【精选】初二作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初二作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1微笑，一个美好而又生动的表情。
人生，一道多解而又复杂的难题。
无论谁的人生之旅都会遇到一些或大或小的坎坷，但只要我们真正地笑对人生，就可以体会到人生的真正价值。因为笑对人生，是一种宽容，博大的胸怀；一种坦然，顶天立地的从容。
任几家狂暴的风雨拍打我早已疲惫的双眼，任几多无情的苦恼困扰我早已破碎的心灵，我还会昂起头轻轻微笑，扬起意志的风帆，迎着风雨远航！如果一个人，能笑对他的人生，那么他总是会努力。一个人，虽然他失败了，但笑对人生的他会不断地努力去取得进步，而不是沉浸在无尽的悲伤之中，他会把握现在美好的时机，去努力，去争取。他会为了心中远大的目标，不断地努力，从来不说害怕失败，从来不说放弃前程。
用微笑去迎接下一次的艰辛挑战，用微笑去抚慰早已受伤的心灵，淡淡的微笑会抚平你浓浓的悲痛，融化心头上厚厚的坚冰。
笑对人生，是一种强者的风范，一种藐视万物的气度。
路遥说：“生命从苦难中开始，只有在苦难中才能诞生灵魂的歌声。”生活向来苦难重重，所以只有那些积极的跋涉者才能磨练出他们的铮铮铁骨。命运总是不如人愿，但往往在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，人们才逐渐成熟起来。
面对重重苦难，微笑着活下去，不管未来结果如何，艰辛的过程就是一种最好的收获。正如路遥所说：“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获的指望，也心平气和地继续耕种。”
一个人能笑对人生，那他就是一个成功的人。他不会轻易地放弃生命，放弃生命的奋斗。
笑对人生！
人生若为诗，有了微笑的诗句便多了一层感人的意境。
人生若为画，有了微笑的画卷便多了一道亮丽的色彩。
人生若为书，有了微笑的书籍便多了一个闪亮的主题。
初二作文 篇2很久之前，憧憬行者的生活，一个人，洒脱自由的行走，在这满是狼藉的大地上，寻找一直向往的那半寸光亮。于是时间，带走了满地残雪的同时也割裂了梦想。匆忙收拾行装，不顾还未愈合的伤，奔在路上，即使初衷已搁置风干。车鸣马啸，大漠黄沙，无垠黑夜里，或许还有一条孤直的影子默默行着，不问时间，不言喜恶。即使黑暗，早已腐蚀整个空间。没有缘由的，依恋阳光，或是温暖，或是敞亮。
也许独处的时候，总是显得苍凉，于是心慌，渴望有那么一处安静的所在予以疗伤。习惯慵懒的起床，睁眼的刹那，熟悉的温暖透窗而入。在满屋的光点里，逐渐清晰了轮廓。透过玻璃杯的自己，在微光轻抚下，陡然明媚起来。午后的空闲，捧杯清茶，凭栏远望，日光尽情的挥洒着，轻狂着正如我们的青春，娇艳的绚丽，好似青春绽放的姿态一般，不顾不管，争芳斗艳。
入夜的时候，天空就像微醺的孩子，满是酒气的橙红，而我，却尤喜阳光如此可爱的样子，绚烂中惨淡，调成了无比美丽的颜色，或是暮年。不过我却想，暮光如此，或有着，老夫聊发少年狂的豪放。于是不应该太过感伤。星斗争苍，山河蛮荒，我仍是相信，黑色的纯粹里，有一丝调成极致的日光，微微发烫。
季末时节，倾斜的日光打散了落叶的死寂，轻轻叩响树的门扉，静静的，倚靠老松，仰望那格子似的天穹，然后沉溺在暖暖的日光里，勾勒一个满是日光的世界，安暖，光亮。小城，多雨的季节。总是在淋湿以后疯了的欢畅，雨后的日光直直的暖进心房，带着些许的清香，干净的敞亮。
行在路上，雾霭遮挡，风雨割伤，习惯性的迷惘，不知所措着宣泄悲伤，心底的微光，敞亮了前方，仿佛，希望，就是触手可及的阳光。微笑，拥抱，无比芬芳。
很简单的梦想，阳光，支撑着向往，或者，有了的，便是向往。
初二作文 篇3天上的星星正在一点点的坠落，没有错，那就是流星。
那天晚上，我跟着爷爷在湖北平原村的广场上在散步，突然我看到了一个小星星从我们的头顶上飞过，我看到了后非常的惊喜，我终于看到流星了。我急忙的来许愿，因为他们都说对着流星许愿愿望可能会成真，于是像我这样最相信科学的人也迷信的对着流星许愿了。回到家我还是不愿早早入睡，开始了美好的想象。
天上的孙悟空终于找到了一份工作，那就是给人们送快递，谁叫他一个筋斗就可以行十万八千里呢!而他对自己的筋斗云也是非常的好，每天休息的时候都可以想干什么就干什么，谁也管不着。
一天，孙悟空闲得无聊，就在筋斗云的身上睡着了，可是筋斗云跑来跑去，他哪里能睡得着?所以就被孙悟空给锁起来了，可是，筋斗云哪里锁得住，就缩小缩小再缩小，变成了只有沙粒那么大，于是筋斗云就飞走了。
筋斗云飞起来的姿势超级帅，后面还拖着一条长长的尾巴，几秒钟就可以飞到地上了，突然孙悟空也追来了一直追到地上终于筋斗云被孙悟空给拉回去了，回去的路上，孙悟空把筋斗云的尾巴给收了起来，而这样的事很少发生。
就在这时，我脑袋突然一片空白，原来是我自己的生物钟指向了起床的地方，于是美梦就没了。
神秘的夜空还有好多奥迷等着我们去解开。
初二作文 篇4爱的旋律在生活中奏响，爱的旋律回荡在我的生活中，它将激励我去迎接美好的明天。我生命中爱的旋律，被她奏响，时高时底，时快时慢，美妙而又忧伤。
她，是我的姥姥。
那一年，我去姥姥家过生日，收到好多生日礼物，有手表、书、文具、缅玉，同学录……轮到姥姥送礼物了，她走进里屋，从柜子里拿出一块布，小心翼翼地打开，里面是双崭新的绣花鞋，鞋头还有一颗红色的心，姥姥说是因为我的名字里面有“心”字。
见是双布鞋，我心里不高兴了。心想，这种鞋也拿得出来？穿出去不怕被人笑话死！我知道姥姥并不富裕，可是再节约，在这个时候也不能这么小气啊！
“文心，穿上去试试合不合适？”姥姥说。
我头一摇，皱起了眉头，撇了撇嘴，满不高兴地说：“这种破鞋我才不穿呢！难看死了！我要好的凉鞋。姥姥，你怎么这样？”姥姥的眼里顿时闪过了一丝让人难以理解的异样。
当天晚上，我被喧闹声吵醒，一个长发医生在给姥姥看病。我匆忙爬起来，穿上衣服，问了表姐才知道姥姥因为眼睛看不清给我绣鞋时把生了锈的针扎进了肉里，得了破伤风，现在情况不太乐观。
我呆了，傻了，仿佛木偶，想起了白天对姥姥所做所说的一切，我后悔不已，唉，我啊我啊，怎么就这么傻啊！
姥姥醒了，她为了不让我担心，忍住疼痛，勉强笑了笑。
泪水模糊了人的眼睛。
“姥姥——对不起，对不起——”那哭声冲出我的胸腔，我哭得肝肠寸断，哭得天地动容。
“姥姥……你， ……此处隐藏6727个字……我怎样感谢你们，爸爸妈妈。你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动!"
4.妙引巧联式。用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的、耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到"言已尽，意无穷"的效果。如：《驿路梨花》结尾写道："驿路梨花处处开。"再如《我多想拥有你，童年》的结尾："'假如时光会倒流，我愿回到童年的时候，妈妈你是否依然站在小屋的门口……'歌声依然那样清脆、悦耳"。用歌词结尾增添了行文的韵味，唤起读者的美感。
5.镜头剪辑式。即结尾勾画出鲜明、生动的形象，有镜头感，洋溢着诗意。如考场作文《小鹦鹉，你飞吧》的结尾："它去了，穿着一身彩衣，向着广阔无边的属于自己的天空飞去了。"
6.自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之"自然结束式"。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。作文考场气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么"式"，什么"法"。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分表情达意就是一篇好文章，但讲究"自然"并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
如《我的老师》一文的结尾："可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。"全文字里行间处处体现了作者对蔡芸芝老师诚挚深厚的感情，处处体现出作者对蔡老师的想念。这种结尾的分别，更深刻地表达出作者对蔡老师的感情。
7.升华主题式。这种方法是透过现象，揭示本质的方法。升华主题要恰如其分，要恰到好处，不要随意而发。如《回忆我的母亲》的结尾："母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！"作者在结尾把主题升华到一个新的高度：由爱母亲推而广之到赞美中国普通的劳动人民，立意深刻。
初二作文 篇9８月１５即将来临，我们可以回家了．这对于我们住校生来说，这是一件高兴的事．
在回家的路上，我哼着小曲儿，路边上的小树都在向我招手，仿佛在说：＂祝你一路顺风．＂
回到家后，一进门初中，弟弟妹妹们１窝蜂拥上来亲切的叫我姐姐，心里像吃了蜜似的．这时，外婆走过来，和蔼的问我：＂你在那习惯不习惯呀？吃得好吗？有什么不舒服吗？＂这一连串的问题问得我心里暖暖的，我连忙说：＂我很好，没什么的，老师说过了，吃得苦中苦，方为人上人，这难不倒我的！＂他们听我一说，脸上都露出欣慰的笑容．
这时，我那淘气的小表妹把我拉到一旁，大声的说：＂好久不见，１０分想念，要求不高，给个红包．＂这一句话惹得大伙儿都笑弯了腰．我高兴的说：＂红包我到是没有，红纸我就有一张．＂＂哈哈哈哈，＂屋里响起了笑声，表妹却嘟着嘴不高兴的说：＂不理你了，不和瑶姐玩了！＂这时，屋里的笑声又此起披伏起来，都是小表妹逗的．表妹见状后，又拿出她的＂杀手键＂她从厨房拿出一个碗和一只筷子边敲边说：＂在下小珑珠，在今晚热闹的气氛中，在下献丑了，给大家唱起一首地球人都知道的歌《我爱北京天安门》．＂说完，便兴致勃勃的唱起了歌，我们被她风趣的语言，嘹亮的歌声吸引了，就忘了鼓掌，没想到她不但不生气，反而笑着说：＂大家有钱的给钱，没钱的鼓掌！＂这时，屋里响起一阵阵排山倒海的掌声，屋里的角落都洋溢着快乐｀高兴的气氛．
回家的感觉真好！
初二作文 篇10眼前划过一道道弧线。有开口向上的，开口向下的，交错纷杂，天花乱坠，看得她迷迷糊糊她想着，如果自己家中像馥奕一样富有该多好，哪用得着这么辛苦。
唉！醒醒！突然有人在身后叫她。原来是好友馥奕。世铭！这是给你的。递过来一张纸卷，上书牡丹观赏会。我组织活动邀请大家一起去赏牡丹花哦。你一定要来！她突然感到不对劲。自己向来会拒绝这种外出活动的，全班同学都知道。并且等等，馥奕不是和她是死对头吗？她感到很奇怪。这时，有一个声音由远即近的传来，房世铭，你不是想富有，享尽荣华富贵吗？我给你一个机会。只要你愿意，你立刻就可以去贞观年间的长安，你是房玄龄家的千金，锦衣玉食，终日无苦
本不及她作任何反应，她已经来到了牡丹园。她前面的一棵树上，清晰地刻着9。你可想好？如果想好，就冲过去！那个声音鼓励着她。她想起了自己终日苦读的目的，瞬间失去了理智，朝着那黑乎乎的洞狂奔过去
唉哟！她不觉感到后背隐隐作痛。起身环视四周，是一家大户人家的花园。想必这就是官府了吧！因公家的府第，果然气派非凡。她不禁在花海中沉醉了。太美了！她惊叹着，一会儿抚摸莉花的花瓣，一会儿轻倚桃花的面颊，轻柔着迎春花的芬芳，品味着李花的香甜不知不觉中，她感到了困乏了，便在一株牡丹旁的长椅上坐下歇脚。小姐，您的饭食！她抬头看去，尽是山珍海味，绝世佳酿。她刚要抬手去拿，那个声音在她耳边响起，切勿吃梦中的食物，否则你会在这重梦境中越陷越深的！她全身震悚起来，这是梦！但却不遗憾，因为这本是预料之中的。她又看见了那株体态阿娜，风姿卓越的牡丹。诱惑，极大的诱惑！她早已饿得四肢无力，不管她听见的那个声音，吃了起来。
哎佳肴难再得啊！她理了理身上的琳罗绸缎，满意地站起身，悠闲得向前走去。春光照耀在她身上，她感到无比舒畅。
日子一天又一天过去，她渐渐感到无聊起来。
有一天，她在府里乱逛，来到一座亭下，看到一群学士围坐一圈讨论着什么，正中央端坐着一个穿黄袍，玉树临风的年轻男子，周围的学士都对他毕恭毕敬。想必他就是当今圣上吧！她偷偷站在亭柱后看着，却被那位男子看见了。你是谁？也来讨论吧！她被吓住了，小心翼翼地上前，我我我说一句诗，看看你能否接下一句！他笑着说道。太液仙舟迥。世铭仔仔细细地品味着，脱口而出昆明欲上迟。
世界寂静了。她偷着乐，我可是房玄龄的女儿，写出来的句子文笔怎能不好？
妙句！妙句啊！臣尚未吟得此句！一位学士不禁惊叹。你是何处人士？身穿黄袍的男子问。皇上，她是臣家乡的亲戚的女儿。没想到却如此有才德！什么，自己不是房玄龄的女儿？世铭一惊。
原来这一切都是凭借自己的努力啊。
也就是这个时候，她醒了。
人生，靠的是自己！想到这里，她推了推眼镜。老师仍然在讲之前的那道题目，她笑了，提起笔继续书写青春的篇章。
因为她明白，她手中握的，正是自己的青春。
