人生
人生1人生,直白一点来说,就是由生到死的过程。在这短短的七八十载中,我们将要面临各种选择,获得的同时也意味着失去,我们又该如何选择我们的人生呢?
今天的作文课,老师有意将课堂变为了一个小型“拍卖会”。不用说,学生们自然就是这次“拍卖”的“竞拍者”,老师就是“主持人”。竞拍者每人将有一百万的“支票”参与竞拍。这次拍卖品有美貌、快乐、友情、小岛等等,价高者胜。同学们听了规则,便像一个个小“土豪”似的,脸上都挂着满意的微笑,大家都想得到自己认为最好的拍品,期待着“拍卖会”的开始。
只见老师从教室后面抽出一根去了扫把头的棍子,在桌子上重重地敲了两下,微笑地说:“同学们,这就是我们的拍卖锤。”随后班上传来了同学们的阵阵笑声。
开始了,同学们都目不转睛地盯着电脑,注意着第一件拍品的出现。啊!是“健康”。随即,一位同学首先喊出了十万的价格,显然,他是没办法用这样的钱数拍下的,另一同学紧紧盯着老师的拍卖锤,在拍卖锤落下之前,他急忙喊出“二十万”,之前那个同学眉毛皱成一团,大声地喊道:“三十万!”另一个同学早已气红了脸,眼见煮熟的鸭子飞了,他不甘心,他用洪水爆发般的气势喊出了“六十万”的价格。那个同学欲言又止,估计是价格有些高了,便不再加价。最后,“健康”以六十万的价格被成功拍下。
看到这一幕,我忽然有些后悔,为什么我刚才没有与那两个同学争一把呢,“健康”是多么重要啊,可说什么都晚了。我下定决心,接下来一定要拍到我想要的东西。
此时,电脑上已经出现了第二件拍品——“快乐”。看到这个词,我便想到了我现在的初中生活,每天的考试,课业负担早已把我压得筋疲力尽,回过头来才发现,现在自己的脸上已没有了小学时的笑容,我想找回我的快乐。于是,“十万”从我口中蹦出。随即,有人喊出了“五十万”。我回头一看,原来就是刚才输掉拍卖的同学,他现在已经气急败坏,不想自己要什么,只和别人争抢。我犹豫了,可是我想,我就这么放弃了自己的梦想了吗?没有了快乐的日子,没有了快乐面对生活的态度,我该怎么办呢?想到了这里,我涨红了脸,语气坚定地喊出了“六十万”。那个只为争抢,却对这个词没有信仰,对自己人生没有信仰的同学退缩了。终于,我收获了快乐,我虽然再也没实力和其他同学竞拍,但我却觉得心中一片温暖。我终于明白了老师给我们上这堂课的用意,这不仅是一次拍卖会,更是一堂人生的哲理课。
我们的人生就像这拍卖会,自己想要什么就要坚定地去完成,实现自己的目标。这样我们的人生才有意义!
人生2人,不过是天地之间不断延续的匆匆的过客。在短短的几十年里,滚滚红尘之中,感叹人生者比比皆是,能真正悟出生命真谛的人,能有几何?。
人,刚生下来,有谁知道在想什么,有能想什么。襁褓中幼小的精灵,没有语言,渴了、饿了、病了,只有发出哭的信息,来表示自己的一切不妥。小脸上的甜蜜说明安然无恙。这就是人的第一感觉的表现。
感觉会伴随着一个人慢慢长大,好、坏、美、丑、黑、白、对、错……就凭感觉来区分。
大自然四季的变迁,人间的苦辣酸甜,喜怒哀乐经历了过了就能感觉得到,才能品出其中的滋味。
要悟出人这一辈子太多的道理,光凭感觉是悟不出来的。悟性生存于个人心底深处善良的起点。
生命的价值,生活的快乐,是人的灵魂的寄托。
有的人,不知道什么是悟,就不知道怎样去悟。
有的人,想悟的时候,又找不到悟性。
有的人,都悟一辈子了,也没有悟出所以然。
有的人,干脆不悟,西里糊涂的活着。
有的人,不愿意去悟,根本就没有悟性。
能悟出人生存在的价值,生活的才有意义,那是一个及其高尚的思想境界。
悟出了人生存的目的,就不会计较得与失的重要性。不会把金钱看的比命都重要,才知道什么是值得和不值得的。
能悟出人性的美,就不会产生那些肮脏的念想,去做那些损人利己的勾当。会去献出自己的爱心,帮助那些需要帮助,应该帮助的人脱离困难、走出困境。
悟出了人生存的目标和方向,就会有信心的去做好自己的该做的每一件事情,才不会迷失自己,不会偏离向前行进的轨道。慢慢征途上会留下自己清晰的脚印。
悟出了人为什么而活,为谁而活,就会放弃该放弃,必须放弃的无奈和无聊的寂寞。
在平凡的日子里悟出追求,在艰辛的生活中悟出理想,在逆境中悟出你的成长,在平坦的路上悟出心里的坦荡。
人,心底真正悟出过往的沧桑岁月,会更加珍惜今天的一切拥有。
有了悟性的灵魂,同时产生品质的改变,提高道德的修养,文明的延续,情操的高尚。
悟到了不劳而获的羞耻,自食其力的安然,滴水之恩的源泉。悟出了自尊,自强,自立、自信、自我的存在意义。
悟性的美,客观的因素无法支配于其身,只有主观的意思才能主宰自己的良心去发现并释放出来。
一个人的快乐,不是拥有的多,而是计较的少。
感悟人生,感悟人生,感觉悟到了就去做,而且去做好,不要只感不悟的去做,悟到了又不做。
人生苦短,何不放下所有杂念,在心底无私的广阔天地里,潇洒的去感悟人生。活出精彩,活出自我的超跃。
人生3为了光看到壮丽的朝阳,我们需要等待,等到它跃出海平线的那一刻;等待暴风雨的来临,只为看到彩虹的绚丽。
朝阳与彩虹究竟有多美丽,都需要等待。但是等待一样东西,其结果你看不见也摸不着,但是你体会得到。自从看电视上听到“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤“便天真地认为,梅花也有香味,向来不喜欢花的我却从此爱上了梅花。于是吵闹着让父母买一盆回家,没办法,他们也只好听从我的。从此,梅花成了我亲密无间的“好朋友。”每天准时地为它浇水,甚至怕它无聊,与它聊起天来了。可是,却不知道使喜欢它还是为了一闻它的“香味”。时间一天天地从眼前划过,花儿也一天天长大,谁知它就一点点清香都不肯为我“施舍”,让我如此苦苦地等待。母亲曾多次提醒我“梅花不香”,但我却认为母亲无知!
直到北风呼啸,如此冷的天气也使我少到阳台,给花浇水也只是偶尔。
偶然的一天,走到阳台,本认为那盆梅花应该七零八落了。一跨进阳台,眼前偏出现了“奇景”!花儿不但没落过一片花瓣,而且长得更强壮。像位坚强不屈的士兵挺立在那。顿时,我像明白了什么似的。脑海里浮现了“我家现砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”
梅花香自苦寒来。如果你在遇到困难时,永不退缩,那么梅香就会驻住在你的心中:当暴风雨来临时,你拥有梅花香,那么彩虹便会在阳光的照耀下挂在天边。
散不出花香,却能拥有花香:凌寒独自开,却不与春花争艳。这种高尚的花,也只有它才能享有……
等待花香,等人生。
人生4在人生 ……此处隐藏9458个字……没当过班长的我体会到了当班长的不易。老师给了我这次机会,我定当珍惜这来之不易的机会。谢谢老师!是老师让我得以成长。
她不仅教好自己所代的科目,同时还指导我们其他科目的学习。她经常在教室里教我们如何在体育方面取得优异的成绩,并且做一些基本动作,看到老师做这些动作时,我内心特别感动。遇上这样优秀的老师是我青春里最美好的事。
记得刚开学时,老师的腿受了伤,可她还在教室里教我们跳远的标准动作,那一刻我的眼眶里泪水在不停地打转,老师啊,谢谢您,你为我们付出了那么多,而你却不求回报,老师,我爱您!
她还是我人生的第二父母,初一上半学期时,有一次我柜子上的锁用钥匙打不开了,我在床上哭泣着,本来刚刚离开父母呵护的我就很难过,现在可谓是雪上加霜,我内心就像晴天霹雳般无助和伤心。晚上,老师来检查宿舍时见了此状便立刻去帮助我,可是老师试了好几遍都打不开,我那时特想说:"老师,打不开就不要再试了。"因为我怕老师会感到很烦,可是老师并没有厌烦,而是很温和地对我说:明天你去让生活老师帮你开一下。啊,老师,您就像我的父母,时刻温暖着我幼小的心灵。老师,谢谢您!
亲爱的老师,您是我心中那和煦的春风,请允许我改变《乡色酒》来表达对您的感恩之情:几月来,您用文浸染了我,我正年少,韶华正好,你浓,春色也浓;现在,我在稿纸上回忆你,你是一杯清水酒,你满,感恩也满。
人生14我们生活在海瀚的宇宙,漫天飘浮的宇宙尘埃和星河光尘。我们都是比这些还要渺小的存在。你不知何时生活就改变了方向,慢慢地沉入黑暗。就像这部书,“折纸”、“青木”、“虚铜”、“刺金”……它变了,把原本的单纯、天真,统统沉入了黑暗,替代它们的则是极深的城府和一把闪着银光的匕首……
她,性格开朗,天真无邪。疯狂地热爱着羽毛球运动。她,高大强壮,内心却很柔弱!她是谁呢?她就是可爱,善良的唐宛如!我十分喜欢她,是因为她的生活非常的真实。她的感情表露也十分的恳挚。她是我认为最单纯的人。我喜欢她的原因也有很多;她乐于助人,在别人需要帮助时,她会毫不吝啬的伸出双手,帮助她们。她很讲诚信,不说谎、不骗人。更不会掩藏事实弯曲真相。在她身上,更吸引我的,是她与生俱来的直爽性子和那默默传递的正能量。属于唐宛如的一切似乎都在发光,传递着属于她的那种正能量!
如如心里也很柔弱,她会因为一部小说哭的天昏地暗;会因为一集韩剧而伤心至极;也会因为“万众皆迷画中仙,无人怜爱世间魁”。而默默流泪。总之,如如是热爱生命,积极向上的一个角色。
他,被许多人称之为“万人迷”。他,是一位作家拥有姣好的面容和优美的文字。他,是许多人热爱的角色。而我也十分的喜欢他!他是宫洛的弟弟,周崇光!
我喜欢他的理由有这几条:崇光很幽默,很善良。他的父母并不爱他,而是将他当棋子使。但崇光自己没有放弃,他努力的登上这里。坐在了中国作家协会的代表席上。他,这些年,一定吃了许多苦。他这种自立,自强的精神,也值得我们去学习!
这些栩栩如生,鲜活的人物,仿佛就在你眼前。一伸手,就能触碰到。是郭敬明创造他们,创造了顾里,创造了《小时代》……本人也十分喜欢郭敬明的文章。他写的文章就像贝多芬的《月光》,缓缓的走入你的心,慢慢地打开你的心扉……,他的文字中隐约透着坚强,却又带着一抹淡淡的忧伤……
郭敬明用他手中的笔,塑造了许许多多鲜活的生命,他们会跳,他们会笑,他们会表达自己的情感。真实的出现在我们的生活中。郭敬明把他们一个个塑造的栩栩如生,他们的所见、所闻、所感。也值得让我们同情!小四深厚的作文功底,让小四曾经努力变为了现实。而小四的《小时代》是致给那些职场白领和80、90后的少年。因为他们的爱,他们的恨。极相似。
小四在写大火弥漫时,并没有用普通的手法去写。而是加入了比喻,象征等修辞手法。小四先描写了天空的颜色,然后是人物的动作,语言,其次才是路人的动作;放下白色雏菊;人们都停下了脚步,仰望着像一块墓碑的公寓!……
《小时代》清晰地展现职场精英的“高处不胜寒”,80、90后少年们,爱和恨的纠缠,以及家族们在不为人知的情况下,布置陷阱……
愿人们的爱恨,为你加冕!也愿我们的生命也活的那么潇洒,豪壮……
人生15人生就想一盘棋,棋盘上的千变万化,波涛云涌,(儿)尔虞我诈都明明白白摆在那儿。对手耍“阴谋”你识不破,那怨不得别人,得怨自己学艺不精,下棋如此,人生也如此。面对纷繁复杂、扑朔迷离、五光十色的世事;面对真真假假、盘根错节的“人情”,你想要参透、悟省,你就得不断积累、提高自己的内涵和修养。
棋寓人事,棋蕴天机。棋中棋子等级森严,各子行走都得循规蹈矩,不能越雷池一步。但是棋子总是越下越少,人生也是越活越短,在人生的对弈中,如何努力利用有限的生命去探索无限的知识,以让生命奏出更精彩的乐章,是我们孜孜所求的。
大师曾说过“和谐相依方成棋局。”盘上自己的棋子内在有了联系,棋势就熠熠生辉,棋局就能得心应手,反之则处处受制,捉襟见肘,棋势江河日下。首尾相顾,攻守兼备,总观大局,不为贪求蝇头小利而失去大势;处变不惊,入界宜缓,审时度势不妒人城空,实为明智之举。
下棋时棋局千变万化,深藏玄机。切忌心浮气躁,越想赢越会输,以平常心对之则水到渠成,马到成功,常言道“世事如棋,一着不慎满盘皆输。”人生也是一样,这不慎的一着往往就是贪、妒二字。要不贪、不浮、不妒,是下棋之道,也是立身处世之道。
人生如棋,少年读书求学,犹如布局奠定基础;踏入社会工作生活,世事沧桑,恰似步入中局,棋局纷乱,进入老年就如收官,一生的历程到此就盖棺论定了。如果你步步走的身正影端,尽可泰然处之。要是在中盘或布局时犯下错误,届时你就会扪心自问,甚至惶惶不可终日。
棋子又如人,中兵他好似一名倔强的武士,他相信每前行一步,终必有所收获,所以从不回头一顾。他站在楚河边上,高呼:“风潇潇兮楚水寒,勇士此去兮不复还。”他以身体,力行信念!边兵,他好似一名旁观者,寂寞的心里却始终鼓动着热浪,紧定着风云变化的世界。他在等所有砝码都已加完,一颗小小的游码走过去……胜利的天平骤然倾斜!炮,它在方寸间,被驱赶的终日惶惶,无人协助就是一对(费)废铁。很庆幸,他清醒的认识自己,在天地间游走,寻找一个别人的肩膀,因为只有这样才能充分体现出自己的价值!马,脚踏八方的威风,是以令敌手胆寒。他总能适时地站在敌手的心尖上。仰首挺胸,威风凛凛,意气风发。但他那高昂的目光,却未必能看清脚下。在这布满陷阱的世界里,一个龌龊的卒将他按在一个小小的角落里,谁还会去理会那一抹愤怒的目光呢?车,这是他纵横驰骋的沙场,从未想过,放弃手中的一切。左支右挡,虽有时疲于奔命,亦要苦苦支撑。透过这眩目的光环,谁能看清一个疲惫苍老的身影?
这一堆小小的棋子,或许来自同一根枝杈上,当某一天,在脸上画出规则的图形,出现在天地之间的棋盘上,受着自己命运的驱使,为自己的生存拼搏,拼搏,拼搏……,风轻轻的吹,撩拨着我的视线,棋盘上的一切仿佛又回到我的眼前,拼搏一直在延续,延续在天地之间……