于天地之间。
世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶？民好恶其不同兮，惟此党人其独异！字里行间流露出屈原的不屈，及其如平原般的宽阔胸怀，文字总是那么神奇，仅寥寥几笔，就绘出一幅白衣挥袖，浩然正气，高洁之情溶于眉眼之间的少年郎。久久不能回神，古诗词的魅力无边广阔，完全推开那扇大门需要很多的时间，需要付出很多，但或许当你看见屈原藏匿在词中那一抹洁白身影，你会觉得付出的不过九牛一毛，那又何足挂齿。
请你细细聆听文字的轻声诉说，让他慢慢沁入，滋润，融入你的内心，看花开花落，云卷云舒，品一首好诗，放下杂念，相信你会感受到她们的幸福，悲伤，愁绪，淡淡的，轻轻的萦绕在你的心头。
