精选初三作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初三作文7篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
玉米是农家一种很普遍的农作物，它有很多用途。
玉米有很多颜色和品种，有白色的，黄色的，紫色的，黑色的，混合色的。颜色不一，自然用途也不一样，通常我们见到的是白色和黄色的，白色通常拿来食用，黄色的去卖钱。
玉米的颜色虽然不一样，但是味道几乎一样，都是甜甜糯糯的，而白色玉米更是用来专门食用的品种。
玉米是拉长的椭圆形，中心是一根实心的木棒，晒干后可以用来点火。这根木棒全都是一粒一粒的小颗粒，也就是玉米的种子，只有这里是食用的部分。
玉米可以用来煮，也可以用来烤，这样做出来的玉米都是很好的街头小吃，也有专门卖玉米的店。
玉米还可以做玉米面，可以像面粉一样做各种的面食。
有一些玉米配在米饭上和一些汤汁，味道很好。还有一些鸡汤中也放几块玉米，这样做出来的鸡汤不仅有鸡汤的鲜美，还有玉米的香甜味道。
玉米播种的时节不同，收获的时节也不同。春天播种，等到夏末秋初时就可以丰收了。
掰玉米是一个体力活，但如果想吃到玉米，就必须完成，顶着头上的炎炎烈日，在地里辛苦的工作。
只有经历了辛苦才能得到劳动的果实，如果你想吃玉米，就必须付出劳动。
玉米是我们桌上的美食，我喜欢它们。
初三作文 篇2
窗外月光如水，轻柔地在屋内盖上了一层银纱。夜风微微拂动半掩的窗帘，那一轮皎白如玉的秋月在深沉的夜空中显得宛若亭亭玉女。时针已指向十二点，而我的一双眼睛却仍瞪得溜圆。即使月光柔和，天空一片宁静，而我心中的暴风骤雨，黑云低垂，波浪汹涌却久久不能散去。心乱如麻，许久不能解开。
步入初中后，我曾高昂着的头颈便被那沉重的现实压弯了一瞬。第一次语文月考，我虽是第一，但那鲜红的分数在小学时可被我视为耻辱！再打听打听A组的分数，高得离谱！我有些对自己产生了怀疑。但这点怀疑只出现了一瞬，便被得到第一名的喜悦压了下去。我又不是什么圣人，有了这等成绩，自然将心中喜悦全放在了脸上。走路时恨不得将头抬到了天上！开学时心中沉重的压力早已无迹无踪，心中阳光明媚，压弯的头又抬了回去，我又成了骄傲的孔雀。
月考在继续，而第一名再没光临过我的成绩。大大咧咧的我虽有些许可惜，但也并没意识到有些事情在悄悄改变……我的成绩依旧不上不下，就吊在那儿，更无什么卓越功绩。
风暴来时，已来不及了。
当我又一次听到某某同学的
“没事，谁都会有落差。妈妈知道你不好受。但只要冲过风雨，定有美丽彩虹！”这句话如三月春风，四月暖阳，拂慰着我因嫉妒失意而受伤的心。是啊，我在跟自己较什么劲？别人在更努力，我却有些因失意而颓然，这只会让我更差！最擅长的事上失意的确不好受。但风雨过后，那一次，不是阳光灿烂？与其束手等待风暴停息，何不放手一搏，冲出风雨，奔向灿烂阳光！冲过风雨后的阳光，真的是最绚烂的。
初三作文 篇3
俗话说：“心急吃不了热豆腐。”我是个急性子，做什么事都得用最快的速度做完。但自从上次经历了那可怕、又可笑的事后，我终于明白了其中的含义。
天，黑乎乎的一片，一道闪电，以迅雷不及掩耳之势划破天空，随之而来的是那震耳欲聋的雷声。这是妈妈走过来，着急地说：‘孩子，家里的盐用完了，你爸爸还没回来，去给爸爸送把伞吧！你爸老是忘带伞，再顺便买几包盐回来。“说完，妈妈把钱放到我手里，又上楼煮菜了。
我拿了两把雨伞，就出发了。我坐着三轮车，到了县政府门口。我风风火火地冲了进去，就快到了，要知道，我为了加快自己的速度，连伞都未撑。
雨，浸透了我的衬衫，无情的雨点打在我的脸上。因为那时正是下班的高潮，所以车水马龙。我用百米冲刺的速度向前狂奔着。自己不是撞到这个人，就是碰到那个人，人们都用异样的目光看着我。
到了，快到了，我鼓励着自己，还有一个拐弯就到了。可是，就在这时，令人惊心动魄的事发生了，一辆轿车开了过来，我呆住了，眼睁睁地看着汽车朝我开来，许多人也停下脚步，看着我。此刻的我是多么希望有一个英勇的人奋不顾身地冲过来救我？可这只是一个美妙的梦想。还好那位司机及时的刹住了车，不必要发生的事才停止了它的发生。真是好险啊！
我吓得魂不守舍地进了爸爸办公室，把刚才的情景一五一十地告诉了爸爸，爸爸语重心长地对我说：”常言说，一口吃不成胖子，一步跨不过黄河啊！孩子，心急吃不了热豆腐，会出事的！以后得小心点！“我把伞递给爸爸后，似懂非懂地点了点头。
猛地突然想起妈妈还在家里等盐煮菜呢！我简单地跟爸爸说了几句，就赶紧先去了商店，随手拿了几包类似盐的东西，付了账后，就回家了。
妈妈接过那几包东西，瞪大了眼睛一看，哭笑不得地说：’孩子，你看你买的是什么？”我定眼一看，竟是糖！然后，妈妈严肃下来，一本正经地对我说：“哪有一锄挖成井，哪有一笔画成龙的呢？孩子，”心急吃不了热豆腐“。你明白了吗？”这回，我终于明白了，做事要认真，认真了才能做好事。
经历了这件事，我终于明白了"心急吃不了热豆腐“这句话的`真正含义了：豆腐那么烫，还不把你咽喉都烫伤呢？
初三作文 篇4
岁月朦胧，时光淡淡。剪一缕月色入怀，感受那份静谧，安然。往昔的点滴故事，都在内心翻涌蹁跹。
夜阑人静，在阵阵欢声笑语中，同学的生日聚会结束了，但那份恣意纵情的快乐依然激荡着，以致夜深人静了我还浑然不知。
我乘着同学爸爸的车，驶向家中。
一束车灯照亮夜深的一片黑，两个熟悉的身影出现在眼前。我不禁叫同学的爸爸停车，争分夺秒的冲向那两个身影，他们却已站在月色阑珊处等着我，眼神中蕴含了放松后的沉重。
“爸爸，妈妈”。我上前喊到，却只是回答一片沉默，显得凝重、威严。
爸爸只是严厉的盯了我一眼，便上前与同学家长说了几句，领着我走向家去。路上，黑暗又茫茫。我不禁忐忑不安的瞥向爸妈，然后不自然的望向四周昏暗建筑物，一种可怕的气氛在空气中酝酿。
或许是黑夜的寒冷吧！走在这条今日特别漫长的道路上，我瑟瑟发抖，一场暴风雨似乎要骤然而下。刚才那般肆意的欢乐，现在却是如此般的收敛煎熬。
随着一阵开门声，一束耀目的光芒绽开，但我却没有随之豁然开朗。无声无息中，只有一串醒耳的脚步声缓缓传来。
当客厅一盏洁白的明灯轰然亮起，似乎也代表对我的审判与裁决即将开始。
“你过来吧。”父亲平静地坐在桌子旁，他的话有一种不可抗拒的威严。
我蔫蔫的走过去，居然有种赴鸿门宴的感觉，在那种蔫蔫中，我却还有发抖的力气。
“你今天是怎么了？”父亲的眼睛似一汪很深很深的潭水。
“我……我到同学家玩了。”
“去同学家玩？玩这么久，你知道现在多晚了？”
我不敢回答，时间似乎定格在了月黑风高的十二点。
“我发了信息，说要晚点回。”千辛万苦，我终于挤出了弱弱的几个字。
“晚点儿回，那还是真晚点儿啊！玩得那么开心啊，电话都不接！”父亲重重的呼了口气，希望他的怒气也随之呼出吧！
我终归沉默，心中充满悔恨，似乎再多的话语，再多的解释，也只是强词夺理，也只是掩饰。
“你知不知道，你爸爸围着街道找了多少遍，问了多少人家，而你却毫无顾忌的发了个晚点儿回，你知不知道我们有多急吗？”妈妈严厉中带着哽咽。
百感交集中，最大最深的就是愧疚。我终于落下了愧疚的泪水……
又是一季孤秋，瑟瑟秋风中，那纷飞的落叶中，写满了我的愧疚。原来那条随意轻描淡写的信息，竟把父母的心急如焚勾勒得那么深，那么深，以致现在，我的愧疚也被勾勒得那么痛，那么痛……
初三作文 篇5
我最敬佩的人，不是别人，正是我的爷爷。爷爷今年七十，背微驼，身子还算硬朗，做事稳重，那一手字儿更是令人赞不绝口。
爷爷年轻的时候，就是学校里的书法老师。寒冬腊月，每逢过年，他都会帮村里人写对联。小时候，我站在旁边看着，爸爸在一旁裁纸，弄得满手通红。只见爷爷娴熟地握住毛笔，在砚台上蘸上些墨，大笔一挥，不一会儿几十幅对联就已写好放在一旁晾着了。我看爷爷的手由于时间太长而不住的发抖，便问道：“爷爷，你怎么不让爸爸帮你写几对啊？”爷爷瞅了一眼在旁默默裁纸的爸爸，嘴角微扬，摇了摇头，继续写字。只见爸脸上浮现了一抹红霞，尴尬一笑。事后我才知道，爸爸年轻时帮忙写对联不小心把“辉煌”的“煌”写成了“光”字旁，惹了大笑话。
上学以后，我曾有一次恳求爷爷教我练字，他笑着，爽快地答应了：“好，练字好啊！”他找了一根长度适中的毛笔，握住我的手，一笔一画地写着。我深深感受到爷爷写字时手上的劲道，不禁回想起当时写对联时……
爷爷的行书飘若浮云，惊若蛟龙，轻轻下笔，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出钩，干脆利落，一气呵成。每一笔每一画都好似打太极拳般，行云流水，自然稳重。
脑中浮想起当年爷爷教我时说过的一段话：“字，乃圣人所造，文字中自有大乾坤；写字就如同做人，不能多一点，不可少一点……”还有几句如今我已经记不清了，当时懵懂年少，如今已彻悟爷爷的良苦用心：做人和写字都要一丝不苟。
现在我的字虽说在他人口中被称赞很是灵动，但我也不能因此而满足。凡是写字、用字，就要一丝不苟，不能敷衍。
对汉字要心存敬畏之心。我敬畏字，更敬佩我的爷爷--我的书法启蒙师。
初三作文 篇6
烟花易冷，也曾绚烂发光。
——题记
多少个日夜，多少次梦乡，她总会梦见自己的故事。无边的黑夜，吞噬着前方的光明。十几年过去，不知她还怎样。
她放下手中的工作，踏上回乡之旅。
她，回到那相隔十余里，十年没见的故乡。
村口的香樟树不知何时竟变得如此的繁茂，阳光透过树梢，斑斑点点洒落在地上。一步，两步……百步，千步。终于到了老宅前，眼前的一切竟让她的心有些凉意，那墙上的爬山虎不再是那样葱绿，它们蜷缩在那墙上，风轻抚过，摇摇欲坠，好似眨眼间就要落地似的。推开宅门，被风掀起的灰尘迎面扑来，她不经咳嗽了几声，是啊，几年前父母便不在了，老宅也早已空了。村民见到她，和她寒暄了一小会儿，他们谈到了她的故友灵儿，说她昨天回来了，还带着孩子。
眼前不经浮现了那曾经的美好。她和灵儿在学校的日子，灵儿是老师眼中的乖同学，而她则是班上比较调皮的孩子。说来也怪，两个性质完全不符的孩子，竟然成为了最要好的伙伴。
她俩的成绩也不相上下，灵儿呢，性格内向，总有些小害羞，她则恰好相反，外向大方，每日放学后，她俩总是手挽手在夕阳下回家，交谈着彼此的内心的趣事。
那时的灵儿说她长大后要去外面的世界看看，想成为一名舞蹈家，说罢，便跳起舞来。夕阳的余晖洒在宁儿身上，美得让人心惊，而她却很迷茫自己的未来，末了，一名散文家也罢。
后来的后来，家中为了让她更好的发展，她便被送到城里去了。从那以后，她便和灵儿分别了……呀！一阵叫声把她拉回了现，回过神来，面前站着一位三十岁上下的女人，脸上涂着那厚厚的脂粉。一双眼睛中有着红血丝，那脸瘦得像锥子似的，站在面前，旁边还带着一孩子。
“怎么，才十年未见，就不记得我呢？”
看着面前的人她有些愕然，不禁打了个寒噤，“你是……灵儿？”
“是的，我是灵儿。”
“好级，你最近如何？”
“还行，如今就一家庭主妇，孩子也大了些。”
“哦，那你……如今在当舞蹈家吗？”
“没有……”说罢，灵儿眼神中闪离过一些暗淡，不过恍惚间就消失了。
接下来，她们闲谈了一会儿，便各自告别而去，她深深地感受到了。她们之间有了一面无形的高墙，那墙越来越高，越来越高……
夕阳之下，她乘车回去。
转头，村口，夕阳之下的影子拉得好长好长，长到彼此都追不上了……
终究，那些绚烂的烟花也易冷罢了！
初三作文 篇7
看见题目，我条件反射地伸出左手无名指。两个星期前，它不幸地被灌木丛的利刺刮伤了。因为伤口很小，所以只是象征性呻吟似的冒了一丝血就自动凝固了。我用纸巾包住它，还是不经意地碰到了裂开的口子。无论如何，还是有尖锐的疼痛沿着指尖到达心脏。而现在，伤口早已愈合，像是潮起潮落，沙滩不留痕迹。
按说十指连心，心随指痛。那么“医指”和“医心”，谁是重中之重呢？
指头是身体的一个部分。完好或是受伤都显而易见。什么明白无误地知道它的健全，它的正常。完好时无需烦恼，受伤说细心呵护。而心则完全不同。
心脏在身体中，看不见，摸不到。只有把掌心放在左胸口，才能通过掌心的振动感受它的跳动。否则的话，沉迷于外界的我们会时常忘记，忘记内心，忘记它的跳动，忘记它带动了整个身体直至整个世界的运转。
指头破了会流血，而新破了则会流血伴随流泪。你知道心流泪的滋味吗？疼痛并心酸着。心哭的时候，涩涩的泪水会流经伤口，想撒上液态的盐。如果不及时止血并止泪，那么疼痛就会长久地存在。
顾成说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”江河说：“在天上的星星疲倦了的时候，升起——去照亮太阳照不到的地方。”凡高绘阳光下激情并用力伸展的向日葵。他们在冷酷和污浊的现实中，在绝望和困难的生活中，受伤的何止是区区一根手指。在压抑的世界里，整个身躯不得伸展。而那有怎样，受伤的心开始自我营救，用手中的笔开始写希望，画阳光。如果世界是黑的，至少我手中的笔端会和纸面接触的瞬间熠熠生辉；即使残酷取代理解，我也可以让笔下的花朵幻化为阳光满天，希翼尚存的理由。
“医指”和“医心”谁更重要？这是一个不需要明说，所有人也都会明白的道理。而我想说的是，虽然“医心”直接关系到所有，但“医指”也同样需要。心是柔软的地方，我们无法为它定制一副合适而且牢固的盔甲，也没有多少人的心会伤到布满血痂而无处下刀的地步，所以指头也会影响到心，不及时“医指”，心也会被连带伤害。我们不可以因为心而放弃指头。不先处理表层，中心也会受到波及。“医指”和“医心”，只是“都”和“更”的关系，两者都重要，而“医心”更重要。
庆幸的是，我们的“指头”和“心”都是美满的，尚且不需要跨越千山万水去求“医”。保护，才是现在真正要做的。
