精选初二作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初二作文8篇，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
"我想要有一个家，一个不需要多大的地方。"每当我听到这首歌时，我都会想起我的家，那个温暖而又幸福的家。
每个人都有一个家，不管它是大是小，是好是坏，它都是我们的避风港，栖息地。
每当闪电，打雷，即将要下雨的时候，我第一个念头就是要回家。家里有我的爸爸妈妈，他们会为我端来热水，为我送我温暖，使我不再听到打雷声，看到那闪电。他们会安慰我，叫我不要怕。有家真好！
每当我考试失利，和同学闹矛盾的时候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸妈妈，他们会安慰我，鼓励我，帮助我，会对我说："这并不是什么大不了的事。"使我能正确面对困难，走出笼罩在心间那一片黑色的阴影，让我重新扬起自信的风帆，想生活的大海进发。有家真好！
每当我赢得荣耀，取得成绩时，我总是最先想到我的家。家中的爸爸妈妈，他们会祝贺我，鼓励我，使我再接再厉。并且会告诫我不要骄傲。使我才不会沾沾自喜，继续努力，从而取得了更好的成绩。有家真好！
我有一个温暖而又幸福的家，家里有善良的妈妈，勤劳的爸爸。在我伤心时，他们会安慰我：在我失败时，他们会鼓励我：在我快乐时，他们会和我共同分享。
啊，有家真好！
初二作文 篇2
放学归家，我拖着一身疲惫，但困倦总是在打开家门的那一瞬间被你的笑脸轻轻化解。
那天，你满脸神秘地将我推到餐桌边，让我看你精心准备的惊喜。
菱角！我兴奋地伸手去抓，可是抓过来又无所适从，它们尖锐的角让我无从下嘴。我皱着眉“望菱兴叹”，你却笑靥如花：“你先吃饭吧，菱角等我切好了端给你。”说着便将这些狰狞的家伙端进了厨房。我坐在餐桌前享受着可口的饭菜，不时瞥一下厨房中你忙碌的背影，听到刀切菱角“砰砰”的声音，想着即将到口的美食，心中喜滋滋的，我被幸福的感觉包围了。
徐徐晚风从开着的窗流淌进来，夜，静极了，不远处一栋小楼的屋檐上，藏着梭形的月亮。夜空中的云静止着，好像早已闭上双眼，享受这放松的时刻。我的目光游离在窗外，眼前仿佛出现了这样一幅画面：平野中，一棵大树透着蓝色的微光，树下，一位穿着白色道服的老人吹响了横笛。
突然，你从厨房中匆匆走出，对着我急急地说一句：“切好的菱角在案板上，自己端一下。”便慌忙进了卧房。我疑惑地看下你的背影，走进厨房端出一盘菱角。切开的菱角显得温顺了许多，散发出清香味儿。深紫色的壳中躺着雪白的果肉，好像一个个安详的孩子睡在母亲的怀里，煞是可爱。
拿起一个菱角，刚想放在嘴边，突然看见盘子一隅的半个菱角有点不对劲，雪白的果肉上点着一丝红晕。这是什么？我不解了。
我拿着半个菱角来到你的卧房门前，问“妈，你怎么了？”你正慌乱地找着东西，单薄的背影那样无助，声音中掩藏不住慌乱：“没事，你先去吧。”我呆呆地伫立着，望望手中血色的菱角，默默回到餐桌上，眼前好像浮现出你切菱角不小心切伤手的模样。
“好吃吗？”你来了，手指头多了一圈包扎的纱布，目光是那样恬淡，安静。一种被爱的感动，暖暖地包围了全身。“嗯，好吃。”我把菱角送到你嘴里，分享你脸上的幸福。
我们嚼着菱角，互相看着，仿佛在那菱角中嚼出了特别的香味。
初二作文 篇3
韩愈曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋是无边无际的，学习也是永无止境的，我们只有不断学习，才能有所成就。
一千三百年前，隋朝有一个少年叫卢思道，他不仅长得漂亮，还很聪明，也很有文采，所以大人们经常夸他，他开始变得越来越骄傲。有一天，卢思道去找好朋友刘松，刘松正在写文章，看卢思道来了，便把刚写好的文章拿给卢思道看，请他提意见。卢思道自以为是地说：“好吧！”可一看，别说提意见，就连里面的字都有很多不认识，他随便说了几句，就赶紧说家中有事走了。卢思道边走边想：以前刘松还不如我呢，怎么现在他写的文章我都看不懂了？后来卢思道发奋读书，终于成为了一位很有成就的人
在学无止境上，鲁迅先生就是我们的榜样，他在去世前一个小时还在写文章。著名的教育家陶行知主张：活到老，学到老，用到老。同志逝世前夕，卧室中还摆放着各种书籍。翻看的《鲁迅全集》陪伴这位伟人走过了生命中最后一刻。
以前我和少年卢思道一样非常骄傲。有一次月考，我的英语考了满分，全班只有我一个满分，我非常得意，因此放松了学习。后来在期中考试中，我英语只考了80分。因此我才明白，学习是没有止境的，一刻都不能疏忽。
一代伟人曾经说过：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”不错的，只有坚持学习，努力学习，才会获得更多的知识，这就是“学无止境”的真谛！
初二作文 篇4
虽然一种奇异的友谊已经结束，但那刻骨铭心的回忆却让人时常想起。——题记
“理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。”那是在初一的语文课上，我们一起朗诵了流沙河的诗。
“你的声音真好听”丁下课对我说。
“你的声音清脆有力，我都快跟不上了”
……自打那以后，他成了我最要好的朋友，之后的日子，我的生活就起了变化，在孤独与冷漠中注入了那烫手的爱。
“荣，这题怎么做？”
“啊？不讲不讲……”
“讲吧，我真不会。”只见他下嘴唇盖到上嘴唇上面，两只干巴巴小眼睛努力的想挤出几滴泪水……
后来我便懂得了友谊的力量，在困难时给予帮助，在失败时互相安慰。
就从那时，我也学会了关心他人。
我从没把一个人这么放手心里过。
他给我注入了爱，他敲醒了我的灵魂。
或许是上天注定，在光明之后必定是暗淡，在我那冷酷的心灵注入了爱之后，一切都应该结束了，迎接我们的，必定是——分道扬镳。
是谁说过，那些过去的事，都已不在回来，可我始终相信，总有一天，一切都会重来，走曾经走过的路，唱曾经唱过的歌，爱曾经爱过的人……
我又翻开了笔记本，看着我给他的那句话：“我希望你是我手中的风筝，线断了，你就自由了，我更希望你是我手中的线，风筝飞了，而你却还在我的手中。”
这时，我的耳边忽然又有声音想起，那是我们的合声：“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。”
……
一种故事总要有点遗憾，才会有那发自肺腑的感叹；
一种结局总要有点空白，才会有那穷意未尽的期待
初二作文 篇5
阵阵夏风吹来，吹乱了我的头发，但是它却抹不去我的思绪。我的心情久久不能平静，眼前时时浮现出一封又一封的信。
故事中的'男孩和女孩都有那份病痛难愈的悲凉眼神，为此他们相遇了。可是当男孩和女孩的病情越来越严重的时候，他们回到了那个温馨的家，但谁也没忘记过，他们的约定，仍旧每天写信给对方，信中的每一字一句对他们来说都是一种莫大的鼓励。
当死亡来临，将要把活生生的女孩带走时，女孩也不曾忘她跟男孩的约定，既使她即将去世，但也要给男孩好好活下去的勇气。
后来女孩的母亲把信送到了男孩的家，得知，原来男孩比女孩早走了，男孩生前就把所有的信都写好了，让母亲每天给女孩寄去。为的就是一个美好的约定。
在成长的旅途上，在我们遇到挫折时，都希望有个人能给我们帮助，给我们心灵的支撑。
但是在故事中的他们又有多少凄凉？在自己最困难的时候，依然不忘的给对方生命的鼓舞。
想想他们，健康的我们呢？
我们有很好的学习环境，但也总是觉得不知足。总觉得父母和学习上的压力，让我们无法承受。
总觉得没有考上自己理想的学校，就去自取灭亡。
这些，都要意义吗？
拿自己的生命开玩笑，为何不拿自己的生命去努力下一个目标呢？
所以，健康的我们，一定要好好活下去。好好热爱生命。
初二作文 篇6
下雪了，下雪了，大地好像盖了一层白白的棉被，我和父亲一起看着外面的雪景，这时我不由得想了一首诗“钟南望余雪”，便大声嚷道：“终南阴岭秀，积雪浮云端，林表明霁色，城中增暮寒。”父亲夸我背得真好，我指向远方的铁塔让父亲看，问道：“父亲，你说那铁塔像东方明珠吗？”父亲笑着回答我：“是的，真像。”河水里倒映着松树、小桥和船，松树就像圣诞树一样，那座小小的拱桥就像月牙一样。突然，在我的面前有一道红光闪过，仔细一瞧，原来是路灯亮了，雪花在灯光中飘过时就像火花一样闪闪发光。我把头伸出窗外向上一看，天空灰蒙蒙的一片，现在是白天吗？现在是傍晚吗？我又慢慢低下头，看到树叶怎么会变成一朵朵白色的小花呢？有的树白里透绿、晶莹透亮，漂亮极了！
细细瞧着近处，小雪花有时像秋收季节扬谷时打起的小米粒，有时像蝴蝶一样在空中漫舞，落到路面上就看不见了，有的像小虫子一样，东找找西找找，好像丢了什么东西似的。雪花有的是父亲，有的是母亲，有的是爷爷，他们好像一家人很快乐的在天空中飞来飞去。
我听到外面呼呼的声音，那是雪在说话喀吱喀吱，雪在说啥呢仔细听雪在求小朋友们慢点走留给我一行吧，等春天来临我再踩着你的脚印回家，吱喀吱喀。
又像是听到了冬爷爷提醒我们快点穿上棉袄，出去打雪仗，堆雪人和滚雪球吧！我家的后面有几根电线杆平放在地上，上面也铺满了雪。
我想起我的家乡肯定积雪多多，外面的路上、树上、房顶上的每个角落都积满了雪，也许河面上已结满了冰。
我想起东山上的雪景会更美，种在山上的那些树一定会很白很白，倒映在太湖里，分不清哪里是山、哪里是水。
我好像听到远处的汽车里播放着美妙的音乐┈
初二作文 篇7
期中表彰大会就在这个星期举行了。自己没有那个光荣的时刻。和全级第一名拉开了二十多分，因此，结果是可想而知的，被甩的远远的。
被校长找说话了！我想，我真的是让校长失望了吧！
其实，在期中考试的那段时间，校长是找我说过话的，他问我考的怎么样，自我感觉，我说还可以。当时自己才刚睡醒，什么都回答还好还好！当时校长说的一句话，我印象很深：还好，成绩才能说明一切啊！“
我自己不想说什么，静静。
校长的话，算是给自己很大的打击吧，他说，我找到原因了没有，我说了原因。但是，终究是没有踩到点，其实真正的原因不过是自己回家的时候太过于放纵了，什么事情关于学习的都没有做，整天沉浸在自己的世界里面，这样，能赶上第一名吗？这也难怪咯！
最后他说的才是刺伤自己的话，当心我们对你采取什么措施啊！每次成绩下来，他第一件做的事情就是找一下我的名字究竟在哪里，然而，总是发现，自己在后面扎堆！
对不起，真的让她失望了吧！记得曾经他还很信任地对我说，我只是小宇宙没有爆发，认为我只是留了一手。
对不起，不是我的小宇宙还没有爆发，只是，我努力的力度还不够！下次，让你在第一个就找到我的名字，可好！
初二作文 篇8
时光飞逝,转眼间我以度过了15个春秋，眼神。在这15年里,我哭过,我恼过,也曾无数次的感动过。可是,在我心中留下深深的烙印的,却是一个细微的眼神。
那是上六年级的时候,学习非常紧张,可能是由于天气变化无常吧,我有些轻微的感冒。妈妈督促我赶快吃药,可我当时也没大在意,觉得一挺就过去了。可没想到感冒越来越严重,到最后发起了高烧。早上.我有气无力地躺在床上,妈妈坐在我身边,絮絮叨叨的说起来:“怎么这么不听话,早让你吃药就是不听,现在好了吧？自己找罪受,真是活该······”最后她越说越生气，大声训斥起我来，我默默地听着，心里难受极了。“妈，帮我请个假吧”我虚弱地说道。“请假？不就一点感冒么？难道还要耽误一天课！”妈妈平时的慈爱似乎全被刚才怒气占满了，语气坚决，没有一点同情心，。随后，我背上了那冰冷的书包——我觉得妈妈此刻的心就和书包一样冰冷。到了学校，同学和老师们对我嘘寒问暖，无微不至地照顾我，一股暖流流遍了全身。那天我虽去上学了，但整个上午我都趴在桌子上，脑子昏昏沉沉的，什么也没听进去。放学的时候，妈妈带我去输液。就在我打算趁这工夫睡一会时，妈妈递给我了一个作业本。我哆嗦了一下，接过了了作业本。我握着手中的笔，不禁想起了热心的同学和老师，想起了妈妈往日对我的爱。可现在，妈妈竟然这么冷酷无情，难道她不爱我了吗？
想到这里，委屈的泪水从我脸颊流过。突然，一只温暖的大手拭去了我的泪水，：“孩子，妈妈知道你难受，可学习是首要的，不刻苦，哪来的好成绩？妈妈相信你能······”话说到这里，声音竟有些哽咽了。我猛的一抬头，看见了妈妈那双眼睛，可她向逃避似的，转过身去。啊，我看见了，那分明是一个焦急母亲的眼神，但清澈的眼睛里却又充满了慈爱，温柔，同时也充满了泪水。这时，我的心灵震撼了。我此刻终于明白，妈妈的心何尝不难受？她所做的一切，全都是为了我，而我却在怨恨她······真是可怜天下父母心啊
虽然事隔几年了，但妈妈的那个细微的眼神，却使我终身难忘！
