实用的初中作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1要升学了，我也好久没有没有写日记了，都有些生疏了。这段时间天天写作文，都要写到10点多钟，好累o,怎么办呢?“凉拌”我好可怜，出生在这个时代，只有学习、学习、学习!继续努力吧!!哦卖狗的!我想这个温暖的小屋就是我的发泄墙吧,“快乐、忧伤、失望”都可以与同伴们分享，这使我十分欣慰。
最近看了一本《女生日记》，我感觉女孩子的成长过程是快乐的，而我却怎么也不开心。似乎并没有因为长大了而喜悦。其实，可以就像心理辅导课上王老师说的“许多事往往正面去想你会很苦恼，那么你可以换一个角度去想，要知道‘通往广场的路不止一条’!”是啊，说得没错!多么富有哲理啊
可是，我却不知道换成哪个角度去想，因为我的脑子当中充满着紧张，时刻准备着!仿佛这个就是我们现代小学生应该具有的本分!
经常听见爸爸妈妈唠叨说：“你知不知道，我们那个时代多么贫苦啊，天天上山砍柴，哪像你们现在就只要背着个书包上学?那时那个穷人家的孩子不想上学?可就是没钱供啊!生在福中不知福，好好想想吧!”听完后，其实满脑子都充满了非议：现在的孩子那个不早熟，就是因为父母给以的压力太大了，根本是孩子们遥不可及的。你们那时只需干体力活，动动手，充满了童真童趣;你们说矮是因为被扁担压扁的，那么现在，我们天天背着重重的书包，难道不和你们是一样的吗?只是缺少了太多童真童趣，到了长大才会发现，童年的往事就如珍珠般稀少!我还是更想回到那个时代去。
没办法，说这些有用吗?还是顾及眼前大事吧!
初中作文 篇2明媚的春光从屋外悄悄溜了进来，似乎也想看一看我的这本书，我盘着脚，坐在地板上，如痴如醉地看着这没有一个字的“时光的信封”……
早晨，我已不知多少次地，拿出这“时光的信封”，一页一页地翻，生怕漏下了一封“信”，这张是五岁时的我写给我的，这个是六岁，八岁……我凝视着它们，心中泛着惆怅，进入了似水华年般的童年……
这是一个美丽的星期六，我和爸爸妈妈，来到了这个公园，爸爸叫我蹲在水塘边，给妈妈拍张照。听到这，我打了寒战，我对水，可是敬而远之！哼，我才不到这种地方拍照呢。万一落到水里，我不会游泳啊！会不会被淹死呀！想到这，我又打了个寒战，全身的鸡皮疙瘩都竖了起来，死活不肯了，直到爸爸答应和我蹲在一起，才有些安全感。其实，自己蹲的地方，离水塘，还有“十万八千里”呢。
拍完了照，我又跑去抓蝌蚪，虽说是抓蝌蚪，但也只是拿着网往水中乱挥呢。直到爸爸来时，局面才有所好转，爸爸先是把网没入水中，小鱼在网边也不管，我也不知为什么不敢出声，打个喷嚏好像就会被判无期徒刑似的，直到小鱼好奇地跑到网前，爸爸才突然挥网去……
房门被风猛地挥开了，我如大梦初醒，从五岁回到了小学，我继续翻着这里封“信”。我的惆怅又在心中漾起涟漪，一轮轮地敲击着我的心田。过去的已经过去，又有什么办法呢。“信”的内容五味杂粮，喜怒哀乐狂，惆怅，更是惆怅。
我慢慢地放下相册，在出发的路上，有记忆相伴，真好！
初中作文 篇3初中的第一个学期即将结束同时，这也意味着期末考试即将来临，这不，体育已经考完三分之二了。
昨天下午，我们男生考跳远女生考跳绳。我在队伍靠后一点，所以趁热身的时间，活动了一下手腕和胸腕，转动力一下脖子，又试着跑了几次，感觉还不错，很快就轮到我了。心想：平时的成绩时候都有1米7左右，偶尔也发挥好一点跳个1米8，今天怎么着也能跳个1米子7。这样想想，心中充满了自信，竭尽全力跳了出去，“1.59米”？！不可能！刚才是我大意了，这一次一定要跳到179米。我用又用用尽全力向高分跳去。什么？只有1，6米！不可能？虽然我心里有一百个不愿意，却也没有办法。因为每个人只有两次机会。
很快一天过去了，今天与昨天来了过来，我们男生先是跑了20xx米。热身完牛后又练习了一会，考试就开始。我心想，昨天的跳远自丢了分，今天的跳绳一定要把分夺回来。开始！随着一声令下，我迅速地跳着绳子摇得已经看不清了还有10秒、9。8。7……手已经十分酸疼，但为了分数我要坚持下去。“3、2、1。时间到。”我停了下来，问了下帮我查数的同学一百六十六个。”太好了，我满分。
下周一还有一次400米考试，加油！加油！
初中作文 篇4“人类生存，最重要的就是情感！若能懂这个道理，也就不枉费一生！”
这是在偶然间看到的一句话，当时的我还是一个乳臭未干的孩子，对于如此深奥的这句话，还来不及做任何反应，先映入眼帘的是大人们微笑着点头称是，于是也就不加思索地附和，事后也不曾再思考其意义，只把这句子深植进脑里。
多年后，已进小学就读的我，常与朋友玩乐，当好朋友挨骂时，我发觉内心中会有一种情绪涌上，那种感觉是以前从未有过的，酸酸涩涩，而当这么想时，才发觉眼眶 已在不知不觉中模糊！从此，这种感觉便跟着我，常在无法预料时出现，每一次突如其来地造访相较于上回带来的情绪又更加强烈，但一段时间后又如同过往云烟， 就如洪醒夫──纸船印象中：“似无所见又非视而不见，但一回想起便历历在目。”是最佳心情写照！而当我经历过多次心灵转折，尘封已久的记忆突然明亮！我再 次想起多年前偶然听闻的这句话，有了新的领悟：情感使人们拥有喜怒哀乐，没有情感的人生尝起来就如同白开水，也许它想表达的就是此吧！
但 当我又再次体会了许多人生的大小事后，我开始怀疑当初我的领悟，是否真的正确？只因在又经历了更多事后，对于情感带来情绪上的波涛汹涌，已逐渐从刺激的可 乐转变为淡淡的茶，而回想起当时初闻这句话时，周遭人的反应竟是如此强烈！不但点头赞同，并为此讨论许久！于是我又开始绞尽脑汁地思考，也许它还有更深一 层的含意！在寻寻觅觅下，我相信我找到了答案！
从小学生蜕变为初中生的过程，是如此的艰辛！许多人生中的第一次，都夹杂在内：升学、段考 排名、人与人间的猜忌、童年里找不到的压力。。。。。。而在我面对考试的压力、他人的恶意批评、过度的期望时，父母的关心、朋友的担心、老师的用心。。。。。。这一切本应都被我视为理所当然甚至还嫌弃的情感，在此时竟都如此难能可贵！我想这就是人类的本性，唯有在最痛苦、难过的时刻，才发现我们与 生俱来的情感，竟是如此的无可取代！这时，我拥有了更深的体悟：情感不只丰富了人生，更是面对挫折与失败时，最好的疗伤工具！人与人间本无关系，只因有了 情感而互相有了羁绊，谁能想像没有情感的世界呢？
当我恍然大悟，多年来对此话的意义豁然开朗！但如今这社会中，多的是为了功名利禄而抛 ……此处隐藏1109个字……候很违心，但是，学生嘛一切要以老师为准，老师说你能过你就能过，不能过也能过，老师说你行你就是行不行也行老师说你不行行也不行这方面全靠老师当然这方面主要针对于老师队伍中的落后分子极为可行你也许可以试一试这其实给你讲述的也是做人的道理该退时赶紧退不可逞一时英雄经过苦思冥想，终于想出要对同学们作一次作业调查。经过规划，我把题目分为4类：
喜欢做作业、讨厌做作业、对作业表示无奈、对作业表示一般。
调查后才发现了同学们对作业的态度。
喜欢做作业讨厌做作业对作业无奈表示一般
无10%30%60%
从以上表格大家可以发现班里同学们对做作业的态度大部分表示一般，占了60%，其次就是对作业无奈，占了30%，再就是讨厌作业，占了10%，而喜欢作业的同学却是一个也没有。
这个表格就说明了同学们对学习一点也没有兴趣，对做作业也是更加厌烦吧!我想可能还有一些同学是讨厌作业的，但是却不敢说。
对于这些问题，我想提出几点建议：
1.老师应该多布置一些有趣的题目，增强同学们的兴趣。
2.班干部要起到带头做用。
3.偶尔让学生们自己布置作业，增强同学们的兴趣。
经过这次调查，我真是受益匪浅!，这次调查，让我明白了同学们对作业的心里，也让我懂得了怎样去思考问题，同时也让我增强了视野，我相信我以后能完成更多的任务。
初中作文 篇6有人用智慧的语言写生活，语言能流传的多远，他的人生就飞扬得多高；有人用刚毅的身躯写生活，牺牲的热血飞溅出多少，那汗青上的刻画就凿得多深；有人用坚贞的操守写生活，人性的光辉散发的多亮，他凛列的气节就影响多久；我用谦虚的姿态写生活，弯腰的姿势持续的越久，见贤思齐、谦冲自牧的高洁就伴我走得多远。我想用虚怀若谷的心态培养智慧、刚毅心志、坚贞梦想，成为一个见贤而思齐，谦冲且自牧，宁静以致远的人！
在生命的繁花似锦中，我曾自诩为娇艳的玫瑰，却忘了玫瑰多刺且易枯的`本质。自幼我便是一个自以为是、目中无人的孩子，小学时，常以小聪明得到好成绩，有了好成绩，我更是变本加厉的以为自己是天资聪颖的天才，不把“温故知新”看在眼里。上了初中后，课业虽日益加重，我却仍以这种草率的态度应战，这样傲慢的不可一世，不只反应在课业上，也反应在我的行为上，直至兵败如山倒，我才惊觉自己的愚痴。犹记得那年初秋，我甫获得全县语文竞赛的冠军，得到了全语文文竞赛的入场卷，我自恃自己对“朗读”早已掌握了所有的技巧，驾轻就熟，声如黄莺、情意丝丝入扣。我像只骄傲的孔雀展现自己鲜艳的羽毛，在颁奖典礼上，以睥睨的眼神看着其它选手，我目中无人的认为我的实力早已凌驾于他人之上，我相信只要我一开口，就能以吟哦着的天籁美声征服每个人的心，没想到在专业“教练”的培训下，我竟被狠狠挑出诸多缺点─张力不够，缺乏感情，音调过高……，自视甚高的我差点在众人面前落泪，我武装的坚强，瞬时被击得粉身碎骨！
在挫折中，要学会要用见贤思齐、谦冲自牧的心态发现新事物。集训结束，失意而颓丧的我，踏着沉重的步伐，走出教室，一仰头，朗朗苍穹一片灿亮，天空的白云轻柔的拂过蓝天，暖阳猫足似的爬上我的小脸，秋风挟着果香扫过我的眼睫，彷佛也将我心中的阴霾一扫而空！我顿时明了，天上缱绻的白云，是为了妆点单调的天空；河流不舍涓滴，是为了成就江流而下百川的壮丽；群峰不辞壤土，是为了造就顶天立地的峥嵘。我现在的努力，不就是为了日后可以傲然回首的细数前尘吗？于是，我开始“蹲低”姿态，聆听他人所表达出的浓厚感情。在这之间我开始懂得“谦虚”之美，我静静的听、细细的感受、默默的看，我竟听到了弦外之音、感受到了文字里的铿锵柔情、看见了文字与声情中的旖旎风貌。原来，谦虚的学习、谦卑的励行克己，反倒让我的心田辟出一片百亩之地──种希望的种子、萌春风的芽结谦恭善解的果，我鞭策自己更加努力精进、超越自己，不为别人的掌声，而是为了自我的感动！这次的挫折，竟让我知道越是成熟的稻穗头越是低，越是成功的人越觉得自己的成就不足以被冠上“成就”，且益发积极学习，发现新的契机。
在发现新事物后，要学会用见贤思齐、谦冲自牧的心态反躬自省。牛顿曾说：“因为我站在巨人的肩上，所以我可以看得更远”，骤眼观之，牛顿谦逊地将自己的成就归功于前人累积的知识。我也想用谦冲自牧提高自己的眼界、心界、世界，帮助自己迈向人生另一个高峰！有人说，成功只有同谦虚结合在一起，才配称为成功，没有谦虚的成功，不是“真正”的成功，顶多只能是拾人牙慧的成就。若一个成功的企业家，在最后忘了“谦虚”这两个字的初衷，那么，他一切的苦心到头来只会徒劳无功；一个伟大的艺术家，若因人们的争相夸奖而得意忘形，终究会隐没在时代的潮流中，难以东山再起；一个体格健壮的运动员，若为一个奖杯沾沾自喜，最终一定会失去在体坛中发光发热的机会。但是“谦冲自牧”不该沦为我的梦想而已，它该是我以一步一脚印的方式去力行，去看见别人的优点，截长而补短；去发掘有趣的新事物，然后大胆假设、小心求证；去赞美别人的光环，进而了解台上一分钟，台下十年功的真谛。在自省中更显生命的谦逊！这就是“真实伟大的朴实无华，真实智慧的虚怀若谷”的真谛呀！
在反躬自省之后，我要学会用见贤思齐、谦冲自牧的心态实现自我。“侧身、蹲低、重心向后”，这是都会作家王文华先生在攻顶玉山准备下山之际，因为急于想当第一个下山的先锋，享受第一个踩踏到平地的人，而急于步伐，争取抢攻下山的机会，领队先生却不时阻挡他匆忙的步伐，给他这句“侧身、蹲低、重心向后”的良心建言，让他领悟了人生的另一番哲学。在大自然中，人类是多么的渺小，山岳用沿途的景致教会你人生的道理──用心浏览、用情体悟、用谦卑去实现。当你做了你自以为的“第一名”，或许那根本只是虚构的幻想，或许忽略了沿途的壮阔丽景，就让我们修正自己的心态，马首是瞻的跟着前人的经验，见贤思齐并在谦卑中学会用更开阔的胸襟去突破自我。当“改变”不可避免，那“超越”就显得责无旁贷。当“改变”成为“开始”，那“开始”就有“超越”的方向，期许我用见贤思齐、谦冲自牧的生活态度，顺着风势的方向逆风飞翔，追逐那未知的一切吧！
布袋和尚的“手把青秧插满田，退步原来是向前”，不就是一种生活智慧的升华吗？作家林清玄曾写下──这世间大部分的工作都是向前的，惟有插秧是向后的，也只有向后插秧，才能插出笔直的稻田，而农人退后插秧，是向前，还是向后呢？其实，“前进”与“后退”不是绝对的，假如在过程中，性灵没有提升，则前进正是后退，反之，若在失败中、挫折里，心性有所觉醒，则后退正是前进。见贤思齐、谦冲自牧不是要我踩踏前人的步伐不思求进，而是要我看见别人的优点，用感恩的心和谦卑的心，拒满溢、不踰矩，然后超越生命的囹圄。小王子用赤子之心说：“沙漠真奇妙，总在某个地方藏着一口水井”。而我想说，生命真奇妙，总在不经意的地方，倾全力的让我在山穷水尽疑无路的绝处，坐看云起，就在下个转弯处看见柳暗花明。此刻，我不只要用“想”法去打造未来，更要用“做”法来实现梦想──用虚怀若谷的态度培养智慧、刚毅心智、坚贞梦想，成为一个见贤思齐、谦冲自牧、宁静致远的君子！
