精选初三作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初三作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1桥说
桥说我在黑暗的海河上等久了...
沉睡了的蔚蓝的天空和火红的东阳
沉睡久了的晨练的人们和欢快的谈笑
沉睡久了的匆匆的步伐和汽车的声响
当红彤彤的笑脸从东方挂起
当蔚蓝的天空蓝的耀眼
当可爱的小鸟立枝头欢叫
晨练的人们呼喊响亮的口号
桥说，我醒了，我醒来担负伟大的使命
我醒了，我醒的很早，而且高高兴兴的
我的心情像欢快的奏曲一样
我成在每一个行人又稳又好
我醒了，人们不用急，车也不堵塞
当你们我躯体的时候你也许很匆忙
可别将我熟视无睹
别只看前方，大跨你的步子
别急着看手机，忙着玩游戏
桥说:我虽然不像宫殿那样富丽堂皇
我只是一座普通的整洁的石桥
但我是渡船的使者
载你们安全到达彼岸
我每时每刻承受着水浪的击打
年复一年的忍受风霜雨雪的侵蚀
我毫无一丝怨言
仍旧环怀着对你们真诚的祝福
当有一天啊
我的身体旧了坏了塌了
当你们又再一次走在新的桥上时
你们是否还会怀念
在江河上的那座古老的石桥
那座曾祝福过你们
为你们牵肠挂肚的
已被岁月的"折磨"而逝去的古老石桥啊
初三作文 篇2今年，利用暑假机会，我参加了中学生“美国之行”学习交流团，虽然短短的十几天，却切身感受到了异国的风情，也确实发现了一些中美文化的不同之处。这里写下的只是我的点滴感受。管窥之见。
散漫平等的校园文化
刚到美国的几天里，我们到一所地地道道的美国学院学习英语。初进教学楼的我们，仿佛进了迷宫中一般，常常找不到教室。很简单，美国学校的教室并不像我国的大多教学校那样把教室顺序排列在楼道一侧，其教室布局很随意，只在教室门口写上授课老师的名字。经过了整整一天的学习。大家才在教学楼里认清了方向。而教室里也没有那一块高出来的专属老师的讲台，上课时，美国的老师总喜欢走到学生们中间和大家“零距离”接触，以此来体现老师和学生的平等。更为奇怪的是。教室里竟连窗户也没有，老师解释说这是保护学生们上课时的隐私。最让我吃惊的是，当我赠送给教授英语课的老师一件中国小礼物时，老师竟然激动地和我拥抱，我虽一时不能适应老师的举动，却对这种朋友般的师生关系深深喜爱。
而在我国的大部分学校中，还是需要窗户让阳光洒进教室起照明作用的。也许在极少的时间里。你会在窗户后看到一双眼睛。
慎重保守的城建文化
华盛顿是美国的首都，想必是一片繁盛之景吧。可导游的一声“华盛顿到了”却叫我们大跌眼镜。什么呀，到处都是不超过十层的低矮建筑。在这里，十六七层的建筑可以称得上是高层建筑了。本以为美国到处都是高楼大厦的我，现在大失所望，不客气地说，华盛顿还不如我国的一些中小型城市呢。导游告诉我们，华盛顿的很多建筑都超过了百年历史，这里不允许建高楼，主要是为了不让城市的历史风貌遭到破坏，可以将美国的历史传承下去。如果遍地都是高楼大厦，我们还去哪儿看原汁原味的美国呢？
我们北京是历史古都，有数不尽的历史遗迹。当年梁思成先生曾提出保留老城墙改建城墙公园，结果指责先生阻碍城市建设的声潮一浪高过一浪，先生抱憾而去。而今当我们意识到京味文化的流失时，又大兴前门改造、永定门重建等工程，可那些还散发着油漆味的青砖又怎能体现历史的厚重呢？
热情开朗的“HELLO”文化
飞机抵达美国，我们最怕的事就是过美国海关了。工作人员可能都很凶，再叽里咕噜说一大串英文我们就真的过不了关了。在我胆战心惊地把护照交给长着大胡子的工作人员时。那位大叔夸张地咧开大嘴朝我说了声“HELLO”，还真把我吓着了。这是我和美国的“HELLO”文化的第一次亲密接触。到航天博物馆参观还要安检，真麻烦，不过我还是乖乖打开了包。“你好！”怎么回事？是我听错了吗？面前的检查员竟是用中文向我们问好，他见我如此积极配合他的工作，还朝我竖了大拇指。“谢谢！”哦，他那蹩脚的发音，在场的每一个人都笑了。商店里，大街上，总能听到美国人用生硬的中文和我们打招呼，遇人先问声“HELLO”对他们来讲就是一种习惯。我们中国人比较含蓄，见到不太熟悉的人都不会主动打招呼，就更不用说对一个陌生的路人了。但中国是个礼仪之邦，在我们伸出双手欢迎世界人民的时代，一句简单的“HELLO”“你好”就能拉近彼此的距离甚至消除误会和隔膜，把中国人的热情展现给每一个人，那我们又为什么不尝试着去做呢？
虽然美国的历史并不长，但短短的十几天旅行对其文化的了解也只是停留在表面。中美文化各有其独特的风韵，两国文化也有许多可以借鉴交流的地方。
初三作文 篇3冯骥才：世界上每个民族都有崇拜的东西，而中国人崇拜的是生活本身。
超市里循环的音乐告诉你要过年了，学校的放假通知告诉你要过年了，各种广告大气的煽情牌也告诉你要过年了……年味就是这样随着春节的临近，越来越浓，好像一碗淡茶，在变成甜甜的清酒，最后又融入母亲的瓦罐里，变一碗浓汤。年味就是一种生活的快乐，是中国人崇拜的味儿。
年味，融在舌尖。
“二十三，糖瓜粘；二十四，贴福字；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉……”这是老一辈们的年，也就是“吃”年。中国人喜欢年糕，哈，现在手上还拿着一块。年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，满足好舌头，又有好彩头。
有句俗话说：“好吃不如饺子”。饺子是中国人特有的食物，一家人其乐融融地包饺子，虽然我包的难看，自己都不想吃，但还是有感受到那种快乐，也许这便是年味吧！一锅饺子出炉，在我面前的瓷碗里，一个个可怜可爱的饺子冒着热气布满了眼镜又充满了心窝。我知道，妈妈又偷偷地把我包的那些都盛到她的碗里了，如果不是过年，这样的“吃”年味，这样的感动，怎么会有呢？
年味，贴在门上。
当你走进省实验高三教学楼，你不难发现，每个门上都贴着一副对联，红纸黑字，装饰以金色墨点；比喻对仗，寄托以深深期望。年味儿，贴在各家的门上。有人说福字是一种人们快乐幸福的符号，只要贴着自家人看着舒服，有暗示幸福的作用，怎样贴都是年味儿。
不是“一帆风顺年年好，万事如意步步高”都包含着中国人对未来的希望，都给人以快乐的正能量。
年味，贯穿 ……此处隐藏2504个字……多年前的小海，不知道现在的小海会变成了什么样子，因为我迟到的缘故，我跟你说要往后顺延一个半小时，但是，时间远远没到，跟你通了电话，我就去旁边一个面包房里面坐着。
过了一会，你来了，发现你和几年前没什么变化，还是那么可爱，那么帅气，你说待会还有一个人，刚刚失恋了，让我帮着劝劝……
……
你，有一个名字，叫——珍惜。
咱们俩打车去找了那个人，显然那个人一定经历什么巨大的打击，那深邃的眼神，仿佛世间的一切都不足以让他重新燃起对生活的希望。在必胜客里面坐着，我看着他，仿佛能透过他的袖子，看到他几天前在胳膊上刻下的那血淋淋的我爱你。说实话，我都替他心疼。
……
你，有一个名字，叫——自爱。
时间就这么悄然无声的过去了，那个小男孩早早就走了，我跟小海也换了一间必胜客喝下午茶。转眼间，下午就这样过去了，你说打车把我送到地铁站，那一刻我在慨叹——时间如水……但是，至少我们都知道，即使见上一面很难，但是那种我们心中的友情，始终不变，我很快乐……
……
你，有一个名字，叫——知足。
也许是，上天在戏弄我们，亦或许，上天希望我们再呆一会，我们坐车里路过双安商场时，由于实在是太堵了，大家都开得很慢，只是，忽然之间“砰”的一个声音传入了我的耳朵，此时，这个声音显得格外的不协调，司机果断下车了，他知道，他的车一定被追尾了，可是后面的车死活都不承认，但是见我们车上的司机要报警，他才没有办法，不情愿的掏出了一点补偿金，一个人，同为人，竟如此不见棺材不掉泪……
……
你，有一个名字，叫——自重……
再一次走进地铁站，发现依然是人潮涌动，但是井然有序，我对着眼前的一切都有些许的小感动，难道，世间的一切都在进步？我想：是的……
……
你，有一个名字，叫——自觉。
地铁无论在什么时候都会和站台保持一定的距离，不知为什么，那一道距离，让我觉得无比的可怕，我至今都无法克服对那个距离的恐惧。不过，我今天突然想看着那道距离走进地铁，现在回想起来，当时我自己一定是发疯了，不过，我做到了，即使手心已经被汗浸湿——哪怕是一瞬间。不过，我做到了。
……
你，有一个名字，叫——勇敢。
终于到家了，在经历“人肉馅饼”的磨砺之后，我已然筋疲力尽，此刻的我知道，现在的自己就是要吃一顿饭好好地睡觉……
……
你，有一个名字，叫——自知。
……
你为撇，我为捺，你为魂，我为身，一撇一捺，你我为人……
初三作文 篇9人们常讲“可怜天下父母心”是说身为父母，望子成龙，望女成凤，煞费苦心，此情此举，实在可敬可怜！但，对此，我不敢苟同，现在以我真实经历来个现身说法：
周末温补：
周末的快乐是属于别人的，我什么也没有，可怜天下儿女心。这不，老爸早早请好本地颇有知名度的家庭教师，说这是难得温补的最佳时机，机不可失，时不再来。我暗暗叫苦，只得听从，每天周末大清早，我总是睡眼朦胧地被老妈叫起，接下来，穿戴系、洗漱吃，三下五除二，便“飞”出了家门。上午补习英语，下午补数学，背啊，算啊，我成了名副其实的机器人。一天下来，头昏脑胀，腰酸背痛，老爸过来了，训话道：“吃得苦中苦，方为人上人，再说，苦中也有乐嘛！”我呢，是“黄连煮汤——苦水多”，我不禁要问，究竟是谁发明了学习？我要知道，非找他算账不可！！！
黑夜惊魂
好不容易有了一个闲暇的晚上，窗外冷雨飘飘，房内灯光柔和，我正捧着一本书穿越时空的隧道时：时而与孔子大谈人生，时而向庄于请教哲学，心旷神怡，不亦乐乎。忽然，门吱呀一声轻轻地开了，一团黑影像幽灵似地飘了进来，渐渐地向我靠近……“啪——”我手中的书碰落下来，吓得我心惊肉跳，我转身抬头一看，原来是老妈，她瞟了眼书皮，淡淡地，却不自然地问道：“剪刀呢？我记得明明放在这里的！”真见鬼，剪刀向来放在她的卧室里，这种手段也未免太损了吧！幸好我看的是《上下五千年》否则，……唉！！！
似褒似贬
俗话说：“考分考分，学生的命根”，此话不假。为了全班名列前茅，也为了左邻右舍那羡慕的眼光，在老爸老妈的严密监督下，我只差头悬梁，锥剌骨。还好，功夫不负有心人，当我如愿以偿时，我笑在脸上，乐在心里，捧着骄人的成绩去向父母“邀功”，老妈见了，竟挤出一丝笑意，分明透出一丝凉意“成绩只能说明过去——”，我无言以对，老爸看了，大手一挥，正准备讲话，我干脆替他说道：“这好比是万里长征才走完第一步，孩子，以后的路还很长，千万别骄傲啊……”，我满腹委屈，冲进自己的房间，任泪水滑落。爸，妈，我还是个孩子啊！！！
类似的经历数不胜数，也无需整理，自然成了一部典型的反映当今我们学生生活的“蒙太奇”，它是喜剧还是悲剧，回答不言而喻。“可怜天下儿女心”，尊敬的父母们，对此你们又有何感想呢？！
初三作文 篇10关于江南，我一直很陌生。只是从书上零星地觉得它是一个很柔情的地方：有小桥流水，有雨天撑这油纸伞如丁香一样的女子，有狭窄但阳光适度的小巷和弄堂。所有的这些，构成了一个最原始的江南，像它的名字一样仿佛有糯米的香甜。
我再时时给它添砖加瓦，比如有渔夫欢快的吆喝声，夹杂其中高亢嘹亮的歌声，和着明朗的声线伴奏的摇橹声，倚在桥杆上，一切似乎被潺潺的水声滤过一般，连喧嚣都已沙哑。以一种俯视的姿态注视这不能言语的的生动景物，会有那么一瞬间的错觉：原来我只是一个来自其他世界的旁观者，一直在观望别人的快乐和悲伤。
对，这就是我一直以来想象的江南。江南的人，江南的景。江南的人怎样融入江南的景，江南的景又是怎样映衬其人。
下雨了。毫无征兆——没有打雷，没有闪电。大概天空也偏爱这个小城，想给它一点惊喜吧。雨势不大，雨点缓慢地降落到河里，升起了一圈几不可闻的涟漪，但就在那刹那——水珠触碰到水面的刹那，它仿佛是一个优雅的舞者，数千数万甚至数亿歌舞者翩然起舞。在生命的最后，也是另一场生命的开始。
它们决然跃入时的义无反顾，坚定中有不容小觑的骄傲，让人暗自心惊。它们也有的落在岸边，落在人们的脸上，同泥土亲吻，与笑脸欢呼。
这是一场旷日持久的等待换来的重生，代价是无法倾诉的遗憾铸就的幻灭。
雨渐渐大了起来。诗人在雨的包围中，和它尽情的亲昵，犹如一对从小就熟悉的玩伴。他们都有奔放热烈的性格，有疯狂的近乎毁灭的热情。只有他们知道，那是对生命源源不断的热情，那是对生活生生不息的勇气，那是对彼此绵绵不断的挂念，那是对人生亿亿万万的决心。
在小巷或弄堂的屋檐下躲雨的人们，他们看到了自己的过去。被雨水冲刷的自己的过去，变得不可思议的清晰透明起来。清晰得毫发毕现，透明得吹弹可破，那是一个梦境。我听见走进去的人们说，这是我的老故事。我的旧时光。
你看到这样的江南了吗？你看到的江南是这样的么？这样好的江南，即使只是一个梦境，即使时光过了千年万年，也还会是这样的。因为，它活在我的臆想里。
